青春的演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我精心整理的青春的演讲稿10篇，欢迎大家分享。
青春的演讲稿 篇1
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我的烦恼是什么呢?我时时在想，应该怎么做才好?我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己?……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。
有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。在青春期，我们难以避免会遇到一定的烦恼，但是我们却能从中收获到快乐。
青春的演讲稿 篇2
朋友，你有信仰吗？我问过很多同学。大一学生不置可否，笑笑；二年级学生傲慢而铿锵：“当然！”到了初三，你会满头大汗：“不知道！”我匆匆离开，t恤背面写着“别理我，我无聊！”有人问过我，我只能做出高深莫测的样子告诉他：“不好说！”
虽然我们没有什么特别的经历，但是象牙塔里特殊的氛围把我们塑造成了一个不一样的群体：冲动，充满幻想，野心勃勃，热爱生活，却又脱离现实，逃避社会，有点清高，有点孤傲。在校，渴望走向社会；走出校门的时候，茫然会笼罩每一颗年轻的心。有时我们对社会的看法太好，有时我们对社会的看法太差。身边所有的不和谐一度让我不知所措，于是我决定出去看看。无论我去哪里，我都应该寻找一些东西。
直到我收拾好行李离开校门的那一天，我还在想：我们到底怎么了？社会怎么了？
我在革命老区左权县一个叫杨娇的小村庄度过了几十个难忘的日日夜夜。然而今天，我不想说“中午锄草，把草汗流浃背”的劳动场景，不想说村民在生活中给予我的无私帮助和温暖，不想说我在村民家吃馅饼时的大方笑容。在我内心激荡的那些日子里，这样的事情太多了，几乎每一件小事都让我热泪盈眶。我不想谈这个，只想谈谈冉冉在我心中日益高涨的信念。
这是一个只有十几户人家的小村庄。没有电，没有水，没有煤，山洞就是避难所。每年三分之二的口粮都是玉米炒面。这里虽然穷，但抗战时期，家家户户都参加了八路军，走上了抗日前线；这里虽然穷，但抗战胜利后，除牺牲者外，所有的人都放弃了在县城的工作，回到这片土地上；这里虽然穷，但是很多年了，这里没有人出去逃荒乞讨食物；虽然这里很穷，但他们每年在这片土地上种植500棵树。
是的，这里很穷，但是他们没有放弃这片土地，因为这是他们祖先留下的土地，这是最神圣和高贵的世袭，他们有责任把这片土地当成生命一样宝贵！
徘徊在贫瘠的土地上，我想到了自己。我们总以为自己永远不会成功，永远被压抑，我们伟大的灵感永远被扼杀。企业家、工程师甚至百万富翁的作风都会在某一天早上彻底抹黑，于是悲痛和愤慨难以抑制，于是眼泪和鲜血流了出来，于是我们喊出感情和绝望，于是我们在自己的心墙上挣扎，写一些散文和诗歌，然后死去，然后，然后，超脱。我们不忍心发现这个秘密：我们什么也没做。我们平凡、卑微、无知。我们对生活没有透彻的了解，却总是被世俗的世界灼伤。冲动和狂热之后的懒散和怠惰，削弱甚至抹杀了我们头上的光环，信仰的陨落让我们难以永远站在永恒的蓝天上。
我也知道中国不是所有的土地都是爪，但是我们在校园里看不到爪。当我们喊高标准、高消费的时候，就能知道中国有多少地方像杨娇村一样在温饱线上挣扎；当我们闭上眼睛高喊民主自由的时候，我们有没有记住普及九年义务教育的比例是多少？我在校园里一直充满激情和激情，我仍然理解社会过程是多么的艰难和痛苦。没有清醒的头脑，所谓的信仰只是一个传说，在我们矛盾的性格中延伸。
我也想再谈谈他们的贫穷。他们衣衫褴褛，面色淡黄色，没有书，没有报纸，也没有学校。所以我对他们的无知和旧思想感到惊讶。的确，他们穷而坚韧，但如果他们无知，他们永远是穷而坚韧，一无所有！
