放假了,家长是鼓励孩子多读课外书,还是上辅导班呢?
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如果你孩子的成绩不是特别特别差,我不建议孩子假期补课,相反,多读些书是更好的。
在这几年的教学中我发现,现在经常补课的孩子失去了主动学习的能力。他们的好成绩全靠补习老师在他们耳边重复念叨后让他们记住,但在高中学习中,这种方法无法让孩子得到一个满意的成绩。因为高中学习需要深入思考,题目千变万化,需要学生自己主动去钻研,掌握起本质和规律,不然很难取得好成绩。所以我一般不建议孩子去补课,还不如认真完成作业,针对做错的自己去想办法解决,毕竟网络现在那么发达。 而且,补课会让孩子产生依赖心理,上课后就觉得以前补课老师讲过或者我不懂去找补课老师,于是不认真听讲,课后也不问老师,最终本末倒置,该学习的时候不学习,该玩耍的时候不能玩耍。另外,还会让孩子造成厌学情绪,孩子学习也需要休息,365天全年无休,别说孩子,我们也受不了。所以,除非成绩特别差,我不建议补课。
在这几年的教学中我发现,现在经常补课的孩子失去了主动学习的能力。他们的好成绩全靠补习老师在他们耳边重复念叨后让他们记住,但在高中学习中,这种方法无法让孩子得到一个满意的成绩。因为高中学习需要深入思考,题目千变万化,需要学生自己主动去钻研,掌握起本质和规律,不然很难取得好成绩。所以我一般不建议孩子去补课,还不如认真完成作业,针对做错的自己去想办法解决,毕竟网络现在那么发达。 而且,补课会让孩子产生依赖心理,上课后就觉得以前补课老师讲过或者我不懂去找补课老师,于是不认真听讲,课后也不问老师,最终本末倒置,该学习的时候不学习,该玩耍的时候不能玩耍。另外,还会让孩子造成厌学情绪,孩子学习也需要休息,365天全年无休,别说孩子,我们也受不了。所以,除非成绩特别差,我不建议补课。
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在家复习还是报班复习要取决于孩子。
1.孩子是否自觉?
自觉的孩子在哪都可以学习。如果孩子平常学习就很努力。相信学习上也没有什么大的问题。补习或者自己复习都可以。
如果孩子上课的时候就注意力不集中。那么很多辅导班的孩子,说实话就是换个地方继续不听课。那么这样补习的效果也不会有多大。
2.孩子是否愿意?
如果孩子愿意去补习,主动提出补习。那么如果在经济条件允许的情况下,我认为家长应该大力的支持。
如果孩子不愿意,一点也不想去补习。那么家长应该再次考虑。之前我班里有一个孩子,妈妈听完补习班的介绍一激动,报了将近2万块钱的课程。结果孩子强烈反对,他哭着求着孩子都不去。
3.孩子是否有补习的必要?
现在家长和孩子之间,特别容易形成攀比的风气。一看人家孩子去上补习班了,就特别着急,生怕自己的孩子落后。其实这样是完全没有必要的。期末考完试之后最好能找老师,好好的沟通一下。让孩子再做一下全面的分析,全面评估是否有上补习班的需要。如果有明显的知识漏洞,那就赶快补。如果没必要的话,千万不要倒不可吧花钱买个安心。
4.应该孩子去过丰富多样的寒假生活。
进行体育锻炼。我觉得很多孩子与其花钱报补课班,不如花钱去报个健身房。好好锻炼一下身体,增强其体质。
在寒假鼓励孩子多去尝试。尝试去做做饭,做做家务,尝试去读一些新鲜有趣的书。
最重要的是引导孩子要学会规划时间。很多孩子一到放假早上不起床,晚上不睡觉。一到开学反而更疲惫,要花很长时间来调整生物钟。引导孩子制定每天的计划,过一个充实而快乐的寒假。
1.孩子是否自觉?
