三年级上册语文第八课的《卖火柴的小女孩》,第五次擦燃火柴体会到了什么?

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三年级上册语文第八课的《卖火柴的小女孩》,第五次擦燃火柴体会到了在整把火柴的亮光里, 她看见奶奶把她带走了,带到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

这是小女孩对美好生活的向往和追求,她的内心深处藏着一个美好的愿望,那就是能够生活在没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的世界,这预示着小女孩即将死去。



全文赏析:

《卖火柴的小女孩》是对一个花季少女纯洁灵魂的摧残,这个可怜的女孩连最起码的温饱都失去的一瞬间,仍然保持着对美好情境的向往,这或许就是人性的本真所在。

而作家安徒生恰恰是把这个弱小生命的凄苦和悲惨命运与她对美好情境的向往与破灭叠化在一起描写的,这增强了人物形象的艺术感染力。

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三年级上册语文第八课的《卖火柴的小女孩》,第五次擦燃火柴小女孩看到了奶奶,还带着她飞走,是因为她没人爱抚,说明她渴望得到爱抚。

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

扩展资料

《卖火柴的小女孩》赏析:

文中开头的环境描写交代了故事发生的时间、背景,烘托了小女孩的孤独、可怜。对一般人而言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。文章接下来写的却是一个小女孩的悲惨故事,快乐的节日氛围更衬托了小女孩命运的悲惨。

作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天冷极了,下着雪,小女孩连一双自己的鞋都没有,只能穿着妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄,让读者感受到小女孩的绝望和无助。

课文三次提到“大年夜”,这是给故事安排的特定时间、特定环境, 大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩却在大年夜走在街头,,这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯, 体现了穷苦人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗。

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郑芬多老师
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第五次擦燃火柴:看到奶奶带着她离开。从中体会到小女孩很痛苦,她渴望得到幸福,也体会到小女孩对美好生活的向往。
原文:她不顾一切,“赶紧”擦着了“一整把”火柴。小女孩开始舍不得擦燃一根火柴,可为了留住奶奶她却擦燃了整把火柴,她是多么渴望得到奶奶的疼爱,渴望过上幸福的生活。
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