中小学有了课后“延时服务”，这项举措的意义是什么？
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培养学生的兴趣，提高学生的成绩，减轻家长的负担。
课后的延时服务指的的是在放学之后，给学生进行一些辅导。属于校园的团体活动，所以包括每一位学生。
延时服务也是受到了家长的广泛好评。学生在这个延时阶段有相关的兴趣课程的培养，比如剪纸，画画，美术，声乐等，各项艺术活动也是层出不穷，极大丰富了学生的学习生活。
这些活动的背后更多的是培养了学生的兴趣，我们知道，兴趣伴随我们的一生。很多的兴趣都是在孩子时代发现培养的，所以这个时候的兴趣活动也是非常的重要。让孩子发现了自己的兴趣。同时，同学之间相互合作共同完成这些任务也是锻炼了孩子的能力，培养了孩子的合作意识，锻炼了孩子的交际能力，语言表达能力。这也是素质教育下要求的。
同时延时服务过程中老师还会对学生进行针对性补差，老师根据每个学生的不足，可以在这个时间对学生进行一定程度的辅导，帮助学生补自己的短板。
我们知道学生回到自己的家中，父母可能还是比较忙，没有下班的。所以延时服务的出现也是帮助父母减轻了教育孩子的压力。对孩子的成长也是非常的不错的。
学生的自制力都是处于培养的阶段，但是如果没有父母或者老师的教育，自己很难养成这些好习惯，所以在这个过程中老师也是能够培养学生很多的习惯，比如督促学生按时完成作业等。
延时服务培养了学生的兴趣，培养了学生好的学习习惯，在这个过程中锻炼了孩子的能力。更多的也是缓解了父母的教育压力，帮助孩子更加健康快乐的成长。所以说是非常的不错的。
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这样做就是为了让那些在课堂上听不懂，或者有强烈学习欲望的学生可以有更多的时间去询问老师，从而把知识巩固把学习学得更好。
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延迟服务培养学生的兴趣和良好的学习习惯，在这个过程中培养孩子的能力。更重要的是，它减轻了父母的教育压力，帮助孩子健康快乐地成长。
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这项举措的意义可以保证那些上课没有听懂的学生在课间延长期间把上课不懂的问题及时的向老师反映，让老师再次讲解，促进学生成绩的提高
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楼上的看到了老师在课后延时的时间辅导了你的孩子吗？课后延时可不是只有语文数学等主课老师看堂的，副科老师看课后服务谁教你家孩子？自觉的自己做，不自觉的孩子这两个小时妥妥的就是玩耍的黄金时间！而且主课老师这两小时也是不允许讲作业的，仅仅只是看着你孩子做作业而已！坑爹的课后服务，也不知道是怎么宣传的出口好在哪里的？
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