Question

现代物理学危机的定义

Answer 1

首先由法国物理学家和数学家昂·彭加勒于1905年提出，他认为，随着伦琴射线、放射性元素和电子的发现，相对论和量子论的建立，物理学以往的热力学原理、牛顿原理、质量守恒原理和能量永恒原理统统被推翻了，由此，现代物理学出现了深刻危机，这同时也是对物理学的客观性和外部世界实在性的否定。继彭加勒之后，一些唯心主义哲学家利用物理学界的混乱，加剧并扩大了这种危机，使之成为颇为流行的反科学的论调。列宁在《唯物主义和经验批判主义》一书中，详尽地考察和分析了现代物理学危机的来龙去脉，揭露了危机的实质，指出了摆脱危机的出路。这种危机的实质就在于唯物主义被唯心主义和不可知论代替了。摆脱危机的出路就在于以辩证唯物主义去代替形而上学唯物主义，用唯物辩证法去指导自然科学研究。
危机是从不可捉摸的媒质以太开始的。1887年迈克尔孙－莫雷的寻找以太实验，实验结果同理论预测相反，否定了以太的存在，引起了物理学家的震惊。当时，英国的一名著名实验物理学家曾大声疾呼：我们仍然期待着第二个牛顿来给我们一种关于以太的理论，它将不仅包括电和磁的事实，光辐射的事实，而且还可能包括引力的事实。为送别旧世纪，英国科学界最有地位的勋爵，于1900年4月27日作了题为《热和光的动力学理论上空的十九世纪之云》的长篇讲话，这位思想保守的元老认为经典物理学理论在本世纪末出现了两朵云。第一朵就是以太漂移问题；而第二朵云，是与比热有关的能量均分定理。

Answer 2

物理学是研究物质存在的最基本形式和运动规律。在复杂的自然现象中，找出物质存在的最基本形式和运动规律，需要有严谨科学态度、清晰的概念和严密的逻辑推理，才能得出正确的结论。一般来说，真理简单明了，容易理解，并能够指导实践，解决实际问题。获得诺贝尔奖的理论不一定就是真理，因为有些理论早已超出评委们的认知范围。什么是对的，什么是错的，往往由掌握话语权的人说了算。有说是的权力，不是也是；没有说是的权力，是也不是。
物理学研究早已误入歧途，一些学术权威编造虚假概念和脱离实际的理论，相互吹捧，合伙诈骗。对于那些学术权威来说，理论越离奇越好，这样可以排除他人介入，垄断话语权，抬高自己的学术地位，唯我独尊，名利双收。
在物理学中，“相对论”、“量子力学”、“超弦”都是伪科学，而学术权威却把“相对论”、“量子力学”、“超弦”当作真理，并演绎出了许多新理论，在热学、光学、电动力学等许多基础理论中广泛使用，失之毫厘，谬以千里。
其实，在现实生活中，学术权威并不喜欢真理，而且还害怕真理。因为真理简单明了，容易被普通人掌握，真理一旦被普通人掌握，学术权威就会跌落神坛。所以学术权威竭力维护伪科学，不允许人们质疑，对质疑伪科学的人疯狂打压，就像神父不允许质疑“上帝”一样。学术权威的霸凌行为严重阻碍了科学的发展，使物理学陷入危机。
英国的罗素说：“人生来无知但不愚蠢，是教育让人变得愚蠢。”确切地说，是伪科学让人变得愚蠢，愚蠢到相信“宇宙大爆炸”、“时空弯曲”、“超距作用”、“量子纠缠”是真的。