几十天过去了，我怀着沉重的心情离开了杨娇。站在山脚下，我犹豫了一下，于是踏上了回家的路？在社会上应该有什么地位？我在阳光下应该有怎样的形象？突然，在烈日下，在一个狭窄的斜坡上，一个背影让我颤抖：草帽，破旧的运动衫，熟悉的除草动作；是天地之大让他如此渺小，是岩石和杂草的数量让他如此缓慢。然而他就是这么执着认真，低着头一步一步往前走。于是我想到了一幅油画，一幅关于我父亲的油画：满脸皱纹，汗流浃背，嘴唇干裂，手指被棉线捆着，指甲血迹斑斑，粗壮的黑手捧着一大碗水。一阵辛酸涌上心头。
但与此同时，我听到了信仰的呼唤和发自内心的呼喊：
走吧，为了脚下这片古老的土地；走，脚踏实地，一步一步来，哪怕摸摸头；走吧，带着历史的重量和责任的重量；我们走吧，即使我的脚磨破了，我也永远不会停下来，永远不会跪下呻吟！
青春的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
清风还未将春寒料峭送走，再过不久，六月的荷香又将扑面而来。而在这个六月，高三的学长学姐们，也将迎来一个重要的时刻——高考。十年磨一剑，终要试一试锋芒。
随着高考的临近，连在高三楼对面的我们都逐渐察觉到一丝紧张的气氛，似乎这便是学子们心中应有的高三氛围——像是黎明前的最后黑暗一样，压抑而沉重。我从前也是这样认为的，而现在，我却有了不一样的'思量。
人生漫漫，高考不过是其中的一个短暂的过程。我把它理解成一次必经路上的自我考验，却并不认为它是划分人生的分水岭——人生，谁能说得准人生呢？连我们自己都无法断定的未来，绝不会因为一次高考就从此决定下来，再无变数。棋局上一子尚可让成败异变，更何况人生？也许在现在看来，高考是人生的头等大事，可在多年以后再次回首，用魏南枝博士的话说：“它不过就是一次寻常的考试。”
不需要考虑和别人比起来你跳的够不够高，也并不需要考虑摔下来会有多痛，你只管尽力一跃就好了——只要你拼尽了全力，那么这一段的学生时代便已经圆满，因为我们知道，你已经跋涉过知识的千山万水，经历过求学的大风大浪。这十二年来的风雨兼程，这十二年来的上下求索，这十二年来的励志磨练，这十二年来的奋力拼搏已经为你们的青春画下了最最浓墨重彩的一笔。
所以，并不需要紧张，也无需惧怕，只要带着坚定必胜的决心与信念，心平气和的去面对，像你们第一次鼓起勇气踏上自行车一样，一鼓作气然后冲到终点，去实现那一个个即将绽放的梦想。在终点处迎接你们的，是亲人与师友无言的微笑，以及这一路走来，你们埋下过希望，挥洒过汗水，哭过也笑过的精彩绝伦的无悔青春。
六月，你们是大海中的游鱼，将尽情欢跃；六月，你们是崖头傲立的青松，将迎风高唱；六月，你们是峭壁上的瀑布，将飞驰千里；六月，你们是晴空中的飞鸟，将展翅翱翔！六月的你们会用汗水与辛勤创造奇迹，征服自我。相信你们会在这六月的蓝天里乘风而起，直上云霄！然后，一个全新的夏天将要到来。
滴水穿石战高考，
如歌岁月应无悔，
乘风破浪展雄才，
折桂蟾宫会有时！
让我们一起，为高三加油，为青春喝彩！谢谢大家！
青春的演讲稿 篇4
大家上午好！社会实践刚刚结束了，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在那里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但是同学们却永不放下。不少的同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自我的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的期望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利！
我想，这就是团队的力量！一根筷子易折断，十根筷子坚如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一齐抵挡风雨！
