Question

孩子学习特别差怎么办

Answer 1

方法一：培养孩子的时间观念

　　没有时间观念的孩子做起事来总会拖拖拉拉、做做停停，根本不会有什么计划性可言。因此，妈妈要想孩子做事有计划，首先需要培养孩子的时间观念。

　　玲玲的时间观念很差，每天晚上很晚才会写完作业。但是，作业写完后她还要和她的芭芘娃娃玩会，翻一翻她的漫画书，直到妈妈发脾气了才肯睡觉。有一天，妈妈生气没有管她，她竟然玩到了十二点多。结果，由于睡眠不足，第二天玲玲上课打瞌睡被老师发现，挨了批评。

　　回到家后，玲玲哭着向妈妈讲述了自己的委屈。妈妈趁机对她进行教育，告诉她要有时间观念，并为她制定了严格的作息时间。从此以后，玲玲按着作息表生活，时间观念强多了。

　　在日常生活中，妈妈要有意识地培养孩子的时间观念，让孩子明白什么时间应该做什么事，什么时间不应该做什么事情；让孩子养成作息规律的好习惯；让孩子养成按时吃饭的好习惯……这些都是做事有计划的前提。

　　方法二：督促孩子，做事之前做计划

　　班级要去集体郊游了，小珑的妈妈来送她。临行前，妈妈从口袋里拿出一张纸递给小珑："这个还拿吗？"

　　"妈妈，你就放心吧，我已经记在心底了。"说着小珑便跑上车去。

　　孩子们走后，小珑好朋友的妈妈走过来问小珑妈妈："刚才给孩子什么'重要文件'呀？"

　　"小珑的郊游计划书。"小珑妈妈自豪地说。

　　"孩子这么小就会做计划书？"

　　看着另一位孩子的妈妈如此惊讶，小珑妈妈讲起了自己的教育经。

　　原来，小珑在上幼儿园的时候，做事总是毛毛草草、丢三落四的。后来，小珑妈妈在报刊上看到一则德国爸爸培养孩子的故事，很受启发。

　　这个故事是这样的：

　　一个德国孩子对他的爸爸说："爸爸，我周末想去游乐场。"他的爸爸通常不会直接说行或不行，而是会问孩子："你计划好了吗？你想跟谁一起去？去什么地方？怎么去？"如果孩子说："我还没有计划好。"爸爸就会说："没想好的事就不要说，如果你要去，就要计划好。"
小珑妈妈从此开始注重培养小珑的计划性。如当她告诉小珑提前把周末要做的事情做一个计划时，小珑会在她的小本子上记下，周六：给花浇水，给外婆打电话，练习写字……就这样一直到现在，小珑做每件事之前都会做出详细的计划。

　　方法三：监督孩子严格按计划办事

　　虽然孩子制定了学习计划和零用钱计划，但是，他还会作业写到一半就跑去看动画片，或一冲动花光所有的零花钱。这时，妈妈一定要按着计划做，孩子作业做不完就不能允许他睡觉，零用钱花完了就不能再给。如若不然，孩子很可能养成一种不好的习惯，缺乏执行计划的行动力。除此之外，妈妈还要对孩子执行计划的情况进行严格地监督。

　　智智在妈妈的帮助下做出了写作业的计划，每天晚上7∶00～7∶40做语文作业，并预习明天的功课；8∶00～8∶40做英语作业，并预习明天的功课；9∶00～9∶40做数学作业，并预习明天的作业。但是，智智最烦做数学题了，每天都会拖到很晚。

　　有一天，她实在不想做数学作业了，便对妈妈说："妈妈，我好困呀，想睡觉。"妈妈问："那数学作业做完了吗？"智智不正面回答妈妈的问题："妈妈，我肚子疼。"妈妈说："家里有药，我去给你拿。"说着便起身去拿药，智智一看不能蒙混过关，只得踏下心来做作业。

　　方法四：让孩子学会每日小结

　　"一日三省"是很必要的环节。因为反省容易让孩子发现自己执行计划时的遗漏，清楚自己的得失。

　　一位妈妈介绍了这样一种方法：

　　每天晚上睡觉前，我都会与小娜聊10分钟的天，"娜娜，你今天完成计划了吗？"、"你今天有进步吗？" "今天有什么特别的体会吗？""明天还坚持吗？"

　　其实，这位妈妈是在引导孩子做每日总结，长此以往，每天睡前10分钟的总结会成为孩子的固定思维。

　　另外，还有一位妈妈介绍，"让孩子写日记总结也是不错的一个办法。"是呀，如果孩子能够把计划制定、实施情况、心得体会都详细地记录下来，等计划完成后，孩子会发现自己又多了一笔财富！

Answer 2

这个根本不用担心，初中以下的成绩根本不代表一个孩子的真实水平，他只是还没有意识到而已，也就是我们通常说的开窍，尤其是男孩子比女孩子发育晚开窍的更晚，很多男孩的成绩到了高中都会来个惊天逆转，父母此时不要争一时长短，逼迫孩子更会让他产生厌学情绪，现在更重要的是多鼓励多表扬言传身教来培养他的自信和阅读能力，尤其是大量的阅读能让他学会独立思考有自己的思想和更加健全的人格，这种学习能力会陪伴他的一生，不要只以成绩论英雄，分数决定不了一切更买不来幸福感，真正在社会上游刃有余的人都是有自己的学习方法和思考方法的人，健全的人格培养这点很重要。可以去报一个兴趣班，让孩子找到自信。

Answer 3

Answer 4