Question

写作业听歌好不好？

Answer 1

写作业听歌既有好处也有坏处。
其中，写作业听歌能够有效地避免来自外界的干扰，让我们更好地沉浸在写作业的氛围中。
但如果在写作业的时候没能够恰当地使用耳机，则有可能会让我们的耳朵感到不舒服。
众所周知，一些轻音乐的播放能够帮助我们放松身心。所以，在写作业时听一些优质的轻音乐可能会让我们保持心情愉悦，以积极的状态对待自己作业任务。
长时间的佩戴耳机有可能会损害我们的听力。
因为有些人在使用耳机的时候，为了避免外部环境干扰，会将耳机音量调得很高。
长此以往，我们的听力极有可能会受到影响。

Answer 2

不好。听任何类型的音乐——无论你喜欢不喜欢、亦或是你听不听得懂歌词、甚至有没有歌词——都会明显损害你的工作表现。

这个实验研究中，科学家们尝试了以下五种情况：

1、毫无背景声音

2、有模拟图书馆噪音的背景声

3、有歌词的音乐，且歌词是被试者熟悉的

4、有歌词的音乐，但歌词是外文的且被试者从未听过

5、无歌词的乐器演奏音乐

最后发现，1和2的结果没有区别，但后面三个——无论是怎样的音乐——被试者的创造力测试成绩都不如没有音乐的状态下好。在这个实验中，主要探索的是「创造力」（creativity），其实代表的是语言记忆、顿悟、问题解决这三大能力。

但不知道你发现没有，这三个能力恰恰是学习过程中，最重要的三项能力。也就是说，听歌写作业学习，会降低学习效果。

但是，我一直认为，所有的行为都有合理性。既然学生写作业听歌，对学习效果不好，那为什么学生在写作业时听歌会觉得开心呢？

这是个心理学问题，如果你仔细观察，你会发现学生们写作业听歌都是戴着耳机听的。因为“戴耳机听歌”是一件学生自己可以完全掌控的事情。什么时候听，听什么，听多大声音，都是他自己可以决定的。

你想想在学生的生活和学习中，哪里还有这样的机会呢？所以，戴耳机听歌，是一件学生自己可以完全控制的事情，让他有掌控感，掌控感带来秩序，秩序可以降低焦虑，焦虑感的降低，让他觉得很放松、很开心。

那这里出现了一个矛盾，写作业听歌不利于学习，但是有利于学生的心理健康。提供一个我平时的解决方案，我在工作和学习中，也采用同样的方式。

那就是，我在工作和学习的过程中，为了更好地聚焦我的注意力，避免外界干扰，我也会戴上耳机，但是我的耳机里播放的不是音乐，而是另外一种特殊的声音，一种被称为“白噪音”的特殊环境音。

简单地说就是类似如虫鸣鸟叫、瀑布流水、刮风下雨，海风海浪的自然声音，或者如图书馆、自习室、咖啡馆、深夜街道的环境声音。

一方面，白噪音能掩盖住其他环境带来的噪音；另一方面，白噪音是无意义的，它不会让你注意到它，效果比听歌听音乐要好。

最后，我们来小结一下。写作业的时候听音乐——无论你喜不喜欢，习不习惯——对学习效果都是没有好处的。但是学生做作业听歌有一定的合理性，因为这是他们为数不多的自由空间，这种掌控感让他们的心理更健康。

所以，建议以后你或者学生在学习的时候，还是能戴上耳机，但是选择听白噪音，帮助你聚焦你的注意力。这些白噪音在每一个音乐APP上都可以轻松找到。

Answer 3

听音乐对孩子完成作业的影响其实是因人而异的，而孩子喜欢在写作业的时候听音乐的原因也各不相同。

有的孩子可能本身就喜欢独处，性格冷清。不喜欢在嘈杂的环境下完成作业，戴上耳机听自己喜欢的音乐可以免于被别人打扰，也不用接受周围的干扰信息，反而让孩子更加专注，也更容易沉浸在自己世界里，提高自己做事的效率。但因为长时间听歌和避免接触，也很难形成开朗的性格。

有的孩子就是爱好听歌，音乐可以给他们带来更多的益处，也会影响孩子的心情，听音乐能够打动孩子的情绪，使得这类孩子保持在一个更为积极的状态，就好像营养剂一样给孩子提供更多写作业的动力。所以在考虑孩子边听音乐、边写作业到底是不是坏习惯以前，要先明白孩子的性格，先不要刻意制止。

Answer 4

不好。听任何类型的音乐——无论你喜欢不喜欢、亦或是你听不听得懂歌词、甚至有没有歌词——都会明显损害你的工作表现。相比之下，图书馆里的杂音不会有明显影响。

Answer 5

不是很好，我平时写作业就爱听歌，但是有时候听到有歌词的音乐时就会不由自主地跟唱（影响学习效率）当然，自控力好的同学可以听听歌，适当减轻学习压力