或许命运给了你不公平的待遇，或许生活给了你太多的磨难，或许你的天空在下雨，或许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一齐应对吧！生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一齐承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一向围绕着你，精神之火将永不熄灭！
单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一齐才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中能够没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一齐，才能构成一个坚强的整体。
保尔以前说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔！
青春的演讲稿 篇5
同学们：
听到这样的话题，你可能会哑口无言：我是谁？谁不知道他是谁！谁不知道他的名字和身份？但是我想说，真的有很多中学生不了解自己。
一些奇怪的疾病在我们中间流行：“贫血”、“缺钙”和“脑膜炎”。“贫血”意味着知识贫乏和营养不良，“缺钙”意味着意志薄弱，那些整天“跟着感觉走”的粉丝自然是“脑膜炎”。这并不令人震惊。这些怪病恰恰反映了我们一大批同学的弱点：没有志向，意志薄弱，盲目追求，丧失自我。但我想说：不，不应该是你，也不应该是我！
那么，我们应该是谁呢？
我们应该是雄心勃勃、品味高尚、善于选择的中学生。我们年轻，精力充沛，喜欢时尚，流行的东西，爱唱张韶涵的歌，爱周杰伦的发型。这个爱好没毛病。错的是你投入了太多的精力和热情。你对时尚的理解太狭隘，你只关注那些引起感官冲动的电影明星。怎么做这个选择才不会让老师担心？为什么不把热情倾注到更高的理想和更高尚的品味上？
有多少学生在谈论张国荣从大楼上摔下来并批评李恩珠的自杀，但他们对书中的“能量守恒定律”不知所措。在我看来，这样的学生才是真正的“老古董”，他们已经迷失在动荡的红尘中。因此，我们应该有“为中国的崛起而学习”的崇高理想，选择追求科学真理的道路，从我做起，爱护我们的生存环境。
我们也应该是聪明、博学、创新、善于学习的中学生。胸怀大志，胸怀大志，不是我们的本性；贪图安逸，什么都不学，应该不是我们的特长。我们不能像只知道翻唱歌曲的歌手，遇到综合素质测试就难过。知识会让我们不再贫血，良好的学习习惯和创新思维会让我们的血液永远新鲜。
我期待不再有年轻的天才表演，不再有方仲永的叹息，希望喜欢摇滚歌手鲍勃迪伦的同学不仅能演奏他的《像滚石一样》，还能评论他的《编年纪事卷一》；喜欢网游的同学可以从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至可以在《亚力山大汉密尔顿》的足迹里寻找经济腾飞的秘密。
我们也应该是能够承担责任，懂得回报，善于坚持的中学生。我们有中国人的铮铮铁骨，我们的精神不应该“缺钙”。也许直到今天，年轻人还没有机会去做“大事”，但我们可以磨炼每一件小事去做大事，去打造品质。
谁说我们不能在父母的怀抱中长大？做事情，既能尽自己的职责，又能尽牛玉如、任长霞的职责，不怕困难。谁说我们只知道享受不知道回报？像田一样，我们的心永远为我们所爱的人付出一切，甚至生命。如果我是医生，我们会像桂一样在文楼村为艾滋病患者奔走。如果我是一名教师，我可以和徐本禹一起走进贵州的山区，爬上悬狗岩，走进大水镇的洞穴深处，擦亮那些渴望知识的人的眼睛，透过秋水看。
男生女生，现在能回答“我是谁”吗？没错，我就是那个有野心，有智慧，有见识，有创新的人！任何时候，我都会把自己的理想抱负和知识储备融入到追求、奋斗、成功的轰轰烈烈的行动中！
谢谢大家！
青春的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着时间的推移，告别了天真无暇，无忧无的童年，进入了青春期。
