吉林师范大学物理学毕业生就业情况和去向
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物理学专业
培养目标：培养掌握物理学基础知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和教学手段，得到初步的科研训练，能够从事素质教育的中学物理教师和教学管理人员，并为其成为中等教育的骨干教师、学科带头人、教育教学研究人才以及其他高素质人才奠定基础。培养要求：热爱党的教育事业，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有较高的人文科学素质，掌握物理学的基础知识、基本理论和基本技能及实验研究的初步能力，了解本学科前沿发展动态及最新研究成果；具有创新能力，创造能力；掌握计算机的基础知识和应用技能，掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料和期刊；掌握科学的教育理论、方法和手段，具有较强的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力。主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、学科教学论等。
就业方向：初中、高中等。
授予学位：理学学士学位。
培养目标：培养掌握物理学基础知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和教学手段，得到初步的科研训练，能够从事素质教育的中学物理教师和教学管理人员，并为其成为中等教育的骨干教师、学科带头人、教育教学研究人才以及其他高素质人才奠定基础。培养要求：热爱党的教育事业，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有较高的人文科学素质，掌握物理学的基础知识、基本理论和基本技能及实验研究的初步能力，了解本学科前沿发展动态及最新研究成果；具有创新能力，创造能力；掌握计算机的基础知识和应用技能，掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料和期刊；掌握科学的教育理论、方法和手段，具有较强的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力。主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、学科教学论等。
就业方向：初中、高中等。
授予学位：理学学士学位。
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