如何培养四年级学生的学习习惯
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一、制定学习计划,按计划完成,讲求学习效率的习惯。
制定学习计划,提高学习效率,按计划完成是孩子应该掌握的第一个习惯。当然首先保证睡眠。有了充足的睡眠,才能保证身体的正常发育,才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。其次家长可和孩子制定长期的目标和短期的目标,并把目标细化,制定每天的计划,每天小结。帮助孩子养成。每天睡前10分钟小结,小结内容包括“今天完成了什么?”“今天最有趣的事情是什么?”“今天获得的最大进步是什么?”“哪些地方我可以做的更好?”
二、专心听讲、不懂就问的习惯。
专心听讲是保证学习效率的首要条件,四年级的孩子自尊心较强,在学习中遇到问题也不愿意问,家长要多鼓励孩子敢于问问题,总之,在家庭教育中,特别是学习辅导中,父母应在孩子力所能及的范围内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,让他们自己“跳起来摘果子”,尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地,把提问的权利还给孩子。
三、知难而进,独立思考的习惯
有的孩子自觉控制能力较差,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退、容易放弃。在这种情况下,父母千万不可代替孩子解答难题,而应该引导孩子动脑筋,多思考,激励孩子攻克难关。当孩子通过努力解决了学习上的难题时,成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞,让孩子享受到成功的快乐,这样有利于让孩子克服学习中的困难,在学习中养成知难而进的好习惯。
四、认真写字,规范书写过程的习惯
书写的重要性在考试中显得越来越重要,如果孩子的书写姿势有问题,一定要及时进行纠正,既可以保证孩子的视力,也可以有一个挺拔的身姿。在教学中我就发现每个孩子都是可以写好字的,只是如果老师没有要求到孩子就容易懒惰,随便写,只要你要求到了他就可以写好,所以家长在日常要多督促孩子养成好的书写习惯。
五、良好的阅读习惯
阅读是孩子永久的财富,家长要引导孩子爱读书,读好书。首先创设良好的家庭读书条件,家中藏有书,孩子每天所见都是书,慢慢就会对书籍产生兴趣。其次家长要成为孩子读书的伙伴,和孩子一起读书,和孩子分享书中的内容,和孩子一起探讨,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
六、随时记笔记和整理错题的习惯。
许多的学习方法专家都会强调这个习惯,因为学习就是争取正确的过程,而在孩子求知的过程中,必然会出现很多的错误,如果形成了整理错题的习惯,那么错过了的就会变成经验,这种经验会为孩子下一步追求正确提供可贵的学习资源。如今我们已经把记笔记和错题本推荐给了我们的孩子,希望通过整理笔记和错题的习惯可以帮助他们养成好的学习习惯。
七、有好的责任感和爱心。
四年级孩子对社会就有了一定的看法,我们要培养孩子的责任感和爱心,同学之间要互相帮助,帮助别人就是帮助自己,在孩子的学习问题上,这句话具有深刻的含义。当孩子乐于帮助别的同学时,形成了良好的习惯,对于竞争和合作就会有更加准确的理解。他甚至会认为,竞争实质上就是一种合作,在这样的状况下,对于在班级、学校中的学习就会有更高层次上。
对于家长来说我们需要注意的是什么?
一、给孩子创造好习惯形成的好环境。
父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,给孩子树立好的榜样,在家中给孩子创造学习的环境,在生活中注重细节以身作则引导孩子。
二、适当的放手,让孩子在生活上独立。
到了四年级,孩子已经具备了一些自理能力,这时家长应该在生活上适当的放手,自己可以做的事情就让孩子自己做。
三、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的,一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎,一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱,生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉,所有的学习问题都最终来自生活,所以家长要在生活中注重习惯的培养,从养成生活好习惯开始。
四、多发现孩子的优点和进步的地方,多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易,但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比,会责怪孩子,其实每个孩子都有自己的特点,每个孩子都是个金子,我们要发现孩子的闪光点,习惯的培养不是一朝一夕的,要多看到孩子的进步的地方,及时给孩子鼓励,促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多,学习中需要的习惯还有:课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长,所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯,同时要坚持,希望我们的宝贝们能够在四年级养成好的习惯,为以后的学习打好铺垫。
制定学习计划,提高学习效率,按计划完成是孩子应该掌握的第一个习惯。当然首先保证睡眠。有了充足的睡眠,才能保证身体的正常发育,才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。其次家长可和孩子制定长期的目标和短期的目标,并把目标细化,制定每天的计划,每天小结。帮助孩子养成。每天睡前10分钟小结,小结内容包括“今天完成了什么?”“今天最有趣的事情是什么?”“今天获得的最大进步是什么?”“哪些地方我可以做的更好?”
