小学三年级数学题。
小学三年级数学题。小丁和小李的小棒根数相等,如果老师再给小丁16根小棒,给小李2根小棒,那么小丁的小棒根数就是小李的三倍。原来小丁有多少小棒?小李有多少小棒?(可画图解决...
小学三年级数学题。小丁和小李的小棒根数相等,如果老师再给小丁16根小棒,给小李2根小棒,那么小丁的小棒根数就是小李的三倍。原来小丁有多少小棒?小李有多少小棒?(可画图解决)
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答案是5根,式子稍等传上来
分析如下:小丁和小李原来的根数相等,不妨让他们的根数都为“?”根;
老师给小李2根后,小李的根数是(?+2)根,而这是小丁是小李的3倍,不妨将小丁的根数罗列成如下:(?+2)、(?+2)、(?+2),小丁在原来基础上多出来的根数如下:2+(?+2)+(?+2);而这多出来的正是老师给小丁的16根,即16根=2+(?+2)+(?+2),所以首先列式:
16-2-2-2=10(根)
第二个式子:
10除以2=5(根)
答:小丁和小李原来的根数都为5根。
补充:等你上了初中以后学了方程,此题就格外简单了:
设小丁和小李原来的根数为x,根据题意有方程:
16+x=3(x+2),则x=5(根)
分析如下:小丁和小李原来的根数相等,不妨让他们的根数都为“?”根;
老师给小李2根后,小李的根数是(?+2)根,而这是小丁是小李的3倍,不妨将小丁的根数罗列成如下:(?+2)、(?+2)、(?+2),小丁在原来基础上多出来的根数如下:2+(?+2)+(?+2);而这多出来的正是老师给小丁的16根,即16根=2+(?+2)+(?+2),所以首先列式:
16-2-2-2=10(根)
第二个式子:
10除以2=5(根)
答:小丁和小李原来的根数都为5根。
补充:等你上了初中以后学了方程,此题就格外简单了:
设小丁和小李原来的根数为x,根据题意有方程:
16+x=3(x+2),则x=5(根)
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16-2=14
3-1=2
14/2=7
7x3=21
故答案为:7,21
3-1=2
14/2=7
7x3=21
故答案为:7,21
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哪来的一
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长方形面积为20平方厘米,长扩大2倍,宽不变,面积变为多少平方厘米?
20*2=40平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长不变,宽缩小2倍,面积变为多少平方厘米?
20/2=10平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长扩大2倍,宽缩小2倍,面积变为多少平方厘米?
20*2/2=20平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长扩大5倍,宽扩大2倍,面积变为多少平方厘米
20*5/2=50平方厘米
20*2=40平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长不变,宽缩小2倍,面积变为多少平方厘米?
20/2=10平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长扩大2倍,宽缩小2倍,面积变为多少平方厘米?
20*2/2=20平方厘米
长方形面积为20平方厘米,长扩大5倍,宽扩大2倍,面积变为多少平方厘米
20*5/2=50平方厘米
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