
为什么有的家长不管孩子,孩子的成绩更好呢?
不知道诸位家长有没有注意过一个现象,有些父母看似不怎么“关心”孩子学习的,孩子的成绩反而很优秀,越是紧张孩子学习的家长,其孩子的成绩倒是越学越不理想。据美国幼儿教育专家莉莲•凯茨研究发现,很多孩子在学习的过程中,会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感,并因此而丧失自信心,给别人的感觉是,这些孩子什么补习班都上,却越学越不好。其实,孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。
很多家长因为很害怕“输”,所以就特别紧张,因为紧张,脑中的弦就整天绷着,思维和眼睛的焦点就不停地落在孩子身上,不停地寻找孩子身上各种可能导致“输”的弱点和缺点。
而正是因为害怕和高度紧张,他们的判断和思考神经就很容易会出现偏差甚至盲从性,孩子学习上的每个细节都要干预,从而给我们的教育智慧蒙上阴影,让家庭教育陷入盲区甚至黑暗区。
一般家庭条件好的孩子,大比例智商都比较高。这与孩子从小到大接触的事情多,长的见识多有巨大的关系。例如:有的孩子去过很多国家和地区,家里给买各种稀奇古怪的东西,什么新鲜的都最先尝试过,电影、动漫、游戏、运动、旅游等等各种新鲜的刺激都不落下。一般家庭富裕的,朋友也多,生意往来也不少。孩子见人多,见世面也多,可能也经常需要表达。接受刺激就很多,智商自然就高了。
父母辈的教育理念应该放在哪个时代来考量;年轻辈的教育理念隔二三十年再回头看,也未必就那么政治正确。
但是,愿意尊重孩子、理解孩子,不断学习提升自己的父母,放在任何时代都不会过时。