班字田字格正确写法

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韦康宁lp

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良好书写习惯的养成,要从小抓起,从基础抓起。我们都知道汉字有书写规范,但是很少人知道数字也有书写规范。为什么有的人写的数字很漂亮,让人看之后感觉很舒服,而有的人写的数字让人看了感觉很别扭?这就与数字的书写规范程度有关。数字是学习数学的基础,家长要用正确的方法指导孩子进行规范书写。下面我们一起看一下这十个阿拉伯数字的正确书写方法。

规范的数字书写是学习数学的基础,请家长朋友仔细阅读每个数字的书写方法,指导孩子正确书写。

"0"的写法:找到左上格,在上边线中间偏右一点儿的位置起笔;斜着向左下弯,一直画到左下格,贴到左边线中间偏上一点儿的位置后;再向右下弯,画到下边线中间偏左的位置处;再向右上弯,一直画到左上格贴到竖中线中间偏下一点儿的位置后;再向左上弯,回到起笔处收笔。

"1"的写法:在田字格左半格书写,在竖中线偏左一点的位置起笔,向左下方画直线,到下边线收笔,收笔处在左边线偏右一点的位置。

"2"的写法:找到田字格的左上格,从左边线中间偏上一点儿的位置起笔,向上画弯,挨到上边线中间位置;再向右画弯,挨到竖中线中间处;再向左斜,一直写到左下角的顶点处拐弯;再沿着下边线向右画横线,写到竖中线处收笔。

"3"的写法:从左上格、左边线中间偏上一点儿的位置起笔,向上画弯,挨到上边线中间位置;再向右画弯,快到竖中线(不挨到竖中线)时向左下弯,画到横中线中间偏左的位置;再沿着横中线向右重复一段后,向右下弯,挨到竖中线中间位置;再向左下弯,挨到下边线中间位置;再向左上弯,到左下角偏上一点儿的位置收笔。

"4"的写法:是两笔写成的。

第一笔:起笔在上边线中间偏左一点儿的位置,向左下方画直线,写到横中线以下一点拐弯,向右画横线到竖中线处收笔。

第二笔:起笔在竖中线偏左一点的位置,向左下方画直线,到下边线中间偏左的位置收笔。

"5"的写法:是两笔写成的。

第一笔:在上边线中间偏左一些的位置起笔,向左下方画直线,到左边线与横中线的交点处;再向右上、超过横中线画一个小弯;接着再向右下拐弯,挨到左下格、竖中线的中间位置;再向左下画弯,挨到下边线中间位置;再向左上画弯,到左边线中间偏下一点儿的位置收笔。

第二笔:在第一笔起笔处偏下一点儿的位置起笔,向右画横线,挨到竖中线处收笔。

"6"的写法:在上边线中间偏右一点儿的位置起笔,向左下画弯,大约挨到左下格的左边线中间的位置;再向右下弯,挨到下边线中间位置;再向右上弯,挨到竖中线中间位置;再向左上弯,挨到横中线中间位置;再向左下弯,形成圆形后收笔。

"7"的写法:从左上角起笔,贴着上边线向右画横线(不与上边线重合,否则看不清),到竖中线处拐弯,向左下方画直线,一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。

"8"的写法:起笔在左上格、竖中线中间偏上一点儿的位置,向左上画弯,挨到上边线中间位置;再向左下画弯,挨到左边线中间位置;再向右下方,穿过横中线的中间位置,挨到左下格的竖中线中间处;再向左下画弯,挨到下边线中间位置;再向左上画弯,挨到左边线中间位置;再斜着向右上方,一直画到起笔处收笔。

"9"的写法:在竖中线中间偏上一点儿的位置起笔,向上画弯,挨到上边线中间位置;再向左下画弯,挨到左边线中间位置;再向右下方画弯,挨到横中线中间位置;再向右上画弯,回到起笔处;再从这一点向左下方画直线,一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。
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拼音:bān
部首:王(左中右结构)
笔画:10(会意字)
班字田字格 班字米字格 班字九宫格
英文翻译

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team

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需邡而窗尚与曾1j
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2020-12-02 · 醉心答题,欢迎关注
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CAOHANJVA

2020-11-26 · TA获得超过46.7万个赞
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班字田字格正确写法见下图:

班(拼音:bān)是汉语通用规范一级汉字(常用字) 。此字初文始见于西周金文 ,其古字形像以刀分玉,意为将玉一分为二,以作信物。由分离,又引申出返回、次第等义,如班师、班级等词。

