从3岁开始学英语的孩子和上学以后再开始学英语的孩子有什么区别吗?
不同的孩子有不同的优势和特点,0~8岁是孩子语言学习的关键期, 这个时期的孩子接受能力和塑造性都比较强,通过锻炼和学习,提高孩子的兴趣,才会让孩子有愿意了解下去的意愿。英语启蒙并不是越早越好,每个孩子的接受能力有限,那么从三岁开始学英语的孩子和上学之后才开始学习的孩子,有什么区别呢?
一、接受能力更强,思维更敏捷
语言学习是一个长期的过程,在适当的时候对孩子进行英语启蒙更好。有些孩子在家长的带领下,早早的就开始学习英语,但是因为后期没有坚持下去而导致优势全无;也有些孩子到了入学的年龄才开始学习英语,但是因为自身的天赋他的学习效果就更加显著。家长要抓住孩子语言的敏感期,主动探索启蒙,在潜移默化中熟练掌握和运用。早期就开始学习英语的孩子,因为锻炼他们的接受能力更强,思维更加敏捷,因为平时的锻炼,采用了合适的方法就会产生事半功倍的效果,培养他的语感,大脑更加灵活。
二、孩子更加自信
尽早的英语启蒙,可以给孩子更加自信,有一定的知识基础,在课堂上孩子获得老师的鼓励和肯定,这就是自信的来源。英语的听说读写让孩子更加大胆,锻炼孩子的自信心。家长给孩子创造良好的学习环境,让孩子赢在起跑线上,尽早的接触英语,让孩子在以后的学习上更加轻松培养他的兴趣,减少孩子对英语的反感。让英语融入他的日常生活,持之以恒的练习,他的成绩越好,和他人沟通更加流利,给予他的自信心是更重要的。
科学启蒙更加重要,不可以盲目地让孩子接触过难的内容。不仅仅要从小开始教育,更要持之以恒。伤仲永的故事不可以再重现,对于孩子的鼓励也十分重要,错过思维的黄金期以后的发展会更难,考试成绩只是片面的,孩子的思维发展和自信心是更大的收获。