二、专心听讲、不懂就问的习惯。
专心听讲是保证学习效率的首要条件,四年级的孩子自尊心较强,在学习中遇到问题也不愿意问,家长要多鼓励孩子敢于问问题,总之,在家庭教育中,特别是学习辅导中,父母应在孩子力所能及的范围内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,让他们自己“跳起来摘果子”,尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地,把提问的权利还给孩子。
三、知难而进,独立思考的习惯
有的孩子自觉控制能力较差,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退、容易放弃。在这种情况下,父母千万不可代替孩子解答难题,而应该引导孩子动脑筋,多思考,激励孩子攻克难关。当孩子通过努力解决了学习上的难题时,成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞,让孩子享受到成功的快乐,这样有利于让孩子克服学习中的困难,在学习中养成知难而进的好习惯。
四、认真写字,规范书写过程的习惯
书写的重要性在考试中显得越来越重要,如果孩子的书写姿势有问题,一定要及时进行纠正,既可以保证孩子的视力,也可以有一个挺拔的身姿。在教学中我就发现每个孩子都是可以写好字的,只是如果老师没有要求到孩子就容易懒惰,随便写,只要你要求到了他就可以写好,所以家长在日常要多督促孩子养成好的书写习惯。
五、良好的阅读习惯
阅读是孩子永久的财富,家长要引导孩子爱读书,读好书。首先创设良好的家庭读书条件,家中藏有书,孩子每天所见都是书,慢慢就会对书籍产生兴趣。其次家长要成为孩子读书的伙伴,和孩子一起读书,和孩子分享书中的内容,和孩子一起探讨,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
六、随时记笔记和整理错题的习惯。
许多的学习方法专家都会强调这个习惯,因为学习就是争取正确的过程,而在孩子求知的过程中,必然会出现很多的错误,如果形成了整理错题的习惯,那么错过了的就会变成经验,这种经验会为孩子下一步追求正确提供可贵的学习资源。如今我们已经把记笔记和错题本推荐给了我们的孩子,希望通过整理笔记和错题的习惯可以帮助他们养成好的学习习惯。
七、有好的责任感和爱心。
四年级孩子对社会就有了一定的看法,我们要培养孩子的责任感和爱心,同学之间要互相帮助,帮助别人就是帮助自己,在孩子的学习问题上,这句话具有深刻的含义。当孩子乐于帮助别的同学时,形成了良好的习惯,对于竞争和合作就会有更加准确的理解。他甚至会认为,竞争实质上就是一种合作,在这样的状况下,对于在班级、学校中的学习就会有更高层次上。
对于家长来说我们需要注意的是什么?
一、给孩子创造好习惯形成的好环境。
父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,给孩子树立好的榜样,在家中给孩子创造学习的环境,在生活中注重细节以身作则引导孩子。
二、适当的放手,让孩子在生活上独立。
到了四年级,孩子已经具备了一些自理能力,这时家长应该在生活上适当的放手,自己可以做的事情就让孩子自己做。
三、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的,一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎,一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱,生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉,所有的学习问题都最终来自生活,所以家长要在生活中注重习惯的培养,从养成生活好习惯开始。
四、多发现孩子的优点和进步的地方,多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易,但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比,会责怪孩子,其实每个孩子都有自己的特点,每个孩子都是个金子,我们要发现孩子的闪光点,习惯的培养不是一朝一夕的,要多看到孩子的进步的地方,及时给孩子鼓励,促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多,学习中需要的习惯还有:课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长,所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯,同时要坚持,希望我们的宝贝们能够在四年级养成好的习惯,为以后的学习打好铺垫。
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一、制定学习计划,按计划完成,讲求学习效率的习惯。
制定学习计划,提高学习效率,按计划完成是孩子应该掌握的第一个习惯。当然首先保证睡眠。有了充足的睡眠,才能保证身体的正常发育,才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。其次家长可和孩子制定长期的目标和短期的目标,并把目标细化,制定每天的计划,每天小结。帮助孩子养成。每天睡前10分钟小结,小结内容包括“今天完成了什么?”“今天最有趣的事情是什么?”“今天获得的最大进步是什么?”“哪些地方我可以做的更好?”
