小学三年级学生适合读哪些课外书
1、《东周列国志故事》内容简介：潞国的国君婴儿不堪国相摩专权欺凌，邀请晋国来铲除。不料，却被晋国乘机吞并。秦国闻讯派兵来争夺潞地。秦将杜回十分勇猛，晋将魏颗、魏錡难以抵御。魏犨爱妾阻姬的父亲为报恩赶来相助，在青草坡结草拌倒杜回，打败了秦军。（根据《东周列国志》第五十五回改编）。
2、《红楼梦故事》开篇以神话形式介绍作品的由来，说女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用，弃在青埂峰下。剩一石自怨自愧，日夜悲哀。一僧一道见它形体可爱，便给它镌上数字，携带下凡。不知过了几世几劫，空空道人路过，见石上刻录了一段故事，便受石之托，抄写下来传世。辗转传到曹雪芹手中，经他批阅十载、增删五次而成书。
3、《三国演义故事》
4、《西游记故事》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著、四大奇书之一。清代多位学者提出《西游记》作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。
全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
5、《水浒传故事》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著，而罗贯中则做了整理，金圣叹删修为七十回本。
扩展资料
有调查表明，59.2%的学生只用很少的时间来阅读课外书籍，6.2%的学生阅读时间为零。一些父母，在面对书店里琳琅满目的图书时也为应该选择哪些图书给孩子读而倍感困惑。所以，为儿童青少年推荐基础书目，就显得特别迫切。
该项目主持人王林博士介绍，“中国小学生基础阅读书目”是项目组组织儿童教育学、儿童心理学、儿童文学等多个领域的专家以及一批小学教师共同参与研究，参考了国内外近50个儿童文学奖项和100多种推荐书单，从数万种小学生能够阅读的各类图书中精选出了中国小学生的基础图书。
1、《父与子》全集
连环漫画《父与子》出自德国幽默大师埃（1903-1944）之手。作品中一个个生动幽默的小故事，都来自于漫画家在生活中的真实感受，《父与子》实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
2、《我们去看海》
这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。
3、《跳蚤也能胜过大象：小学生最想读的101个趣味故事》
这是小学生最想读的101系列中的一本，本套书共九本，深受韩国小学生的喜爱。在本书中，既有能够使人捧腹大笑的幽默笑话，也有许多令人感动的故事;既有历的异闻趣话，也有许多虚拟世界中的动物故事。读过以后一定会体验到快乐的巨大力量。
4、《在宇宙中书写：感动小学生的100篇科幻》
书中一个个谜团，一件件令人怪异的事，促使我们去读、去想、去揭示谜底。这一篇篇科幻为我们打开了了解未来世界的窗口。
5、《中外名人故事》
本书系“儿童注意知识乐园”系列丛书之中外名人故事篇。本书符合素质教育要求，有助于孩子从小就培养起比较广泛的兴趣，建成一个比较合理的知识结构。从而提高自己的综合素质。
三四年级正是积累的时候要多看书培养阅读意识才好，世界名著都可以有一定阅览了，到初中就不喜欢看名著了全靠这时候积累。
四大名著简略版必看，红楼梦可以不看，但水浒传和三国演义需重点看。
《彼得潘》《格列佛游记》《吹牛大王历险记》《汤姆叔叔的小屋》《汤姆索亚历险记》《小公主》《小公子》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《夏洛的网》《绿野仙踪》《海蒂》《雾都孤儿》《匹诺曹》《尼尔斯骑鹅旅行记》《青鸟》《秘密花园》《爱丽丝梦游仙境》。
1、四大名著简略版必看，红楼梦可以不看，但水浒传和三国演义需重点看【以后考试总会考】
2、《彼得潘》《格列佛游记》《吹牛大王历险记》《汤姆叔叔的小屋》《汤姆索亚历险记》《小公主》《小公子》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《夏洛的网》《绿野仙踪》《海蒂》《雾都孤儿》《匹诺曹》《尼尔斯骑鹅旅行记》《青鸟》《秘密花园》《爱丽丝梦游仙境》【这些都是我认为比较有意思的】
实在记不住太多了……
《藏在数学书里的秘密》
推荐理由：每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
