四年级上册语文,13麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。写出句子修辞手法。
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麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀,用了拟人的修辞手法。
拟人修辞方法把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
扩展资料:
拟人赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
例如:
1、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!”
2、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶快穿些衣服吧!”
3、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”
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拟人修辞方法,
就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。
“呆呆地、无可奈何地”原本是描写人的。
就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。
“呆呆地、无可奈何地”原本是描写人的。
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与出了拟人的修辞手法,详细地描写了小麻雀那时的无助。呆呆地站在地上,写了小麻雀当时的害怕与无助;无可奈何地拍打着小翅膀,写了小麻雀想要飞但又飞不起来,毫无办法。 (如果你觉得回答的不错那请点个赞呗~谢谢啦!(>﹏<)
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写出了拟人的修辞手法
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