Question

目标模式的名词解释

目标模式的名词解释

Answer 1

目标模式是指人们对政治、经济、文化等社会领域的未来状况所作的理论构想。

目标模式撇开复杂的具体细节，只提供关于未来状况的基本框架、基本原则的抽象图式。正确的目标模式，其内容必须具有客观性，即必须符合社会现象自身运动、发展的客观规律。

正确的目标模式是指导人们改革各个社会领域的现存制度和关系，建立更合理的制度和关系的理论工具，它具有重大的理论和现实意义。

目标作用

一、指明方向

目标的订立为管理者提供了协调集体行动的方向，从而有助于引导组织成员形成统一的行动。所以，有人把目标的这一作用比喻为“北斗星”。

二、激励作用

目标是一种激励组织成员的力量源泉。只有在员工明确了行动目标后，才能调动其潜在努力，使其尽力而为，创造最佳成绩。员工也只有在达到了目标后，才会产生成就感和满足感。

有学者曾研究了目标对打字员、司机、电脑数据录入员、装卸工人及某些服务人员的激励效果，结果显示，明确的工作目标可使工作绩效提高11%～17%。

以上内容参考 百度百科—目标模式

Answer 2

目标模式是指人们对政治、经济、文化等社会领域的未来状况所作的理论构想。它撇开复杂的具体细节，只提供关于未来状况的基本框架、基本原则的抽象图式。

正确的目标模式，其内容必须具有客观性，即必须符合社会现象自身运动、发展的客观规律。正确的目标模式是指导人们改革各个社会领域的现存制度和关系，建立更合理的制度和关系的理论工具，它具有重大的理论和现实意义。

在建立目标模式之前，必须对现实的社会运动作出深入和科学的分析，对现实的社会领域的弊端获得充分认识。这样建立起来的目标模式才可能是正确的，才能对人们进行理论上的指导。

Answer 3

目标模式 : 以目标为课程设计的基础和核心,围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式。

Answer 4

目标评价模式是由美国课程评价专家泰勒提出的，这种模式以目标为中心展开。强调用具体的、明确的行为方式陈述目标，并以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，找到实际结果和课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程目标的依据。

Answer 5

通过观察总结生活中需要的一些技能知识转化为教育的目标