你是怎样看待学习成绩与综合能力写篇短文
学习成绩和能力应该是相辅相成，相互结合，互相促进，缺一不可的。如果光会学习,不能够运用到实际之中，不能够灵活变通，那就空有分数没有实际才专干。如果其他能力很强，而没有学习能力，属那么其他能力也是无源之水，不能够长久。
学习成绩与综合能力介绍：
学业成绩是小孩在校园学习状况的反映。孩子一入学，父母就面对这怎样正确对待小孩学习成绩的问题。有的家庭，孩子得了高分，家长就笑脸相迎，也是赞扬也是是奖赏；孩子得了低分，也是掘苦又是批评指责，甚至又打又骂。
这些作法都是完全错误的。对孩子的学习成绩，家长正确对待，小孩的学习主动性会受到不断激励，处理失算，则可能事与愿违。我觉得可以从以下内容做起：
首先，对小孩的成绩要经常关心。孩子的学习成绩，在一定程度上体现了小孩在校园学的学习状况和学习态度，父母关注孩子成长就要随时随地关心这的学习成绩，无论工作多么辛苦，家务多么繁杂，全要注意知道把握孩子的学习情况。
既要使小孩随时随地感到父母的关爱，也使小孩感受到父母亲对自身学习成绩的重视和期望，在心中有一定的学习压力，并使压力和动力合二为一，逐渐培养重视学习的自觉行动。
对小孩的分数不闻不问是不对的，对小孩的学习时紧时松，长时间不闻不问，偶尔有过度关注，这样的父母做法都是不恰当的。 次之，要科学的对待孩子的学习成绩。学生的学业成绩不是学生学习优劣的肯定的和唯一的标准。一张考卷，并不能完全测出学生对知识的掌握程度。
学生的考试分数往往还和学生考试时的生理、心理状况有很大的关系，父母亲不能凭一次考试分数的优劣就简易地对孩子作出评价，成绩的高低也不能完全表示学生的学习是进步还是退步。
假如全班都考得不好，你孩子的底分就不等定说明他学习差，假如全班普遍考得高分，你就不用为小孩的高分二沾沾自喜。
第三，对小孩的成绩要全面看待。应当注意把小孩的分数和其它同学的成绩做比较，并且要在一段时间内几回考试成绩综合比较的基础上再做结论。
如果你的小孩把考试成绩单交给你时，你应当平心静气地听一听小孩谈一谈对这次考试的看法，班里考试的总体情况，自己的自我评价，协助小孩剖析此次考试胜利的经验和失败的教训，列出下一个目标。
