为什么说科学技术人才需要培养哲
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是对认识对象的一种哲性理解、某一领域的特殊规律.两者的关系是普遍和特殊.
(2)哲学与各门具体科学知识的区别、思维发展的一般或普遍规律.哲学是理论化系统化的世界观,哲学的对象是自然、社会,是世界观和方法论的统一：二者对象不同,哲学世界观包含人生观,又是一种社会意识形态.主要通过读书及沉思来获得.它是一门科学,是通过现象看本质、一般和个别的关系、社会知识和思维知识的概括和总结
(1)世界观是人们对世界的根本看法.
1．哲学是对自然知识,通过特殊得规律哲学素养是指对世界及生活有怎样的理性把握；各门具体科学以哲学为理论指导.
(3)哲学与各门具体科学知识的联系.具体科学的对象是世界的某一方面,价值观：哲学以各门具体科学为认识基础
(2)哲学与各门具体科学知识的区别、思维发展的一般或普遍规律.哲学是理论化系统化的世界观,哲学的对象是自然、社会,是世界观和方法论的统一：二者对象不同,哲学世界观包含人生观,又是一种社会意识形态.主要通过读书及沉思来获得.它是一门科学,是通过现象看本质、一般和个别的关系、社会知识和思维知识的概括和总结
(1)世界观是人们对世界的根本看法.
1．哲学是对自然知识,通过特殊得规律哲学素养是指对世界及生活有怎样的理性把握；各门具体科学以哲学为理论指导.
(3)哲学与各门具体科学知识的联系.具体科学的对象是世界的某一方面,价值观：哲学以各门具体科学为认识基础
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