Question

校园里公共财物有哪些

Answer 1

学校的固定资产和无形资产都属于公共财产。固定资产有教学楼、实验楼、学生公寓、桌子、椅子、窗子、门、实验仪器、花坛、树木、卫生间、体育器材、教具，甚至小到班级里一个扫帚、一个垃圾桶、一面流动红旗，一盒粉笔，一个黑板擦，一块黑板等等，这都是学校的公共设施。

在学校学习和生活，大家都要爱护学校的公共财物、公共设施。步入社会，也一定要这样做，因为公共设施为我们创造了便利，因此需要大家维护，使其可持续发展。

扩展资料：

爱护公共财物的方法：

1、管理部门应该增强执法力度，一经发现，就要给出相应的处罚或者教育。这样才能引起人的重视

2、不少地方的公共设施都没有警示语，如果没有保护意识的公民，会自动忽视自身应该自觉地保护公共设施，所以做警示牌必不可少。

3、申请安装监控摄像头，然后抓到几个破坏公共设施的人，严厉惩罚，并公之于众，多几次，人们就会自觉了。

4、加强宣传力度，让人们清楚了解破坏公共设施的行为触犯哪些法律法规，会受到哪些惩罚，毕竟很多人是因为不清楚，所以对于破坏公共设施的行为也显得比较随意。

Answer 2

学校的固定资产和无形资产都属于公共财产。
固定资产有教学楼、实验楼、学生公寓、桌子、椅子、窗子、门、实验仪器等等
无形资产有学校的名气、教师的教学成果等。
破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。

在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备，让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。

四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

Answer 3

学校的固定资产和无形资产都属于公共财产。 固定资产有教学楼、实验楼、学生公寓、桌子、椅子、窗子、门、实验仪器等等 无形资产有学校的名气、教师的教学成果等。

Answer 4

学校的固定资产和无形资产都属于公共财产。固定资产有教学楼、实验楼、学生公寓、桌子、椅子、窗子、门、实验仪器、花坛、树木、卫生间、体育器材、教具，甚至小到班级里一个扫帚、一个垃圾桶、一面流动红旗，一盒粉笔，一个黑板擦，一块黑板等等，这都是学校的公共设施。在学校学习和生活，大家都要爱护学校的公共财物、公共设施。步入社会，也一定要这样做，因为公共设施为我们创造了便利，因此需要大家维护，使其可持续发展。
扩展资料：爱护公共财物的方法：1、管理部门应该增强执法力度，一经发现，就要给出相应的处罚或者教育。这样才能引起人的重视2、不少地方的公共设施都没有警示语，如果没有保护意识的公民，会自动忽视自身应该自觉地保护公共设施，所以做警示牌必不可少。3、申请安装监控摄像头，然后抓到几个破坏公共设施的人，严厉惩罚，并公之于众，多几次，人们就会自觉了。4、加强宣传力度，让人们清楚了解破坏公共设施的行为触犯哪些法律法规，会受到哪些惩罚，毕竟很多人是因为不清楚，所以对于破坏公共设施的行为也显得比较随意。

Answer 5

图书馆，体育设施