放假了,家长是鼓励孩子多读课外书,还是上辅导班呢?
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当然是应该鼓励多读课外书。不论孩子的成绩如何,多读课外书不仅能够培养孩子阅读兴趣更能让孩子了解更广的知识面。
一本好书,往往能够改变人的一生。每个人的精神成长,离不开阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。"
阅读能给孩子带来哪些好处?
1、拓展知识面,课外书能够让孩子更大范围了解到课外知识。
2、培养阅读习惯,不论孩子的成绩如何好的阅读习惯都能帮孩子提升学习能力。
3、提升写作能力,阅读能够积累大量的词汇与句子的使用。
4、认识世界发展思维。
阅读能够带来好处还有很多很多,这些都是课本知识无法代替的。一个好学生绝不仅是因为这个学生的文化成绩好,更是因为这个学生他有良好的阅读习惯。
一本好书,往往能够改变人的一生。每个人的精神成长,离不开阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。"
阅读能给孩子带来哪些好处?
1、拓展知识面,课外书能够让孩子更大范围了解到课外知识。
2、培养阅读习惯,不论孩子的成绩如何好的阅读习惯都能帮孩子提升学习能力。
3、提升写作能力,阅读能够积累大量的词汇与句子的使用。
4、认识世界发展思维。
阅读能够带来好处还有很多很多,这些都是课本知识无法代替的。一个好学生绝不仅是因为这个学生的文化成绩好,更是因为这个学生他有良好的阅读习惯。
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假期里到底要不要上补习班?这个问题我认为要根据自己的家庭情况因人而异,不能一概而论。
一,上补习班的利与弊
假期上补习班的利:
1.能够强制孩子利用假期时间学习,不用担心孩子管不住自己,假期过得很充实。
2,在补习班会认识更多的同学,提高孩子人际交往能力。
3,巩固知识,提高成绩,拓展知识面,学到更多;
弊端:
1,孩子的假期生活少了放松的时间,压抑了孩子的天性;对小学生来说让孩子们失去了无忧无虑的童年,不自由了。
2,打乱了孩子自己的假期计划,孩子没有了自主安排整理,复习,预习的自由和时间,孩子学习的主动性会打折扣。
3,假期上补习班会让孩子劳累。不管什么样的补习,如果孩子自己想学就能学到东西,若是不想学,在哪里只是浪费时间,金钱和精力。如果孩子不愿意上,效果会大打折扣。
4,父母接送时间,天气冷热,孩子安全等难问题导致孩子累,家长也累。
5,一些与课业无关的班,会分散孩子精力,让孩子有压力,也会导致家庭的经济压力大。
不同类孩子的区别对待:
对于孩子来说,每一个都是不同的个体,存在着巨大的差异,基本上可以分为三大类
第一类:学习上自主性强,习惯好,成绩优秀的。
这类孩子,在学习上有着强烈的兴趣,平时养成了良好的学习习惯,成绩也一直不错。这样的孩子没有必要上补习班。
第二类:学习上缺乏自主性,习惯一般,愿意听从父母的安排,学习成绩不稳定的。
家长也要在尊重孩子的基础上,帮孩子选择比较靠谱的补习班,主要是达到帮助孩子查漏补缺,利用假期巩固知识,感受不同老师的思维方式,拓展思维的目的。
这一类家长在挑选补习班上要多动点脑子,选择有资质,有效果的补习班是硬道理。
第三类:自己管不住自己,对学习也缺乏兴趣或者自信心很差,当让成绩一直不理想的孩子。
这一类孩子想要要在学习上有所提高,必须找有经验的老师一对一辅导或者一对二三个的老师辅导。
因为这样的孩子要从激发学习兴趣入手,找准孩子的不足,在孩子对学习有了兴趣的情况下,才能学的进去,学的有效果。有经验的老师一般都会在孩子身上找到缺口,对症下药。
一,上补习班的利与弊
假期上补习班的利:
1.能够强制孩子利用假期时间学习,不用担心孩子管不住自己,假期过得很充实。
2,在补习班会认识更多的同学,提高孩子人际交往能力。
3,巩固知识,提高成绩,拓展知识面,学到更多;
弊端:
1,孩子的假期生活少了放松的时间,压抑了孩子的天性;对小学生来说让孩子们失去了无忧无虑的童年,不自由了。
