如何树立教师的权威呢?
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2017-12-15 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
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一,要主动跟学生沟通,取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感,必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通,
一方面,老师可以了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;
另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中,老师要处处关心和尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。当然了,老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。
二,要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过是这么一个人,老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
一方面,老师可以了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;
另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中,老师要处处关心和尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。当然了,老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。
二,要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过是这么一个人,老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
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一,要主动跟学生沟通,取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感,必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通,
一方面,老师可以了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;
另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中,老师要处处关心和尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。当然了,老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。
二,要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过是这么一个人,老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
一方面,老师可以了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;
另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中,老师要处处关心和尊重学生,赏罚分明,公平公正地对待每一位学生。当然了,老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。
二,要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生,相反,师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了,甚至老师对学生过于“低三下四”了,学生会觉得老师也不过是这么一个人,老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
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相信各位校长在3月一定招了不少新教师,那么对于新教师来说,最重要的先学会如何与家长沟通继而获得家长的信任。老师与家长的沟通分为3种情况,我们一一来看。
1.家长主动咨询时的沟通
最快速建立信任的方式就是树立权威,一旦家长认为你有权威,他就会信赖你,进而产生依赖。所以,当家长主动找我们咨询时,是老师树立权威的最好时机。那我们该怎么树立权威呢?
首先,了解当地的升学情况。这样遇到升学咨询时,如果你能给家长讲解他原本不知道的升学备考信息,会快速拉近和家长的关系。
其次,了解学科。如果我们能对全年级的各个知识点框架倒背如流,孩子一说立马知道他是哪一个知识点有缺陷,能给家长分析学科知识点在考试中的占比,这就很专业。
最后,知道基本的家庭教育知识。家长说起孩子问题时,确保能给他一个方案。
2.与平时接送孩子的家长沟通
家长工作都非常忙,接送孩子都是来去匆匆,我们只能采用简短的谈话与家长沟通,沟通的目的是给家长带来价值。
比如,家长想了解孩子近阶段在校的表现,老师首先要肯定孩子的进步,然后针对孩子的不足,提出相应的改进办法,以便家校随时配合,促进孩子健康的发展。针对孩子出现的一些普遍性的问题,教师可同时向多位家长一起说,以便节约时间,一般谈话时间不超过5分钟。因为时间匆忙,我们要格外注意与家长谈话的态度,要热情,说话时眼睛要望着家长,有诚意,让家长感到自己是受老师尊重和被老师接受的。
有时简短谈话并不能达到家校沟通的目的。此时,教师可采取微信的形式与家长沟通。
3.微信与家长沟通
老师可把孩子在校的表现及要求家长配合做的工作以微信的形式写出来,也可要求家长随时将自己的想法、经验、建议写成微信反馈给老师,通过对家长反馈的意见进行总结后,与家长交流,这里注意,不要给家长发语音以及不严肃的表情包。
沟通是一门技巧,会沟通才有好的开始。好了,这期今日必听就到这里
1.家长主动咨询时的沟通
最快速建立信任的方式就是树立权威,一旦家长认为你有权威,他就会信赖你,进而产生依赖。所以,当家长主动找我们咨询时,是老师树立权威的最好时机。那我们该怎么树立权威呢?
首先,了解当地的升学情况。这样遇到升学咨询时,如果你能给家长讲解他原本不知道的升学备考信息,会快速拉近和家长的关系。
其次,了解学科。如果我们能对全年级的各个知识点框架倒背如流,孩子一说立马知道他是哪一个知识点有缺陷,能给家长分析学科知识点在考试中的占比,这就很专业。
最后,知道基本的家庭教育知识。家长说起孩子问题时,确保能给他一个方案。
2.与平时接送孩子的家长沟通
家长工作都非常忙,接送孩子都是来去匆匆,我们只能采用简短的谈话与家长沟通,沟通的目的是给家长带来价值。
比如,家长想了解孩子近阶段在校的表现,老师首先要肯定孩子的进步,然后针对孩子的不足,提出相应的改进办法,以便家校随时配合,促进孩子健康的发展。针对孩子出现的一些普遍性的问题,教师可同时向多位家长一起说,以便节约时间,一般谈话时间不超过5分钟。因为时间匆忙,我们要格外注意与家长谈话的态度,要热情,说话时眼睛要望着家长,有诚意,让家长感到自己是受老师尊重和被老师接受的。
有时简短谈话并不能达到家校沟通的目的。此时,教师可采取微信的形式与家长沟通。
3.微信与家长沟通
老师可把孩子在校的表现及要求家长配合做的工作以微信的形式写出来,也可要求家长随时将自己的想法、经验、建议写成微信反馈给老师,通过对家长反馈的意见进行总结后,与家长交流,这里注意,不要给家长发语音以及不严肃的表情包。
沟通是一门技巧,会沟通才有好的开始。好了,这期今日必听就到这里
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