Question

我们周围的植物有哪些

Answer 1

第四单元 土壤与动植物
1、 我们周围的植物
教学目标：
1、 指导周围常见植物的名称及其特征。
2、 在教师指导下，学生能用多种感官感知植物的特征，并用语言描述观察到的植物的特征。
3、 能在好奇心的驱使下对常见植物的特征表现出探究兴趣。
4、 珍爱生命，保护身边的植物。
教学过程：
一、 课题导入
1、 教师板书“植物”二字，学生朗读。
2、 教师提出问题：这里的“植”字是什么偏旁？
3、 教师继续提出问题：继续猜想除了带“木”的偏胖的字与植物有关，带“艹”的偏旁也与植物有关吗？除了这些，同学们还知道哪些植物？
4、 引出本节课课题：我们周围的植物。
二、 探究新知
（一） 走进校园赏花。
1、 教师可以引导学生从自己最熟悉的校园入手，让学生说一说进入校园首先看到什么花。
2、 学生细心观察并思考，说出自己的发现。
3、 交流汇报：我们的校园里有玉兰花、月季、牡丹、樱花、杏花等。
4、 教师提问：同学们能说一说桃花与杏花的花瓣的形状有什么不