2,打乱了孩子自己的假期计划,孩子没有了自主安排整理,复习,预习的自由和时间,孩子学习的主动性会打折扣。
3,假期上补习班会让孩子劳累。不管什么样的补习,如果孩子自己想学就能学到东西,若是不想学,在哪里只是浪费时间,金钱和精力。如果孩子不愿意上,效果会大打折扣。
4,父母接送时间,天气冷热,孩子安全等难问题导致孩子累,家长也累。
5,一些与课业无关的班,会分散孩子精力,让孩子有压力,也会导致家庭的经济压力大。
不同类孩子的区别对待:
对于孩子来说,每一个都是不同的个体,存在着巨大的差异,基本上可以分为三大类
第一类:学习上自主性强,习惯好,成绩优秀的。
这类孩子,在学习上有着强烈的兴趣,平时养成了良好的学习习惯,成绩也一直不错。这样的孩子没有必要上补习班。
第二类:学习上缺乏自主性,习惯一般,愿意听从父母的安排,学习成绩不稳定的。
家长也要在尊重孩子的基础上,帮孩子选择比较靠谱的补习班,主要是达到帮助孩子查漏补缺,利用假期巩固知识,感受不同老师的思维方式,拓展思维的目的。
这一类家长在挑选补习班上要多动点脑子,选择有资质,有效果的补习班是硬道理。
第三类:自己管不住自己,对学习也缺乏兴趣或者自信心很差,当让成绩一直不理想的孩子。
这一类孩子想要要在学习上有所提高,必须找有经验的老师一对一辅导或者一对二三个的老师辅导。
因为这样的孩子要从激发学习兴趣入手,找准孩子的不足,在孩子对学习有了兴趣的情况下,才能学的进去,学的有效果。有经验的老师一般都会在孩子身上找到缺口,对症下药。
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自家的孩子如果放假了之后自己如果有能力培训培训他的话,就在家里面自己给他辅导,如果自己没有这个能力,辅导他的话,还是只能送到培训机构或者一些其他的短期培训班。因为每个家庭的家长的掌握的知识都是有限的,所以说对孩子的辅导也是有限的,如果已经超出了自己的辅导范围,没有办法就只能去辅导班。
其实如果在孩子学习完成了作业完成了的情况下,如果有多余的时间可以辅导她多看一些课外书督促她多看一些课外书,因为很多知识都从课外书里面去掌握的看书是多多有益的,所以说还是要让孩子多看书。当然是必须这样有时间的前提下,要在孩子作业做完的前提下再去看书。
还有一种办法就是说有能力的家庭,家庭条件比较充裕的这样的可以请一个家教,就是说请一个家庭教师来辅导孩子的学习,这样孩子的学习能更事半功倍。
一般自己的孩子放假了,之后都会结合以上几点来安排孩子的假期作业和假期时间。
其实如果在孩子学习完成了作业完成了的情况下,如果有多余的时间可以辅导她多看一些课外书督促她多看一些课外书,因为很多知识都从课外书里面去掌握的看书是多多有益的,所以说还是要让孩子多看书。当然是必须这样有时间的前提下,要在孩子作业做完的前提下再去看书。
还有一种办法就是说有能力的家庭,家庭条件比较充裕的这样的可以请一个家教,就是说请一个家庭教师来辅导孩子的学习,这样孩子的学习能更事半功倍。
一般自己的孩子放假了,之后都会结合以上几点来安排孩子的假期作业和假期时间。
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当然是应该鼓励多读课外书。不论孩子的成绩如何,多读课外书不仅能够培养孩子阅读兴趣更能让孩子了解更广的知识面。
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阅读能给孩子带来哪些好处?
1、拓展知识面,课外书能够让孩子更大范围了解到课外知识。
2、培养阅读习惯,不论孩子的成绩如何好的阅读习惯都能帮孩子提升学习能力。
3、提升写作能力,阅读能够积累大量的词汇与句子的使用。
4、认识世界发展思维。
阅读能够带来好处还有很多很多,这些都是课本知识无法代替的。一个好学生绝不仅是因为这个学生的文化成绩好,更是因为这个学生他有良好的阅读习惯。
一本好书,往往能够改变人的一生。每个人的精神成长,离不开阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。"
阅读能给孩子带来哪些好处?
