童年的水墨画江上描写了怎样的画面,从中体现出怎样的感情？
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《江上》这首诗描写了孩童们在水中嬉戏打闹的场景，其中对单独一个孩子的特写，生动形象地展现出孩童的天真与活泼。表现了童年生活的无拘无束和无限的快乐。
《童年的水墨画》这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
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《童年的水墨画》作者是张继楼，这组儿童诗由六首诗组成，分别是《溪边》《江上》《林中》《街头》《花前》《树下》，其中前三首诗选入了统编版义务教育语文教科书三年级下册中，组成了第18课《童年的水墨画》。
《溪边》这首诗中，作者通过巧妙组合几个跃动的画面，描绘出了一幅乡村儿童溪边垂钓的景观图。这是一幅彩墨点染的画面：染“绿”人影的溪水，以及钓竿上立着的“红”蜻蜓，这一“红”一“绿”相互映衬，让这幅画充满情趣。
《林中》这首诗讲的是空山新雨后，村里的娃儿三五成群地去林中采蘑菇、捡蘑菇的欢乐场景。作者借助“松树”这一突出的意象，给我们留下了一片遐想的空间。
作者在写法上，将“蘑菇”和“斗笠”互为比喻，在这样巧妙的互喻中，无论是雨后的小蘑菇，还是采蘑菇的小孩子，都充满了灵动之感，是一幅“山色空蒙雨亦奇”的水墨画。
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《童年的水墨画》——溪边江上林中的画面
溪边——我在静静的溪边，看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪，一个孩子正在钓鱼；鱼儿上钩的一刹那，孩子手忙脚乱；溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
溪边——我在静静的溪边，看到了屡屡的垂柳和平如玉带的小溪，一个孩子正在钓鱼；鱼儿上钩的一刹那，孩子手忙脚乱；溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
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