摄影主题—校园风
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摄影时我们可拍的主题有很多,这次来说一下校园风格拍摄的一些东西。
说起校园风首先回想起什么呢,学校、教室、操场、同学、老师还有那个心里暗恋的男孩女孩?说起学校你的回忆可能如水般流过,是否现在就想去拍一把,别急...约个女孩男孩去拍不难,难的是怎么拍的有意思。
拍这种风格的有很多,有些就是一套校服就能拍、有些拉到操场也能拍,像这种校园风用个好点的相机加个定焦头大多数人都能拍,主体漂亮就行呗,穿校服或者在学校就行呗。
校园风别人怎么看我不知道,在我看来就是青春,从初中到大学直到社会,生命的三分之一都在其中。
什么颜色能提现青春?,绿黄橙都可以,甚至红色黑白也可当然难度会高一些,用色时要注意相近色对比色以及主体的装饰,当然也可以后期进行调整。
我始终相信一张或者一组好的照片是有灵魂的,至少它们是有故事的,小说是在讲故事、绘画也是讲故事、电影、摄影依然是在讲故事。
摄影大牛一张图片就是一个好的故事,我们还无法做到怎么办,那就多拍几张呗,用一组图片通常会比一张来的简单。
那么怎么来讲这个故事呢,在校园里面有很多的故事可以选择,这里讲一个比较大众的故事吧。
开学、上课、课间、考试、毕业,当然也更少不了友情和爱情。用照片串联起来就是一个可以的故事了。
开学时主体背着书包站在学校门口,开心、激动又带有一点对未来的期望与彷徨,这是不是应该来张照片记录一下呢?
上课时主体自然是认真听课,但有时也会依靠着看着窗外,柳眉微皱不知是在想写什么,忽然莞尔一笑阳光也更加明媚了,这一刻的心动被你给偷偷印刻了下来。
课间楼道、阶梯、操场好友之间的追逐笑闹,老师办公室的安静与批评,偷偷地去看看隔壁班心仪暗恋的那个他(她),恋爱中的男女在校园各处都留下了印记,美好值得记录。
考试来临时你是否会有一丝胆怯,还是信心满满?考试中你是否会抓耳挠腮、四处张望不知何处传来的纸条,又忐忑不安不敢正面看监考老师的眼睛?当老师要宣布成绩是你又是否会有一丝忐忑。班主任:“那个谁这次模拟成绩不错比上次提高了几分”,而你又是否会担心或者开心的迎接老师的批评与鼓励,青葱的表情写在了脸上。
毕业来临,几年的同学都要各奔东西,悲伤、难过、不舍以及对未来的盼望,暂停这美妙的青春。
其他校园故事可以参照电影,有非常多好的故事,去其糟粕取其精华是应该要做的,即使不懂可以截图,每一帧都是别人用心向你讲述的故事,约起来吧多拍多想就会有照片好的故事出来。
一张照片中主体、配体、前景、背景是摄影中几个关键的点,在主体的选择上更是尤为重要,一张照片有没有灵魂主体绝对是至关重要的因素之一。
拿人像照举例,在主体的选择上是要有几个值得注意的点,首先肯定是年龄,初三到大二是一个不错的年龄段,小了可能会拍成日系可爱、高了会拍成知性或者其他感觉。这样拍摄时主体的感觉也会更加真实。如果实在约不到那么自然也可拍,但是想要拍的真就需要摄影师和主体更高的实力了。
熟悉的剧情但是不同的主体与摄影师可以讲出不同的故事,在摄影过程中摄影师与主体一定要多多交流,引导主体让主体更快融入当中,而对摄影师的要求就更加严苛,不仅要与主体一起融入,因为你讲的不仅仅是主体的故事,也是你自己的。除了融入环境用第一人称角度,摄影师还要能“退出”用第三人称角度拍摄,这样也会使得故事更加丰满。
除了交流之外摄影师也需要注意主体身体上的疲惫,被拍摄也是非常累的一件事,注意在摄影过程中的休息也会事半功倍,在休息时或者拍摄过程中也要把拍摄的照片给主体多看,让他(她)了解到在镜头中自己的姿态。
摄影时一定会用到一些配体,书本、主体身上的装饰等等,在使用时最好保证配体的真实,例如当拍摄考试的时候,你是会用一张白纸还是会用一张真的试卷?用书的时候你会用《摄影的基础》还是会用《语文》、《英语》?选择的校服是日系、欧美,还是现在的原汁原味?真实的拍摄未必会更好,但一定是最真的感觉。
前景、背景的选择相信在校园的拍摄中到处都是,但要注意在拍摄过程中不要过分的追求拍摄人像时的背景虚化,主体的动作与表情也是需要尤其注意的。
