孩子不听话软硬不吃怎么办
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性格倔强的孩子有主心骨,认死理,爱面子,不吃硬,不唯上,常常让人感到难以管理,难以沟通。孩子犯倔、犯拧、不驯服,实质是性格倔强,自己心里有主意,有时候也会与父母的意志发生违背。教育这样的孩子要做到以下几点:
1、要尊重孩子,平等对待孩子,和孩子交朋友。不能居高临下,总摆出家长作风。让孩子信任你,零距离,能接受批评意见,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。之所以很多家长苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
2、摆事实、讲道理,不能粗暴批评,责骂。对于不爱听大道理的,家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释,千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教训孩子。威吓和压力的只会激化矛盾
3、对于无理取闹的孩子,可以不理睬他;孩子看到自己的行为达不到预期目的,就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联,这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
4、对于孩子的倔强行为,不能够只表达对孩子的不满情绪,要孩子有表达和解释的机会,让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。
5、大人的言传身教,要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,建议家长也要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
6、预防为主。对于可能发生错误要事先打防疫针,提前约定。比如孩子到超市被许多商品所吸引,都想买。如果提前约定只需买一件或两件,孩子会对约定负责遵守。如果发生了意料之外的错误,也不要立即批评,可以事后告诉他错在什么地方。
7、多表扬多鼓励。批评指责称为阴性刺激,鼓励表扬属于阳性刺激。阳性刺激带来正能量,阴性刺激带来副作用。任何事情都有阴阳两面,不能只看到一面否定另一面。比如孩子拆坏了玩具,这件事背后隐藏着探索、创造精神。
8、多奖励,少惩罚。奖励不是物质刺激,但不是只靠口头;惩罚必不可少,一定要让孩子心服口服。赏识和批评、奖励和惩罚的比例大约8比2。
1、要尊重孩子,平等对待孩子,和孩子交朋友。不能居高临下,总摆出家长作风。让孩子信任你,零距离,能接受批评意见,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。之所以很多家长苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
2、摆事实、讲道理,不能粗暴批评,责骂。对于不爱听大道理的,家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释,千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教训孩子。威吓和压力的只会激化矛盾
3、对于无理取闹的孩子,可以不理睬他;孩子看到自己的行为达不到预期目的,就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联,这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
4、对于孩子的倔强行为,不能够只表达对孩子的不满情绪,要孩子有表达和解释的机会,让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。
5、大人的言传身教,要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,建议家长也要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
6、预防为主。对于可能发生错误要事先打防疫针,提前约定。比如孩子到超市被许多商品所吸引,都想买。如果提前约定只需买一件或两件,孩子会对约定负责遵守。如果发生了意料之外的错误,也不要立即批评,可以事后告诉他错在什么地方。
7、多表扬多鼓励。批评指责称为阴性刺激,鼓励表扬属于阳性刺激。阳性刺激带来正能量,阴性刺激带来副作用。任何事情都有阴阳两面,不能只看到一面否定另一面。比如孩子拆坏了玩具,这件事背后隐藏着探索、创造精神。
8、多奖励,少惩罚。奖励不是物质刺激,但不是只靠口头;惩罚必不可少,一定要让孩子心服口服。赏识和批评、奖励和惩罚的比例大约8比2。
推荐于2017-07-10
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孩子不听话软硬不吃, 为人父母者需要这么办:
在父母与子女的关系上,最常见的误区是以孩子为中心或以家长为中心,这两个中心在一个家庭中时常转化,常常处在两个极端上,表现出的特征为:依你的与听我的。
当孩子较小时,常常是以满足孩子的需要为特点,孩子的意志占主导,家长处于完全顺从、满足、迁就状态,以孩子为中心。孩子要怎样就怎样,从不想想结果,把孩子当成个玩具或爱的对象,百依百顺。孩子要吃零食,行,妈妈给你买!孩子要边玩边吃,行,妈妈跟在屁股后喂!孩子不愿去幼儿园,行,妈妈在家陪你!孩子一有点不高兴、不满意,立刻妥协,结果,孩子养成了任性的特点。
随着孩子慢慢成长,当有一天,孩子真的激怒了家长,家长又一反常态,硬要孩子低头不可。我是你老子,我还治不了你!这么小就不听话,长大还了得?!这时父母又往往失去从孩子角度思考问题的能力,打骂相加。或者是当希望孩子按自己的理解发展时,以家长为中心的特点又会在一些方面表现出来,这时家长的意志占主导位置:你应当学这个,不应当玩那个,你应该这样做,不应该那样做,往往导致孩子产生反抗心理。
家长应当明白,孩子任性也好、反抗也好,原因应当从自己的教育方式中去寻找,要从以孩子为中心和以家长为中心这两个中心中走出来,改变成以孩子健康理想发展为中心,并用这样的标准去要求自己的行为,促进孩子理想发展。
在父母与子女的关系上,最常见的误区是以孩子为中心或以家长为中心,这两个中心在一个家庭中时常转化,常常处在两个极端上,表现出的特征为:依你的与听我的。
当孩子较小时,常常是以满足孩子的需要为特点,孩子的意志占主导,家长处于完全顺从、满足、迁就状态,以孩子为中心。孩子要怎样就怎样,从不想想结果,把孩子当成个玩具或爱的对象,百依百顺。孩子要吃零食,行,妈妈给你买!孩子要边玩边吃,行,妈妈跟在屁股后喂!孩子不愿去幼儿园,行,妈妈在家陪你!孩子一有点不高兴、不满意,立刻妥协,结果,孩子养成了任性的特点。
随着孩子慢慢成长,当有一天,孩子真的激怒了家长,家长又一反常态,硬要孩子低头不可。我是你老子,我还治不了你!这么小就不听话,长大还了得?!这时父母又往往失去从孩子角度思考问题的能力,打骂相加。或者是当希望孩子按自己的理解发展时,以家长为中心的特点又会在一些方面表现出来,这时家长的意志占主导位置:你应当学这个,不应当玩那个,你应该这样做,不应该那样做,往往导致孩子产生反抗心理。
家长应当明白,孩子任性也好、反抗也好,原因应当从自己的教育方式中去寻找,要从以孩子为中心和以家长为中心这两个中心中走出来,改变成以孩子健康理想发展为中心,并用这样的标准去要求自己的行为,促进孩子理想发展。
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一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
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性格倔强的孩子有主心骨,认死理、爱面子、不吃硬,常常让人感到难以管理,难以沟通。孩子犯倔、犯拧、不驯服,实质是性格倔强,自己心里有主意,有时候也会与父母的意志发生违背。教育这样的孩子要做到以下几点:
1、尊重孩子,平等对待孩子,和孩子交朋友。不能居高临下,总摆出家长作风。让孩子信任你,零距离,能接受批评意见。
2、摆事实、讲道理,不能粗暴批评,责骂。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教训孩子,威吓和压力的只会激化矛盾。
3、对于无理取闹的孩子,可以不理睬他,孩子看到自己的行为达不到预期目的,就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静,并让孩子承担相应的后果。
4、对于孩子的倔强行为,不能够只对孩子的不满情绪,要给孩子表达和解释的机会,让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。
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1、尊重孩子,平等对待孩子,和孩子交朋友。不能居高临下,总摆出家长作风。让孩子信任你,零距离,能接受批评意见。
2、摆事实、讲道理,不能粗暴批评,责骂。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教训孩子,威吓和压力的只会激化矛盾。
3、对于无理取闹的孩子,可以不理睬他,孩子看到自己的行为达不到预期目的,就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静,并让孩子承担相应的后果。
4、对于孩子的倔强行为,不能够只对孩子的不满情绪,要给孩子表达和解释的机会,让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。
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认真并且严肃的一本正经的重立规矩!让孩子有个怕距!
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