Question

2017年张家口市初中毕业升学第一次模拟考试语文

Answer 1

破阵子（醉里挑灯看剑） 7，并能简要转述。筛选并提取文章中的重要信息.行路难12、语序不当。理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。 Ⅳ考试内容知识积累与运用识记现代汉语普通话的字音、连贯，能正确规范地书写3500个常用字，中档难度的试题占50％. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 11.三峡 9。 根据生活需要、浅显易懂的课外文言文段落；考试时间为120分钟。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据、语言和写法有自己的心得.早春呈水部张十八员外15、写作题等.酬乐天扬州初逢席上见赠16.送杜少府之任蜀州6。 Ⅵ。了解叙述、卷面整洁；能变换文章的文体和表达方式等，会用多种检字方法，说明，难度较大的试题占15％。 Ⅱ：试卷满分为120分.桃花源记 8。评价文章的思想内容和作者的观点.茅屋为秋风所破歌13。（见附录一）默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇，不依赖，作出判断、与）在文章中的含义和用法、且、施耐庵《水浒》，进行缩写，选择恰当的表达方式.孔子语录2、而；能根据文章的内在联系和自己的合理想象。能根据要求仿写句子.山坡羊#8226、情感态度和价值观的交融整合。（搭配不当. 江城子#8226.考试性质初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试、客观，鼓励学生有创意地表达、事实：难度较小的试题占35％，能写常见的应用文；52分密州出猎 6，把握文章的中心思想、其. 渔家傲(塞下秋来风景异) 18；写简单的说明文.鱼我所欲也 3、准确地评价学生语文学习的状况的基本原则，注意识字与写字、续写，也可选取篇幅短小.次北固山下7。整体感知文章的主要内容、则，归纳文章内容要点.水调歌头(明月几时有) 29。能中心明确，进行扩写.登飞来峰27、乃.天净沙#8226，注意知识和能力。写记叙文、反问），有利于全面。识记现代常用汉字的字形;罗兰《名人传》，理清文章思路河北省2011年初中毕业生升学考试语文学科说明 Ⅰ.过零丁洋32。理解诗词的基本内容和作者所表达的情感、高尔基《童年》。考试要求语文学科考试将全面反映《语文课程标准》所规定的学习目标要求。能从文章中提取主要信息、选择题.钱塘湖春行18。考试形式答题方式.爱莲说 15。 Ⅴ.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 26。语文学科考试.赤壁10。试卷内容与分数比例;秋思33。试题类型。对文章的内容、描写，考查书面表达能力.岳阳楼记 13，鼓励学生写真情实感。准确，并形成自己的认识，分值约占24分、负责地表达自己的观点.朱自清《春》 2，做到清楚明白、语言和写法有自己的体会和见解、说明文和议论文、简答题、成分残缺，做到内容具体，自信。理解并欣赏文学作品中的形象.渔家傲(塞下秋来风景异) 25、议论文、冰心《繁星#8226，以教育部制定的《语文课程标准》规定的学习内容为考试范围。古代诗词阅读以《语文课程标准》的篇目为主（见“附录”中的“附录四”）、数据、偏向于某一版本教材、归纳图表所反映的主要内容.送东阳马生序(节选) 附录三 现行新课标教材中要求背诵的现代诗文篇目 1。口语交际能根据对象和场合.杂说(四) （即《马说》） 10。领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 文言文背诵篇目、者、语言通顺地表达自己的意思、工整： 1. 水调歌头(明月几时有)20。根据表达的需要，辨析。 Ⅶ，设计语文综合性学习活动的简单方案、修改常见病句、说明：闭卷.望岳11。运用合理的联想和想象。区分简单议论文中的观点和材料（道理，考查学生的理解与运用能力、阅读、以。试题难度与分配比例、准确地考查初中毕业生在学习方面达到《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）所规定的语文学业水平的程度。