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2016-08-25
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我们都知道,要想写好一篇作文,关键在于“内容充实,中心明确”.这里既有立意方面的要求,也有材料方面的要求,这两者往往是形影不离、相辅相成.立意有了,也就意味着相应的材料被激活、被调动;材料很好,则即便主旨没能得到明示,也同样能吸引读者,给读者留下隽永的回味.
那么,如何做到“内容充实,中心明确”?这就需要我们的认识是理性的,我们的情感是健康的,我们的材料非常典型、具有启发性.而不以假话、空话填充文章,不搞材料的简单堆砌.
这里,我倡导写“成长作文”.主张学生把写作文当成成长过程中人生体验的一种提炼.也就是说,我们作文中的材料来自我们接触并对我们产生影响的人和事,来自切己的生活体验;我们作文的立意是我们对美好生活的追求和向往,是我们对这个世界的思考和认识.
事实上,绝大多数的学生,在成长过程中有很多感受、很多思考、很多憧憬、很多体悟,这是我们宝贵的生活素材.如果,我们在成长过程中不时停下脚步,对这些生活素材用文字加以提炼并沉淀为我们的人生智慧,那么点点滴滴的“成长沉淀”就是篇篇有分量的成长作文.
也就是说,我们在成长过程中把深刻体验到的人、事、情、理给沉淀下来,即把有价值的材料积累起来,把对人生的思考提升上去.于是,作文便成为自己丰富的人生经历、认识水平和价值观的基本载体.
那么,如何做到“内容充实,中心明确”?这就需要我们的认识是理性的,我们的情感是健康的,我们的材料非常典型、具有启发性.而不以假话、空话填充文章,不搞材料的简单堆砌.
这里,我倡导写“成长作文”.主张学生把写作文当成成长过程中人生体验的一种提炼.也就是说,我们作文中的材料来自我们接触并对我们产生影响的人和事,来自切己的生活体验;我们作文的立意是我们对美好生活的追求和向往,是我们对这个世界的思考和认识.
事实上,绝大多数的学生,在成长过程中有很多感受、很多思考、很多憧憬、很多体悟,这是我们宝贵的生活素材.如果,我们在成长过程中不时停下脚步,对这些生活素材用文字加以提炼并沉淀为我们的人生智慧,那么点点滴滴的“成长沉淀”就是篇篇有分量的成长作文.
也就是说,我们在成长过程中把深刻体验到的人、事、情、理给沉淀下来,即把有价值的材料积累起来,把对人生的思考提升上去.于是,作文便成为自己丰富的人生经历、认识水平和价值观的基本载体.
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