1、拓展知识面,课外书能够让孩子更大范围了解到课外知识。
2、培养阅读习惯,不论孩子的成绩如何好的阅读习惯都能帮孩子提升学习能力。
3、提升写作能力,阅读能够积累大量的词汇与句子的使用。
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课外书也是有很多好处的,但是一个人不一定有耐心读下去,可以家长每天给讲一讲各种小故事,或者关注几个课外书的公众号什么的,视频之类激发孩子学习兴趣。
其实平时的学习生活已经很辛苦了,如果假期还让孩子去上补习班什么的,一定会激发孩子的厌学心理。所以我这一假期应该让孩子找一找自己的兴趣爱好,多做一些自己喜欢的事情,他还出去旅游玩耍,更是一个不错的选择。
选择辅导班时,父母最应注意问题
1、找出孩子的弱点,正确处理问题
事实上,家长在做选择的时候,一定要注意不要有盲目从众的心理,给孩子选辅导班也是这样。也不是因为人家孩子上了辅导班,自己的孩子就要去补习班。这一观点本身就错了。选修课具有较强的目的性,即对儿童的弱项或环节进行学习、巩固、加强,从而达到提高儿童学习成绩的目的。因此,家长在给孩子选择辅导班时,要把重点放在孩子实际上的薄弱学科上,这才是孩子真正需要课外补习的地方。
2、不让家人经济负担过重
很多父母在挑选辅导班时,不惜血本,认为这样才是对孩子好。实际上,家庭负担不起的辅导班,不仅会让孩子们的压力更大,父母们也难以有余力去配合,这样,花钱上高价补习班,效果也会大打折扣。选择补习班要优先考虑适合孩子的,适合家庭状况的,这样才能做到平衡。为了让孩子学到知识,又不是家庭的经济负担过于沉重。
3.不要影响正常的学习
不管补习班多么好,都不能代替平时的学习。因此,父母应更多地把精力放在孩子在学校的学习中,而把补习课当作辅助。如果这种情况下,孩子不仅会有很大的压力,还不能增强他们在学习上的竞争能力。
4、能学有所得
在学校里,补习班是一个很好的学习场所,如果不能让孩子获得成功,那也不见的。因此,父母在选择辅导班的时候,应注重辅导班的教学质量,多听听周围家长的意见。
其实平时的学习生活已经很辛苦了,如果假期还让孩子去上补习班什么的,一定会激发孩子的厌学心理。所以我这一假期应该让孩子找一找自己的兴趣爱好,多做一些自己喜欢的事情,他还出去旅游玩耍,更是一个不错的选择。
选择辅导班时,父母最应注意问题
1、找出孩子的弱点,正确处理问题
事实上,家长在做选择的时候,一定要注意不要有盲目从众的心理,给孩子选辅导班也是这样。也不是因为人家孩子上了辅导班,自己的孩子就要去补习班。这一观点本身就错了。选修课具有较强的目的性,即对儿童的弱项或环节进行学习、巩固、加强,从而达到提高儿童学习成绩的目的。因此,家长在给孩子选择辅导班时,要把重点放在孩子实际上的薄弱学科上,这才是孩子真正需要课外补习的地方。
2、不让家人经济负担过重
很多父母在挑选辅导班时,不惜血本,认为这样才是对孩子好。实际上,家庭负担不起的辅导班,不仅会让孩子们的压力更大,父母们也难以有余力去配合,这样,花钱上高价补习班,效果也会大打折扣。选择补习班要优先考虑适合孩子的,适合家庭状况的,这样才能做到平衡。为了让孩子学到知识,又不是家庭的经济负担过于沉重。
3.不要影响正常的学习
不管补习班多么好,都不能代替平时的学习。因此,父母应更多地把精力放在孩子在学校的学习中,而把补习课当作辅助。如果这种情况下,孩子不仅会有很大的压力,还不能增强他们在学习上的竞争能力。
4、能学有所得
在学校里,补习班是一个很好的学习场所,如果不能让孩子获得成功,那也不见的。因此,父母在选择辅导班的时候,应注重辅导班的教学质量,多听听周围家长的意见。
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