像花生一样的人指什么人
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指“有用”的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
扩展资料:
创作背景
许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期,父亲当时率部奋力抵抗日侵,不敌而败,年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛,之后随父亲迁居回大陆福建。19岁时,家境拮据,许地山开始自谋生活。
21岁那年由于家道贫苦,不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教, 在仰光的三年时间里,远离亲人和故乡的许地山,经历了种种艰辛。
1919年“五四”运动爆发,正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲,在示威游行中冲锋在前,不畏强幕,成为反帝反封建的先锋战士。1919年的“五四”时期,是“人的自觉”和“个性解放”的时代。
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望采纳。。。。。
从《落花生》中可以知道什么样的人具有花生一样的精神,生活中那样的人很多,例如某位清洁工,建筑工人,或者是警察叔叔......那些奉献自己光和热甚至生命的人们
从《落花生》中可以知道什么样的人具有花生一样的精神,生活中那样的人很多,例如某位清洁工,建筑工人,或者是警察叔叔......那些奉献自己光和热甚至生命的人们
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说完,父亲接下去说:“所以你们要像花生,他虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,而不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这就是我对你们的希望。”
我是按照小学课本原文填的!
我说:“那么,人要做有用的人,而不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这就是我对你们的希望。”
我是按照小学课本原文填的!
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