文字源流

会意字。"班"字的本义是用刀将一块玉石从中切开。《说文解字》说:"班,分瑞玉。"意思是说"班"的含义就是将一块美玉用刀从中切开。从"班"字的金文(图1、2)、篆文(图3-5)字形来看,就是两块"玉"中间插着一把"刀"。表示将美玉从中切开。"瑞玉"是古代诸侯或藩国朝见天子时手中所拿的玉制信物。《尚书》中有:"觐四岳群牧,班瑞于群后。"意思是舜继尧之位后,让四方诸侯九州长官来觐见,把瑞玉分发给他们。这里的"班瑞"就是"分瑞玉"。隶书(图6)承自篆文,"刀"形变易作"丩"形,楷书承自隶书,"刀"变易作一点一撇而定体。

"班"字的字形比较稳定,从古至今它的字形变化不大,但它的含义却引申出不少。在现代汉语中,"班"的本义已经看不到踪迹了,取而代之的多是由"分开"这个意思引申出来的义项。最常见的一个义项就是为了工作或学习的目的而编成的组织,如学校里的"班"就是将一个年级或有某些特殊爱好的学生分开而组成的组织,如一班、体育班、文艺班等。在军队里的"班"是将一个排的士兵分开组织成的基层小单位。在工厂里的"班"是将一天分成若干个工作时段:"早班""夜班""中班"等。此外,还有像"讲习班""进修班""培训班"等,这些也是从人群中按不同的性质分出来的某些学习组织。在旧社会还把组织起来专门进行唱戏的剧团叫做"戏班"等。

由此可见,现代人经常说的这个"班"字,其含义所指都是从它的本义"分开"引申出来的,只不过"班"的本义原来是一个动词,而现代汉语中为了工作或学习的目的而组成的"班"则变成了一个单位名词,这种词性转化的现象在汉语里还可以找出很多,它是一种常见的现象。


古籍释义

说文解字


分瑞玉。

段注:《尧典》曰:班瑞于群后。

从珏刀。

段注:会意,刀所以分也。布还切,古音在十三部。读如文质份份之份。《周礼》以颁为班,古颁、班同部。

折叠广韵

布还切,平删帮 ‖班声元1部(bān)

班,《说文》曰:"分瑞玉。"俗作䦦。亦姓,出扶风,《风俗通》云:"楚令尹鬬班之后。"布还切。十三。

康熙字典

【午集上】【玉字部】班 •康熙笔画:11 •部外笔画:6

古文:伬

《广韵》布还切。《集韵》《韵会》《正韵》逋还切,并音颁。《书•尧典》:班瑞于群后。

又《尔雅•释言》:班,赋也。注:谓布与。《书•洪范》:武王既胜殷,邦诸侯班宗彝。传:赋宗庙彝器酒罇赐诸侯。《左传•襄二十六年》:班荆相与食。注:班,布也。《公羊传•僖三十一年》:晋侯执曹伯,班其所取侵地于诸侯。

又《博雅》:班,秩序也。《左传•文六年》:赵孟曰:辰嬴贱班在九人。注:班,位也。

又《集韵》:次也。《左传•桓六年》:诸侯之大夫戍齐,齐人馈之饩,使鲁为其班。注:班,次也。

又《集韵》:别也。《左传•襄十八年》:有班马之声。注:班,别也。夜遁马不相见,故作离别声也。

又徧也。《晋语》:车班外内,顺以训之。注:班,徧也。

又扬子《方言》:班,彻列也。北燕曰班,东齐曰彻。《易•屯卦》:乘马班如。疏:六四应初,故乘马也。虑二妨已路,故初时班如旋也。《书•大禹谟》:班师振旅。

又杂色也。《礼•王制》:班白者不提挈。注:杂色曰班。

又班班,车声。《后汉•五行志》:车班班入河闲。

又姓。《风俗通》:楚令尹鬪班之后。

又县名。《前汉•地理志》:班氏。注:属代郡。

又班茅,虫名。《古今注》:药种有五物,五曰班茅,戎盐解之。

又《集韵》:或作辨。《前汉•王莽传》:辨社诸侯。

又《韵会》:通作般。《左传•成十三年》:郑公子班自訾求入于大宫。《释文》:班,本亦作般。《前汉•郊祀歌》:先以雨,般裔裔。注:先以雨,言神欲行,令雨先驱也。般,读与班同,布也。裔裔,飞流之貌。

又《韵补》叶卑连切,音鞭。何晏《景福殿赋》:光明熠爚,文彩璘班,淸风萃而成响,朝日曜而增鲜。

《广韵》:俗作䦦。《正韵》:亦作颁、朌。

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