Question

怎样说服学生考试不作弊

Answer 1

首先，加强教育和引导，让考生不愿作弊。作弊，从根子上看是思想不正确、态度不端正、认识不到位的综合表现，但通过恰当的教育，还是可以使大部分抱有侥幸心理的考生自愿放弃作弊的想法。一是通过教育让学生正确认识考试。考试只是手段而绝非目的。从长远来看，通过考试发现自身的不足，以便日后补足自身的短板，远比通过弄虚作假得到一个理想的成绩更有价值。二是通过教育要让学生明白，考试作弊是重大原则问题，也是个道德问题。作弊既是对自己的不尊重，也是对其他真正用心付出过的人的不公平。再次，通过教育要让学生明白，作弊者可能偶尔会一时得逞，但绝不是长久之计。时代可能会给投机取巧者一些生存的缝隙和机会，却不会让他们长久获益。
其次，严控考试过程，让学生不能作弊。作弊，从行为上看是平时懒惰、考时投机者在监考老师的眼皮子底下“耍花招”的自私行为。只要监考老师切实负起责任，杜绝作弊并非难事。如通过对考生携带物品进行认真细致的检查，足以让各种夹带无处遁形;通过对考生身份进行甄别核对，便可使替考者无缝可钻;监考老师只要在监考过程中不做与监考无关的事情，就能让蠢蠢欲动者无机可乘。除此之外，先进电子干扰设备和高清远程监控系统的应用，既能有效避免利用高科技手段作弊的可能，又可以对某些作弊行为进行有效震慑(如保留影像资料备查)。
再次，完善法律法规，让考生不敢作弊。作弊，从后果上看是作弊者利用不正当手段，在违背公平竞争原则的前提下谋取利益的恶劣行为，它直接破坏了考试的公平性和严肃性，由此产生的危害不容小觑。让考生不敢作弊就必须建立健全相关法律法规，如在各项诚信体系逐步完善的今天，作弊一旦被发现，诚信污点将伴随终生。随着法律的不断完善，一些作弊行为已经被列入刑法条文，如刑法修正案(九)第25条增设了组织考试作弊罪等与作弊有关的罪行。再如，为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员、从事和参与国家教育考试工作的人员的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，我国还特别制定了《国家教育考试违规处理办法》。
作弊通常是有预谋的弄虚作假，其高度隐蔽性常常是作弊得逞的关键环节。作为考试主办者，只有规范、细致、踏实地处理好考试的每一个环节，才能有效保证考试的公平进行，杜绝作弊事件的发生。