Question

孩子佩戴助听器后，怎样使其作用发挥到最好？

Answer 1

助听器的作用能否发挥得好坏，不但与其本身性能的优劣和验配水平的高低zd有关，而且与助听器使用的正确与否也有着极大的关系，因此，小孩在使用过程中，家长(老师)要注意以下几个事项：

1、 每天为助听器做好“晨检”,即早晨起床专后对助听器的工作状态进行检查；

2、 应掌握好助听器听取的至佳距离，如在教孩子学习说话时，和孩子之间的距离不能超过两米；

3、 学会并灵活使用助听器的“T”档，将“T”挡打开，进行磁电感应后，可清楚地听到声源发出的声音；

4、 注意听觉和言语训练的环境要相对安静；

5、 在孩子语训中，争取使用无线属调频(FM)系统，无线调频系统增大了声信号的强度，降低了噪声的强度，通过信噪比的变化增加了言语声的清晰度，有利于语言的学习。

Answer 2

一.培养孩子戴助听器的兴趣初戴时同戴眼睛、镶假牙一样，开始都会感到不舒服，当孩子不愿佩戴助听器时，家长绝不能强迫孩子佩戴，否则孩子会出现逆反心理，孩子不愿戴助听器时可以带孩子出去玩玩，或给孩子一个喜欢吃的东西或一个孩子爱玩的玩具用来转移他的注意力。让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯，慢慢增加佩戴时间。二.先在安静的环境中使用孩子初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使孩子感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习孩子聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。

Answer 3

佩戴助听器可以结合言语训练。