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如果我是一只小鸟,您就是缈缈蓝天将我包围;如果我是一只小鹿,您就是茵茵绿草伴我成长;如果我是一条小鱼;您就是潺潺流水将我哺育。啊!老师,您是我最重要的寄托,您是我最亲的亲人。在这里,我有许多话要对您说……
有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。
有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;在失败时,您的眼睛给予我勇气;在成功时,您的眼睛给予我赞赏。我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,有着和蔼、安详;有着严肃、认真;有着温柔、甜蜜;有着伤心、难过。它充满了生活的酸、甜、苦、辣,似一本深奥的书,教会我生活的哲理。在微笑时,那汪清水泛起了点点涟漪,一如当年明丽。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。
一块黑板,两支粉笔,三尺讲台,演译了您一生的光辉。老师,我想对您说:
在我心灵的草坪上,
开着一朵小花,
当她绽开嫩嫩的花瓣时,
想到了第一滴露水,
或许有一天,
那里长出了参天的大树,
但是那滴露水,
使她伸出了第一丝根须……
有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。
有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;在失败时,您的眼睛给予我勇气;在成功时,您的眼睛给予我赞赏。我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,有着和蔼、安详;有着严肃、认真;有着温柔、甜蜜;有着伤心、难过。它充满了生活的酸、甜、苦、辣,似一本深奥的书,教会我生活的哲理。在微笑时,那汪清水泛起了点点涟漪,一如当年明丽。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。
一块黑板,两支粉笔,三尺讲台,演译了您一生的光辉。老师,我想对您说:
在我心灵的草坪上,
开着一朵小花,
当她绽开嫩嫩的花瓣时,
想到了第一滴露水,
或许有一天,
那里长出了参天的大树,
但是那滴露水,
使她伸出了第一丝根须……
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我想对老师说的话
老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”
老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?
老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!
啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?
老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。
老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”
老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?
老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!
啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?
老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。
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bu wo bu gan xing qu 不 我 不 感 兴 趣
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我想对老师说
老师是园丁,他们培养出来的花朵都是祖国的栋梁。但某些老师不是教书育人,而是用自己封建的眼光去看待新的一代,他们培养出来的学生虽然成绩会很好,但是不一定有素质。凡是现在的85后老师都不会有这样的眼光,而在七十年代出生的老师们他们都这样认为:成绩好的学生什么都好 成绩差的学生什么都不好!
我认为作为一个老师没有这种评判一个人的权利 而且还是极其错误的评判!他们嘴上说着不会用成绩来看一个学生,会做到公平公正。实则呢,他们做什么事都偏向于好学生们。认为所有坏的事都是差学生们做的。他们凭什么这样认为呢?每个人都是独具特色的,而在他们眼里只有好学生与坏学生 。从不客观的看待学生这简直大错特错 !
在初中时,我没把心放在学习上,会和各种各样的人打交道,我认识的一个女生,我原本以为她是个老师眼中的坏学生,因为她化妆还贪玩,但我没想到她成绩特别好!在1500个人中她在前一百名!后来她谈恋爱也偷偷买了一部手机,一个周末她和男朋友出去玩正好被老师抓掉了,她就和她同班的两个女孩子讲了这件事,说是要和老师说是和她们两个一起出去玩的。他们老师就找到她们两个,非但没怪罪那个女孩子,还全部把责任推给了她们两个,说是她们两个把上一届的男生介绍给那个女孩子认识还帮那个女孩子买手机,而那个女孩子只是和他们的老师说了是和她们两一起出去玩,没说任何其他的,他们的老师为什么会这样认为?自然是因为她们两个成绩差就说坏事全部是她们做的,而老师自然也不会去得罪好学生了。
还有就是我初中的班主任xl,她呢,认为成绩好学生的不和老师交谈很多就是老实懂事,认为我这种成绩平平的不交谈就是内向,不善于沟通,她凭什么这样认为!这也是我读书生涯中最讨厌听到的两个字!她不了解一个学生就乱下定论!这不就是典型的封建思想?我的英语老师是85后,她从不这样说一个学生,因为她思想开放!
你们认为中国什么时候会变成一个有素质的国家?我认为等这些有封建思想的老师们都下岗了退休了,素质这个东西都会慢慢的来。因为这些有封建思想的老师言行会打击到新的一代的孩子们,大多数孩子们听到这些不会激起他们的斗志,而是会一蹶不振!
少年强则国强!
(只是个人看法,没有针对个别老师,只是诉说自己真实的想法)
老师是园丁,他们培养出来的花朵都是祖国的栋梁。但某些老师不是教书育人,而是用自己封建的眼光去看待新的一代,他们培养出来的学生虽然成绩会很好,但是不一定有素质。凡是现在的85后老师都不会有这样的眼光,而在七十年代出生的老师们他们都这样认为:成绩好的学生什么都好 成绩差的学生什么都不好!
我认为作为一个老师没有这种评判一个人的权利 而且还是极其错误的评判!他们嘴上说着不会用成绩来看一个学生,会做到公平公正。实则呢,他们做什么事都偏向于好学生们。认为所有坏的事都是差学生们做的。他们凭什么这样认为呢?每个人都是独具特色的,而在他们眼里只有好学生与坏学生 。从不客观的看待学生这简直大错特错 !
在初中时,我没把心放在学习上,会和各种各样的人打交道,我认识的一个女生,我原本以为她是个老师眼中的坏学生,因为她化妆还贪玩,但我没想到她成绩特别好!在1500个人中她在前一百名!后来她谈恋爱也偷偷买了一部手机,一个周末她和男朋友出去玩正好被老师抓掉了,她就和她同班的两个女孩子讲了这件事,说是要和老师说是和她们两个一起出去玩的。他们老师就找到她们两个,非但没怪罪那个女孩子,还全部把责任推给了她们两个,说是她们两个把上一届的男生介绍给那个女孩子认识还帮那个女孩子买手机,而那个女孩子只是和他们的老师说了是和她们两一起出去玩,没说任何其他的,他们的老师为什么会这样认为?自然是因为她们两个成绩差就说坏事全部是她们做的,而老师自然也不会去得罪好学生了。
还有就是我初中的班主任xl,她呢,认为成绩好学生的不和老师交谈很多就是老实懂事,认为我这种成绩平平的不交谈就是内向,不善于沟通,她凭什么这样认为!这也是我读书生涯中最讨厌听到的两个字!她不了解一个学生就乱下定论!这不就是典型的封建思想?我的英语老师是85后,她从不这样说一个学生,因为她思想开放!
你们认为中国什么时候会变成一个有素质的国家?我认为等这些有封建思想的老师们都下岗了退休了,素质这个东西都会慢慢的来。因为这些有封建思想的老师言行会打击到新的一代的孩子们,大多数孩子们听到这些不会激起他们的斗志,而是会一蹶不振!
少年强则国强!
(只是个人看法,没有针对个别老师,只是诉说自己真实的想法)
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写对老师说的话。我只想对你说一句话老师,我特别谢谢因为你教育了我什么叫真诚?什么叫可爱?什么叫尊重?谢谢您一直对我的鼓励,让我的学习上升。人人都说老师是园丁。那我们是不是就是花?园丁照顾花,这是一种很尊重您,教会了我什么叫《弟子规》,什么叫孝养父母,我感谢您对我的鼓励。我?真的很感谢。因为你教会了我什么叫真诚。
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2018-04-27
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ted to discuss glo
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