4个回答
展开全部
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容:
“我入队啦!我入队啦!”我一直都记得那一天我是多么兴奋,多么激动!
时间过得真快呀!一转眼,红领巾已经陪伴我两年了,现在我已是一名小学三年级的学生。每当我看到自己胸前的经领巾,就感到特别的骄傲和自豪。
到了三年级,我更加明白了红领巾的意义。它不仅代表着我是一名少先队员,更让我明白了红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,所以我象保护自己的眼睛一样保护着它,让它每天都是一尘不染。
每天早晨我都戴着红领巾迎着朝阳开开心心地去学校,胸前的红领巾时刻提醒我,努力做最好的自己:不迟到,不旷课,上课认真听讲,积极举手回答老师的问题;下课了和同学们一起文明休息,不疯赶打闹,不大声喧哗,用《小学生日常行为规范》要求自己。
在自己的能力范围内为班级做一些力所能及的事情。爱护校园的花草树木,讲究卫生,不乱丢垃圾,让学校成为一个美丽的大花园。
我努力争取让自己做一名品学兼优的少先队员,成为同学的好伙伴,老师的好帮手,家长的好助手。现在,为红领巾添光彩,长大了,为祖国作贡献。
展开全部
又到了一年一度的少先队建队日,不由得记起了刚上一年级的时候,每当我看见高年级的大哥哥大姐姐们戴着红领巾在我面前神气地走过,我总是羡慕地望着那鲜艳的红领巾!我什么时候也能戴上这光荣的红领巾呢?
这一天终于到来了!那是一个秋日的午后,我们全校同学被集中到篮球场上,突然,广播里响起了嘹亮的少先队队歌,我们排成了两列队伍,接着两排大哥哥大姐姐将我们团团“围住”。哦,原来今天是要给我们举行入队仪式啊!没等我多想,大哥哥大姐姐已经将红领巾系在我们的胸前。其中有一位大姐姐她不会系红领巾,我就想:“这个大姐姐怎么不会系红领巾呀?难道她的红领巾平时都是由爸爸妈妈帮忙系的吗?我可不要学这个大姐姐,我要做一个称职的小红领巾。”大哥哥大姐姐向我们敬了一个少先队队礼,我们向他们鞠了一个躬,然后搬着椅子,戴着红领巾,欢天喜地地回教室。
从此,我和红领巾成了形影不离的好朋友了!
这一天终于到来了!那是一个秋日的午后,我们全校同学被集中到篮球场上,突然,广播里响起了嘹亮的少先队队歌,我们排成了两列队伍,接着两排大哥哥大姐姐将我们团团“围住”。哦,原来今天是要给我们举行入队仪式啊!没等我多想,大哥哥大姐姐已经将红领巾系在我们的胸前。其中有一位大姐姐她不会系红领巾,我就想:“这个大姐姐怎么不会系红领巾呀?难道她的红领巾平时都是由爸爸妈妈帮忙系的吗?我可不要学这个大姐姐,我要做一个称职的小红领巾。”大哥哥大姐姐向我们敬了一个少先队队礼,我们向他们鞠了一个躬,然后搬着椅子,戴着红领巾,欢天喜地地回教室。
从此,我和红领巾成了形影不离的好朋友了!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询