如何激发和调动幼儿的积极性以促进幼儿记忆的发展
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视觉复述策略。幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略,就是将自己的视觉注意力有选择地集中在要记住的事物上,不断地注视目标刺激,以加强记忆。
特征定位策略。儿童对目标刺激贴上某种特定的标签以便于记忆。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的要点(如兔子的长耳朵)。
复述策略。在记忆过程中,儿童不断重复需要记忆的内容,便准确、牢固地记住这些信息。不断地口头重复要记住的内容。复述是一个常用的有效的记忆策略,也是将短时记忆转化为长时记忆的必要手段。
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注意事项:
在幼儿的教育活动过程中,老师作为引领孩子认知学习的引导者,应该要善于把握好幼儿这个年龄的求知契机,以创新活动作为教育的载体,积极构建有效的师幼互动,活跃学习教育气氛,充分的激发幼儿求知欲和调动孩子的积极性,促进幼儿主动学习,主动发展的过程,让孩子能健康快乐的发展。
兴趣是调动幼儿们积极性的主要因素,如何能让幼儿求知的兴趣能成为永恒,老师的引导与指导在其中显得尤为重要。
参考资料来源:人民网-人民日报人民时评:更好满足“幼有所育”的期盼
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