5岁10个月的孩子不会20以内的减法,正常吗?
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国家教育局不允许幼儿园之前学算数,你急什么?
我带小孩去小学报名面试的时候,老师问的题才是2+3=?,你急什么?
呵呵,五岁不会是正常的,我也从没想过我的孩子五岁要会加减,教他,他能会,是惊喜,他不会,你也要释然,逼迫幼儿学习,是很残忍的,有的孩子悟性高,一下就会,有的孩子没兴趣,你的逼迫,就会让他从小埋下厌学的种子,抓好体能教育,艺术熏陶,比你会算几个数强多了,还会的时候,他自然就会了,拔苗助长,伤害最大的,是苗
应该是正常的,可能学的时间短,或是方式不对。我儿子6岁多才学会这些的,幼儿园有教才开始会。孩子上课也算自觉的能认真学会,但是不熟练。回家我们陪他多多练习。
正常,不要心急慢慢来,一年级还要学习呢!有的孩子就是理解的慢,多练习慢慢就好啦
关建是你的教孩子的方法有问题。
孩子理解能力有早有晚,家长和老师的教学水平也有高有低,这个没法比,平常心态就好。家长最好自己先多看看各类方法,用最有趣的方式引导小孩,不会有大问题。我儿子不到5岁基本能口算100以内加减混合运算(需要用点时间思考),不到六岁可以解简单点的二元一次方程,这些都不是在幼儿园学的,因为幼儿园大班毕业前只教到20以内加减法,都是我自己教,主要得找对方法。
我家孩子中班,马上5岁,20以内不进不退的可以,进退偶尔能算对。
我们是三岁开始有意识启蒙数学的,刚开始是数手指头,慢慢的升到中班,开始计算加减法。
这个学习素材,其实就是 启蒙孩子数的概念,让她知道2+4=6这个计算的过程。用小兔子跳跃的方式进行,更有童趣 游戏 ,也更直观的让小朋友清楚的了解。
这个也是数轴形式的计算,我家娃喜欢恐龙,特意找来的[呲牙]
每次,给她在一个空白纸上写10或者7等,让她把这几个数字旗下所有相加 这个数的,都写出来。从0开始按顺序写,这样防止遗漏。
目的就是强化她的记忆!
我找到了“凑十破十”这套资源,上面两张,是“凑十破十法”的计算口诀,其实只要用对方法,记住口诀,计算起来很简单。
我们今天已经开始背口诀了,目前做了两道计算题,其中一个是案例[大笑]
这是资源的练习题截图,其实我不太着急,这么大年龄主要就是以启蒙为主,每天做够一张就可以,时间久了,积攒下来也是一笔不小的知识财富。
如果孩子特别感兴趣,愿意多做,我会尊重她的意见,最多两张练习题就够了。
什么东西都是越稀缺越好,学知识也是,一下给她填满,就撑了容易反胃
个人的小感悟,欢迎一起讨论 育儿 。
对了,你也可以看下我发的“幼小衔接一日一练”这是一套综合素材,我觉得挺不错的,整个素材练下来,幼小衔接应该挺轻松的。
正常,十以内加减法才是最重要的,是整个小学阶段基础中的基础需要学一个学期。你着什么急啊,未来的成就不看加减法学的快慢的。
我家娃5周半,中班!我家20以内也不行,经常还掰手指呢。我自己在家教的。本就提前教,他愿意学我就教,不会我也不纠结。会越来越好的。
我带小孩去小学报名面试的时候,老师问的题才是2+3=?,你急什么?
呵呵,五岁不会是正常的,我也从没想过我的孩子五岁要会加减,教他,他能会,是惊喜,他不会,你也要释然,逼迫幼儿学习,是很残忍的,有的孩子悟性高,一下就会,有的孩子没兴趣,你的逼迫,就会让他从小埋下厌学的种子,抓好体能教育,艺术熏陶,比你会算几个数强多了,还会的时候,他自然就会了,拔苗助长,伤害最大的,是苗
应该是正常的,可能学的时间短,或是方式不对。我儿子6岁多才学会这些的,幼儿园有教才开始会。孩子上课也算自觉的能认真学会,但是不熟练。回家我们陪他多多练习。
正常,不要心急慢慢来,一年级还要学习呢!有的孩子就是理解的慢,多练习慢慢就好啦
关建是你的教孩子的方法有问题。
孩子理解能力有早有晚,家长和老师的教学水平也有高有低,这个没法比,平常心态就好。家长最好自己先多看看各类方法,用最有趣的方式引导小孩,不会有大问题。我儿子不到5岁基本能口算100以内加减混合运算(需要用点时间思考),不到六岁可以解简单点的二元一次方程,这些都不是在幼儿园学的,因为幼儿园大班毕业前只教到20以内加减法,都是我自己教,主要得找对方法。
我家孩子中班,马上5岁,20以内不进不退的可以,进退偶尔能算对。
我们是三岁开始有意识启蒙数学的,刚开始是数手指头,慢慢的升到中班,开始计算加减法。
这个学习素材,其实就是 启蒙孩子数的概念,让她知道2+4=6这个计算的过程。用小兔子跳跃的方式进行,更有童趣 游戏 ,也更直观的让小朋友清楚的了解。
这个也是数轴形式的计算,我家娃喜欢恐龙,特意找来的[呲牙]
每次,给她在一个空白纸上写10或者7等,让她把这几个数字旗下所有相加 这个数的,都写出来。从0开始按顺序写,这样防止遗漏。
目的就是强化她的记忆!
我找到了“凑十破十”这套资源,上面两张,是“凑十破十法”的计算口诀,其实只要用对方法,记住口诀,计算起来很简单。
我们今天已经开始背口诀了,目前做了两道计算题,其中一个是案例[大笑]
这是资源的练习题截图,其实我不太着急,这么大年龄主要就是以启蒙为主,每天做够一张就可以,时间久了,积攒下来也是一笔不小的知识财富。
如果孩子特别感兴趣,愿意多做,我会尊重她的意见,最多两张练习题就够了。
什么东西都是越稀缺越好,学知识也是,一下给她填满,就撑了容易反胃
个人的小感悟,欢迎一起讨论 育儿 。
对了,你也可以看下我发的“幼小衔接一日一练”这是一套综合素材,我觉得挺不错的,整个素材练下来,幼小衔接应该挺轻松的。
正常,十以内加减法才是最重要的,是整个小学阶段基础中的基础需要学一个学期。你着什么急啊,未来的成就不看加减法学的快慢的。
我家娃5周半,中班!我家20以内也不行,经常还掰手指呢。我自己在家教的。本就提前教,他愿意学我就教,不会我也不纠结。会越来越好的。
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