幼儿园教育中如何根据幼儿思维的发展趋势培养儿童的思维能力？
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儿童的思维是三种水平，一是直觉行动思维，一是具体形象思维，还有就是抽象逻辑思维。直觉行动要多给孩子提供活动和操作的机会，具体形象思维要提供表像。
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