自觉的孩子在哪都可以学习。如果孩子平常学习就很努力。相信学习上也没有什么大的问题。补习或者自己复习都可以。
如果孩子上课的时候就注意力不集中。那么很多辅导班的孩子,说实话就是换个地方继续不听课。那么这样补习的效果也不会有多大。
2.孩子是否愿意?
如果孩子愿意去补习,主动提出补习。那么如果在经济条件允许的情况下,我认为家长应该大力的支持。
如果孩子不愿意,一点也不想去补习。那么家长应该再次考虑。之前我班里有一个孩子,妈妈听完补习班的介绍一激动,报了将近2万块钱的课程。结果孩子强烈反对,他哭着求着孩子都不去。
3.孩子是否有补习的必要?
现在家长和孩子之间,特别容易形成攀比的风气。一看人家孩子去上补习班了,就特别着急,生怕自己的孩子落后。其实这样是完全没有必要的。期末考完试之后最好能找老师,好好的沟通一下。让孩子再做一下全面的分析,全面评估是否有上补习班的需要。如果有明显的知识漏洞,那就赶快补。如果没必要的话,千万不要倒不可吧花钱买个安心。
4.应该孩子去过丰富多样的寒假生活。
进行体育锻炼。我觉得很多孩子与其花钱报补课班,不如花钱去报个健身房。好好锻炼一下身体,增强其体质。
在寒假鼓励孩子多去尝试。尝试去做做饭,做做家务,尝试去读一些新鲜有趣的书。
最重要的是引导孩子要学会规划时间。很多孩子一到放假早上不起床,晚上不睡觉。一到开学反而更疲惫,要花很长时间来调整生物钟。引导孩子制定每天的计划,过一个充实而快乐的寒假。
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应该是课外书,兴趣班也可以。如果是主科的辅导班就算了,本来在学校就已经上了5天,周末还要上,孩子会有抵触心里。更学不好。反之培养孩子阅读,是让他受益一生的好习惯,可以鼓励孩子多给自己讲讲一些名人名事,山川地理。名族习俗。父母陪伴着更能激发孩子的兴趣。
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您好,很荣幸回答您的问题,我觉得这个要看孩子吧,如果您的孩子是一个很好学 追求上进的孩子,那么我觉得应该让他看课外书,要是他很贪玩的话,那么还是让他去上辅导班吧。不过看书一定要特意的注意一下他看的书,不要让他看那些虚拟的网络小说,要让他看名著。网络小说没啥大的用处。希望我的回答能对您有帮助,祝身体健康。
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这个我认为需要分情况。
如果孩子的基础非常薄弱,需要让孩子抓抓基础。课外班和课外书都要抓一下的。可以报这个短期的一对一或者一对多的辅导班,辅导课内知识。(至于形式看家长经济情况而定,一对一的针对性的肯定更好。)课内的基础知识如果掌握不牢固,会影响下一年的学习。
不建议整个暑假都泡在培训班。孩子会很疲惫,不利于新学期的学习。
课外书就是一个有长期利益的事情了。我们都需要培养终身阅读的习惯。
如果从小被培养了爱阅读的习惯,孩子能从书中汲取很多养分。
孩子的阅读理解能力会有很大提升,以后会对于语文中作文、阅读理解题很有帮助。可是当下有可能不会出现分数的变化。所以家长要耐住提升成绩的功利心。
如果孩子的基础非常薄弱,需要让孩子抓抓基础。课外班和课外书都要抓一下的。可以报这个短期的一对一或者一对多的辅导班,辅导课内知识。(至于形式看家长经济情况而定,一对一的针对性的肯定更好。)课内的基础知识如果掌握不牢固,会影响下一年的学习。
不建议整个暑假都泡在培训班。孩子会很疲惫,不利于新学期的学习。
课外书就是一个有长期利益的事情了。我们都需要培养终身阅读的习惯。
如果从小被培养了爱阅读的习惯,孩子能从书中汲取很多养分。
孩子的阅读理解能力会有很大提升,以后会对于语文中作文、阅读理解题很有帮助。可是当下有可能不会出现分数的变化。所以家长要耐住提升成绩的功利心。
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