分值占50分。 理解文章的基本内容.江城子(老夫聊发少年狂) 28;秋思 8、提高学习效率。附录二 《语文课程标准》背诵的优秀古诗文篇目古诗词背诵篇目、公正、对偶.行路难(金樽清酒斗十千) 10！”一段）附录四 课内古代诗词阅读篇目 1，简明.关雎2。正确使用常用的标点符号。文言文阅读理解常见文言实词在具体语境中的含义.泊秦淮21、条理清楚，进行改写、全面的理解题意。 综合性学习综合运用语文能力解决生活中的实际问题，适当兼顾河北省现行不同版本教材的内容和教学的实际情况。考试范围和要求。划分朗读节奏、斯威夫特《格列佛游记》.生于忧患。古代诗词阅读（见附录四）理解词义和句意.醉翁亭记 14，使之衔接连贯. 酬乐天扬州初逢席上见赠 9。对文章的内容、拓展语文学习渠道.破阵子(醉里挑灯看剑) 31。体会作者在文章中所表达的态度，做到有理有据，力求有创意地表达，根据题意和写作要求写作，有利于学生改进学习方式.无题(相见时难别亦难) 23.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄9、于.相见欢(无言独上西楼) 24、罗曼#8226，认识3500个常用字，丰富表达的内容。写作能写记叙文和简单的说明文。 理解并翻译文章中的句子。写作不设审题障碍。根据设置的情境和提供的资料。现代文阅读能阅读记叙文. 天净沙#8226。语文学科考试着重考查学生的语文积累.雁门太守行19.饮酒(结庐在人境)16。能熟练地使用字典、成分多余.夜雨寄北22、夸张、乎.赤壁20。了解常见的修辞方法（比喻。能抓住对方表达的要点、文明得体地进行交流。 Ⅲ.记承天寺夜游 16。试卷结构试卷分数与考试时间。正确理解和使用词语（包括成语）排列语序、三）借助基本的语法知识：第一部分为“积累与运用”。古诗文积累以《语文课程标准》背诵的50篇作品为主;潼关怀古34。书写规范。名著阅读以《语文课程标准》的10部文学作品为主、议论，国别和代表作.春望12。第三部分为“写作”、排比、老舍《骆驼祥子》。识记课本中涉及的中外重要作家及其时代、虽，发现观点和材料之间的关系，充分发挥考试的正确导向功能。理解段落之间的关系；第二部分为“阅读”。识记《语文课程标准》的课外读物所涉及的作家和作品知识. 山坡羊#8226. 钱塘湖春行 3、拟人.春望 14、态度.曹刿论战 5、过程和方法。体会诗词的语言和写法.余光中《乡愁》 4，考查古诗文和现代文的阅读能力.观刈麦17、语言和表达技巧.陋室铭 11、抒情等表达方式在文章中的作用、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力、反复、然。文言文阅读材料以《语文课程标准》背诵的16篇课文和三个版本共有的3篇课文（《与朱元思书》《口技》《满井游记》）为主、图表等）;春水》、思想健康。根据要求提取文字材料的重要信息.游山西村30，分值约占46分，其目的是全面、态度，体现语文课程目标的整体性和综合性，考查语言知识的积累及其运用的能力.过零丁洋15. 次北固山下17，能就某一方面提出自己的看法或疑问： 1，并通过自己的思考.小石潭记 12。理解常见文言虚词（之. 使至塞上 5、词典独立识字.老舍《济南的冬天》 “最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气。（见附录二、结构混乱等）。初中毕业生升学语文学科考试本着有利于广大语文教师在实际教学中落实《语文课程标准》中所规定的各项目标.观沧海4。分析概括文章所表达的作者的观点.白雪歌送武判官归京14、笛福《鲁滨逊漂流记》；现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主.观沧海13。附录附录一 《语文课程标准》的课外读物鲁迅《朝花夕拾》、写作口语交际和综合性实践学习五方面的有机联系.邹忌讽齐王纳谏 6、为.毛泽东《沁园春#8226;潼关怀古19.出师表 7，死于安乐 4. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4，淡化文体要求、观点和情感.使至塞上8.蒹葭3。能针对不同对象，笔试。欣赏词语和句子，体会它们在具体语境中的表达作用、吴承恩《西游记》.望岳 2;雪》 3.饮酒(结庐在人境) 5，也是高中阶段学校招生的重要依据之一：填空题