Question

人教版六年级上册语文第二单元作文提纲

Answer 1

一、教学目标

1、学习根据主题写简明的演讲稿，了解演讲稿的写法。

2、培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高组织材料的能力。

3、在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。

4、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。

二、教学重难点：

如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。

三、教学过程

（一）回顾连接

回顾课文内容及主题。

（二）明确习作要求

1、读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）

2、这次作文有哪些要求？

写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。写读后感要表达真情实感。不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。

（三）写作指导

1、明确演讲稿的格式。

开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。

2、引导学生认识演讲稿的写法。

Answer 2

、教学目标
1、学习根据主题写简明的演讲稿，了解演讲稿的写法。
2、培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高组织材料的能力。
3、在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
4、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
二、教学重难点：
如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。
三、教学过程
（一）回顾连接
回顾课文内容及主题。
（二）明确习作要求
1、读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）
2、这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。写读后感要表达真情实感。不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
（三）写作指导
1、明确演讲稿的格式。
开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。
2、引导学生认识演讲稿的写法。
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Answer 3

开学第一课》已经播出了五年，在这五年来它讲述了一个又一
个感人肺腑的故事、
介绍了一个又一个我们应该为之奋斗的榜样、
并
诠释了一个又一个主题。在那些榜样中，有两个人最让我敬佩，那便
是伟大的妈妈郑亚波与她的儿子闫铭威。

年轻人的梦想很美好，父母的梦想则显得更无私。儿子小威身患
脑瘫，母亲郑亚波不离不弃，教他学钢琴的故事感动了很多人，同时
也登上了中国梦想秀的舞台。

在演讲中她几度落泪，
陈述自己所遇到的困难和几欲放弃的想法，
但都是亲情让他坚持了下来。
而对儿子的坚持训练也获得了成果，
通
过她的努力，
小威可以弹奏许多中外名曲，
并通过弹钢琴使自己变得
活泼、阳光。

郑亚波与小威的故事让我坚信了一个观点
:
梦想就是动力，只有坚
持才能梦想成真，人生因梦想而壮丽！

没错，人生因梦想而具备了前进的动力，因坚持而实现了梦想，
不然小威也不会拥有今天。
在我的身边，
也有许多因坚持梦想而成功
的例子，这些人都是我学习的榜样。

我的邻居
——
潘姐姐，她初中所上的学校并不算好，只是一个乡
村边的初中而已。
但她从小就下定决心要考一个好的高中，
上所名牌
大学。正是因为有了这个远大的理想催促着她，使她积极进取、努力
学习，终于以优异的成绩就读于我市的三种。三年后，也正是这个梦
想让她在高考中迸发出光芒！

除了身边的榜样，还有伟人们的成功事例都住在激励着我。最让
我受益的人便是居里夫人。
居里夫人乃是家喻户晓的人物，
主要是因
为她发现了钋和镭，
并将这两种元素的提炼方法公布于众。
她能成功
的背后总是艰苦的，
在她提炼镭的时候，
可能在一吨的化工废料里都
仅能提炼出
0.1
克镭，她又为此付出了多少青春，多少汗水！她是因
为有这梦想而坚持下去的，
而这个梦想也提供了坚持不懈的动力，
让
居里夫人的人生出彩！

说了那么多，但是总归没有脱离梦想的主题，我们要知道梦想就
是动力，只有坚持才能梦想成真。

人生因梦想而壮丽！因梦想而出彩！