小学三年级数学题,要用孩子能理解的方法,要思路和解题过程。
正六边形和正五边形的周长分别为48MM和45MM。请分别计算出它们的面积。有人质疑这不是小学三年级的题,我在此发誓,千真万确,九年制义务教育人教版小学三年级暑假作业第十八...
正六边形和正五边形的周长分别为48MM和45MM。
请分别计算出它们的面积。
有人质疑这不是小学三年级的题,我在此发誓,千真万确,九年制义务教育人教版小学三年级暑假作业第十八页最后一题。
我上高中那是十几年前的事了,这两道题我也会做,难的是要用孩子理解的方法,听大家如是说,我也就不再非要给孩子讲明白了,谢谢所有回答的人。 展开
请分别计算出它们的面积。
有人质疑这不是小学三年级的题,我在此发誓,千真万确,九年制义务教育人教版小学三年级暑假作业第十八页最后一题。
我上高中那是十几年前的事了,这两道题我也会做,难的是要用孩子理解的方法,听大家如是说,我也就不再非要给孩子讲明白了,谢谢所有回答的人。 展开
18个回答
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我已经四年级了,可也没有做过这么难的题目!
我想可能是这样吧:
算六边形的时候,可以把它分成6个等边三角形,没个三角形的边长为8毫米。然后8*8/2*6=192(平方毫米)
五边形嘛,就是过中心做5条线,然后算出每个内角是108度所以每个等腰三角形的底角是54,顶角是36。后来根据余弦定理求出腰长,再根据S=0.5absina求出面积,就行了。
其实这个很难,我是六边形是我自己算的,而五边形是我问家长的。
我想可能是这样吧:
算六边形的时候,可以把它分成6个等边三角形,没个三角形的边长为8毫米。然后8*8/2*6=192(平方毫米)
五边形嘛,就是过中心做5条线,然后算出每个内角是108度所以每个等腰三角形的底角是54,顶角是36。后来根据余弦定理求出腰长,再根据S=0.5absina求出面积,就行了。
其实这个很难,我是六边形是我自己算的,而五边形是我问家长的。
参考资料: 我的脑子和我家长的脑子。
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六边形容易点,因为从中心向各定点作六条直线后,就把图形分成了6个等边三角形,每个三角形的边长为8
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去,五边形做起来就要用到高中的知识了,楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度,所以每个等腰三角形的底角是54,顶角是36
根据余弦定理求出腰长,在根据S=0.5absinα求出面积,就可以了。
你上的是爪哇国小三吧不带这难的
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去,五边形做起来就要用到高中的知识了,楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度,所以每个等腰三角形的底角是54,顶角是36
根据余弦定理求出腰长,在根据S=0.5absinα求出面积,就可以了。
你上的是爪哇国小三吧不带这难的
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没事的,可以空过去。我上3-6年级时暑假发的作业也是一堆稀奇古怪的题,不用管,把能做的做了就行了。
1楼的说的不对,求正5边形用初中3角函数就行了。
1楼的说的不对,求正5边形用初中3角函数就行了。
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小孩子现在的负担真够重的,一些人为了卖点,专门出一些超了范围的题目,这些不切实际的题目有时反而被一些家长看好,认为只要是有的,孩子一定得会做,否则认为孩子没学好或是老师没教好,千万不要迷信
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正五边形可以自己画个标准的,用尺子量,相信这点误差可以接受吧
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