Question

壶口瀑布

Answer 1

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介绍问题知识

概说描写美:感受自然神魂

活动:默读课文概括作者笔下的壶口瀑布之美，（时间2分钟）

  概说描写美，感受自然神魂

  壶口瀑布美在河面之水，雄浑壮阔

学生交流展示，师点评

小结:壶口瀑布的美，美在……

品读段落美，感悟文化内涵

示例:本段观察景物的视角（所至）

从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然 。

品读第五段，感受段落美

读作者的感悟

分析手法美，体会创意表达

    活动:创意表达。

  活动:请从以下话题中任选一个，写一段赏析性的文字 。

话题:视角的转换，对比和映衬

      词语的运用，多变的句式，

      修辞的妙用

    学生交流:

  生1  :读第三段，想写的话题是视角的转换，读自己所写。（师分析本段视角的转换）

      师:文中句子“三跌”……，视角的转换。写出壶口瀑布千姿百态，多姿多彩的美。

    生2:读文章句子，修辞的句子，比喻修辞的句子，写出水的……

运用对比和映衬写出枯水季水的特点，写出壶口瀑布不同季节的水的特点。

    师点评

    生3读第三段，运用了对比和映衬，写出壶口瀑布枯水季……

    生4:第四段文中拟人句，拟人句赋予人的情感……

师点评大量运用拟人句，使文章生动形象。

    生5:对比映衬的句子

    师:四字词的运用，动词的运用，贴切。

总结写法

小结写法:

对梁衡作品的评价