说起校园风首先回想起什么呢,学校、教室、操场、同学、老师还有那个心里暗恋的男孩女孩?说起学校你的回忆可能如水般流过,是否现在就想去拍一把,别急...约个女孩男孩去拍不难,难的是怎么拍的有意思。
拍这种风格的有很多,有些就是一套校服就能拍、有些拉到操场也能拍,像这种校园风用个好点的相机加个定焦头大多数人都能拍,主体漂亮就行呗,穿校服或者在学校就行呗。
校园风别人怎么看我不知道,在我看来就是青春,从初中到大学直到社会,生命的三分之一都在其中。
什么颜色能提现青春?,绿黄橙都可以,甚至红色黑白也可当然难度会高一些,用色时要注意相近色对比色以及主体的装饰,当然也可以后期进行调整。
我始终相信一张或者一组好的照片是有灵魂的,至少它们是有故事的,小说是在讲故事、绘画也是讲故事、电影、摄影依然是在讲故事。
摄影大牛一张图片就是一个好的故事,我们还无法做到怎么办,那就多拍几张呗,用一组图片通常会比一张来的简单。
那么怎么来讲这个故事呢,在校园里面有很多的故事可以选择,这里讲一个比较大众的故事吧。
开学、上课、课间、考试、毕业,当然也更少不了友情和爱情。用照片串联起来就是一个可以的故事了。
开学时主体背着书包站在学校门口,开心、激动又带有一点对未来的期望与彷徨,这是不是应该来张照片记录一下呢?
上课时主体自然是认真听课,但有时也会依靠着看着窗外,柳眉微皱不知是在想写什么,忽然莞尔一笑阳光也更加明媚了,这一刻的心动被你给偷偷印刻了下来。
课间楼道、阶梯、操场好友之间的追逐笑闹,老师办公室的安静与批评,偷偷地去看看隔壁班心仪暗恋的那个他(她),恋爱中的男女在校园各处都留下了印记,美好值得记录。
考试来临时你是否会有一丝胆怯,还是信心满满?考试中你是否会抓耳挠腮、四处张望不知何处传来的纸条,又忐忑不安不敢正面看监考老师的眼睛?当老师要宣布成绩是你又是否会有一丝忐忑。班主任:“那个谁这次模拟成绩不错比上次提高了几分”,而你又是否会担心或者开心的迎接老师的批评与鼓励,青葱的表情写在了脸上。
毕业来临,几年的同学都要各奔东西,悲伤、难过、不舍以及对未来的盼望,暂停这美妙的青春。
其他校园故事可以参照电影,有非常多好的故事,去其糟粕取其精华是应该要做的,即使不懂可以截图,每一帧都是别人用心向你讲述的故事,约起来吧多拍多想就会有照片好的故事出来。
一张照片中主体、配体、前景、背景是摄影中几个关键的点,在主体的选择上更是尤为重要,一张照片有没有灵魂主体绝对是至关重要的因素之一。
拿人像照举例,在主体的选择上是要有几个值得注意的点,首先肯定是年龄,初三到大二是一个不错的年龄段,小了可能会拍成日系可爱、高了会拍成知性或者其他感觉。这样拍摄时主体的感觉也会更加真实。如果实在约不到那么自然也可拍,但是想要拍的真就需要摄影师和主体更高的实力了。
熟悉的剧情但是不同的主体与摄影师可以讲出不同的故事,在摄影过程中摄影师与主体一定要多多交流,引导主体让主体更快融入当中,而对摄影师的要求就更加严苛,不仅要与主体一起融入,因为你讲的不仅仅是主体的故事,也是你自己的。除了融入环境用第一人称角度,摄影师还要能“退出”用第三人称角度拍摄,这样也会使得故事更加丰满。
除了交流之外摄影师也需要注意主体身体上的疲惫,被拍摄也是非常累的一件事,注意在摄影过程中的休息也会事半功倍,在休息时或者拍摄过程中也要把拍摄的照片给主体多看,让他(她)了解到在镜头中自己的姿态。
摄影时一定会用到一些配体,书本、主体身上的装饰等等,在使用时最好保证配体的真实,例如当拍摄考试的时候,你是会用一张白纸还是会用一张真的试卷?用书的时候你会用《摄影的基础》还是会用《语文》、《英语》?选择的校服是日系、欧美,还是现在的原汁原味?真实的拍摄未必会更好,但一定是最真的感觉。
前景、背景的选择相信在校园的拍摄中到处都是,但要注意在拍摄过程中不要过分的追求拍摄人像时的背景虚化,主体的动作与表情也是需要尤其注意的。
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陈阅影视
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