二、专心听讲、不懂就问的习惯。
专心听讲是保证学习效率的首要条件,四年级的孩子自尊心较强,在学习中遇到问题也不愿意问,家长要多鼓励孩子敢于问问题,总之,在家庭教育中,特别是学习辅导中,父母应在孩子力所能及的范围内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,让他们自己“跳起来摘果子”,尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地,把提问的权利还给孩子。
三、知难而进,独立思考的习惯
有的孩子自觉控制能力较差,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退、容易放弃。在这种情况下,父母千万不可代替孩子解答难题,而应该引导孩子动脑筋,多思考,激励孩子攻克难关。当孩子通过努力解决了学习上的难题时,成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞,让孩子享受到成功的快乐,这样有利于让孩子克服学习中的困难,在学习中养成知难而进的好习惯。
四、认真写字,规范书写过程的习惯
书写的重要性在考试中显得越来越重要,如果孩子的书写姿势有问题,一定要及时进行纠正,既可以保证孩子的视力,也可以有一个挺拔的身姿。在教学中我就发现每个孩子都是可以写好字的,只是如果老师没有要求到孩子就容易懒惰,随便写,只要你要求到了他就可以写好,所以家长在日常要多督促孩子养成好的书写习惯。
五、良好的阅读习惯
阅读是孩子永久的财富,家长要引导孩子爱读书,读好书。首先创设良好的家庭读书条件,家中藏有书,孩子每天所见都是书,慢慢就会对书籍产生兴趣。其次家长要成为孩子读书的伙伴,和孩子一起读书,和孩子分享书中的内容,和孩子一起探讨,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
六、随时记笔记和整理错题的习惯。
许多的学习方法专家都会强调这个习惯,因为学习就是争取正确的过程,而在孩子求知的过程中,必然会出现很多的错误,如果形成了整理错题的习惯,那么错过了的就会变成经验,这种经验会为孩子下一步追求正确提供可贵的学习资源。如今我们已经把记笔记和错题本推荐给了我们的孩子,希望通过整理笔记和错题的习惯可以帮助他们养成好的学习习惯。
七、有好的责任感和爱心。
四年级孩子对社会就有了一定的看法,我们要培养孩子的责任感和爱心,同学之间要互相帮助,帮助别人就是帮助自己,在孩子的学习问题上,这句话具有深刻的含义。当孩子乐于帮助别的同学时,形成了良好的习惯,对于竞争和合作就会有更加准确的理解。他甚至会认为,竞争实质上就是一种合作,在这样的状况下,对于在班级、学校中的学习就会有更高层次上。
对于家长来说我们需要注意的是什么?
一、给孩子创造好习惯形成的好环境。
父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,给孩子树立好的榜样,在家中给孩子创造学习的环境,在生活中注重细节以身作则引导孩子。
二、适当的放手,让孩子在生活上独立。
到了四年级,孩子已经具备了一些自理能力,这时家长应该在生活上适当的放手,自己可以做的事情就让孩子自己做。
三、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的,一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎,一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱,生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉,所有的学习问题都最终来自生活,所以家长要在生活中注重习惯的培养,从养成生活好习惯开始。
四、多发现孩子的优点和进步的地方,多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易,但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比,会责怪孩子,其实每个孩子都有自己的特点,每个孩子都是个金子,我们要发现孩子的闪光点,习惯的培养不是一朝一夕的,要多看到孩子的进步的地方,及时给孩子鼓励,促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多,学习中需要的习惯还有:课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长,所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯,同时要坚持,希望我们的宝贝们能够在四年级养成好的习惯,为以后的学习打好铺垫。
制定学习计划,提高学习效率,按计划完成是孩子应该掌握的第一个习惯。当然首先保证睡眠。有了充足的睡眠,才能保证身体的正常发育,才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。其次家长可和孩子制定长期的目标和短期的目标,并把目标细化,制定每天的计划,每天小结。帮助孩子养成。每天睡前10分钟小结,小结内容包括“今天完成了什么?”“今天最有趣的事情是什么?”“今天获得的最大进步是什么?”“哪些地方我可以做的更好?”
二、专心听讲、不懂就问的习惯。
专心听讲是保证学习效率的首要条件,四年级的孩子自尊心较强,在学习中遇到问题也不愿意问,家长要多鼓励孩子敢于问问题,总之,在家庭教育中,特别是学习辅导中,父母应在孩子力所能及的范围内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,让他们自己“跳起来摘果子”,尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地,把提问的权利还给孩子。
三、知难而进,独立思考的习惯
有的孩子自觉控制能力较差,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退、容易放弃。在这种情况下,父母千万不可代替孩子解答难题,而应该引导孩子动脑筋,多思考,激励孩子攻克难关。当孩子通过努力解决了学习上的难题时,成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞,让孩子享受到成功的快乐,这样有利于让孩子克服学习中的困难,在学习中养成知难而进的好习惯。
四、认真写字,规范书写过程的习惯
书写的重要性在考试中显得越来越重要,如果孩子的书写姿势有问题,一定要及时进行纠正,既可以保证孩子的视力,也可以有一个挺拔的身姿。在教学中我就发现每个孩子都是可以写好字的,只是如果老师没有要求到孩子就容易懒惰,随便写,只要你要求到了他就可以写好,所以家长在日常要多督促孩子养成好的书写习惯。
五、良好的阅读习惯
阅读是孩子永久的财富,家长要引导孩子爱读书,读好书。首先创设良好的家庭读书条件,家中藏有书,孩子每天所见都是书,慢慢就会对书籍产生兴趣。其次家长要成为孩子读书的伙伴,和孩子一起读书,和孩子分享书中的内容,和孩子一起探讨,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
六、随时记笔记和整理错题的习惯。
许多的学习方法专家都会强调这个习惯,因为学习就是争取正确的过程,而在孩子求知的过程中,必然会出现很多的错误,如果形成了整理错题的习惯,那么错过了的就会变成经验,这种经验会为孩子下一步追求正确提供可贵的学习资源。如今我们已经把记笔记和错题本推荐给了我们的孩子,希望通过整理笔记和错题的习惯可以帮助他们养成好的学习习惯。
七、有好的责任感和爱心。
四年级孩子对社会就有了一定的看法,我们要培养孩子的责任感和爱心,同学之间要互相帮助,帮助别人就是帮助自己,在孩子的学习问题上,这句话具有深刻的含义。当孩子乐于帮助别的同学时,形成了良好的习惯,对于竞争和合作就会有更加准确的理解。他甚至会认为,竞争实质上就是一种合作,在这样的状况下,对于在班级、学校中的学习就会有更高层次上。
对于家长来说我们需要注意的是什么?
一、给孩子创造好习惯形成的好环境。
父母是孩子最好的老师,父母要以身作则,给孩子树立好的榜样,在家中给孩子创造学习的环境,在生活中注重细节以身作则引导孩子。
二、适当的放手,让孩子在生活上独立。
到了四年级,孩子已经具备了一些自理能力,这时家长应该在生活上适当的放手,自己可以做的事情就让孩子自己做。
三、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的,一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎,一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱,生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉,所有的学习问题都最终来自生活,所以家长要在生活中注重习惯的培养,从养成生活好习惯开始。
四、多发现孩子的优点和进步的地方,多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易,但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比,会责怪孩子,其实每个孩子都有自己的特点,每个孩子都是个金子,我们要发现孩子的闪光点,习惯的培养不是一朝一夕的,要多看到孩子的进步的地方,及时给孩子鼓励,促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多,学习中需要的习惯还有:课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培养是如此重要而又漫长,所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯,同时要坚持,希望我们的宝贝们能够在四年级养成好的习惯,为以后的学习打好铺垫。
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2020-06-15 · 专注于青少年儿童天赋发现和发展
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对于四年级的学生来说,养成他的良好的学习习惯首先要专心听课的习惯。课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。其次制定确实可行计划的习惯。学习中学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
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