转入青春期后，少了几分幼稚，多了思想的成熟，这里有我的梦想，我的目标，每天都在为梦想而奔跑，为目标而努力。
在这里我像一朵花，可以随着季节的变化来展示自己活泼的个性，春天里我像木棉花一样，高高地站在树顶上，展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一样在池塘里静静地绽放，展示“可远观而不可亵玩焉”的高尚品质;秋天里我立在荒土上，看者一片片落叶，展示稳定沉着的思想;寒冬里我像雪白的雪花一样，有着纯白无暇的梦想。
在青春期里并你是一切都是那么地顺利，也会遇到烦恼、伤心的事，一次考试的失败，会成为我们伤心的事，学习跟不上会成为我们烦恼的事。曾经因为心里承受不住而选择叛逆与疯狂，过后又会很后悔，因为清醒之后才知道不能就这样放弃。
在烦恼与伤心的同时，也有激动人心，激励我们向前走的事，一些经过自己努力而获得成功与奖励的事，即使这些事情很小，也会给予我们更大的勇气与信心，因为我们看到通往梦想的道路有了一线光芒，不再那么黑暗、曲折。当然，并不是所有的事情努力了就会成功，付出了足够的努力，最后还是失败，这样的事也常见，我们为这些事情感到心痛，流下了苦涩的泪水，甚至在烈日下罚自己在操场跑上几十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大声喊“为什么?”
不管多么困难，都要昂起头向前走，不要停，因为在青春的旋律中我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂;曾经的辛酸与泪水;曾经的感动与悔恨;都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆，我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏如青春;带着感动度过青春;带着希望迈出青春，走向未来。
青春的演讲稿 篇7
很多人相信只要坚持就一定会成功，我觉得是真的。直到那个时候我才意识到，有时候坚持不一定会成功。
那天，我在家看电视。画家画的画真的很美，能把死的活的画出来。突然对画画产生了兴趣，就让我妈报了我的美术班。
刚开始上课的时候，很多花样都来找我，老师手把手教我。做了很多练习，连最基础的字都画不出来。看着别人漂亮的画，心里很不爽。他们像是高贵的人，而我像是找不到家的走失的孩子。
要不要放弃？但放弃是恐惧和退缩的表现。我们到底该怎么办？我的心好像打翻了五味瓶。经过长时间的奋斗，我选择了坚持。我相信只要我坚持，我就会成功。所以，我抓住一切可以利用的时间，努力学习，努力练习。一个月过去了，我还是没有进步。
我在想：我是不是不擅长画画？恍惚中想起不久前看过的一则寓言：鹰从草原上抓了一只羊，飞到了蓝天上。乌鸦看到了，也想这么做。它从飞进草原的鹰那里学会了，抓了一只羊，但它根本不会飞。这时，牧羊人来了，抓住了乌鸦。
看来我不应该再学美术了。这条路我过不去，换条路吧！我放弃了自己。不久之后，我遇到了篮球。面对这项运动，我展示了我的才华。后来加入了学校篮球队，每场都赢了。重拾信心。
放弃有时不是恐惧或退缩的表现，它可能是打开成功之门的金钥匙，也可能带你走向成功的另一面。
青春的演讲稿 篇8
亲爱的同学们、老师们：
年少的我们载着或多或少的迷茫，在这无人驾驭的青春里演绎着轻狂和张扬，我们时而开怀大笑，时而嚎啕大哭，在那份无知无畏中诠释着属于青春的明媚。其实，我们的青春就是一场无与伦比的华尔兹，梦想就是那一直飞扬着的旋律，而大学，就是张扬青春，放飞梦想的舞台，我们怀揣着激情和期待，在这个属于我们的炫丽舞台上，演绎着人生的精彩。
我们都有着炽热的青春，那也是我们共同追求，共同热爱，共同希望的，但你们可曾知道，它不是永恒的。青春就像是易碎的玻璃，一旦破碎，便无法拾起;青春就是一出上演着的戏，一旦落幕，留给我们的便只有回忆。世界上最珍贵最值得珍惜的莫过于青春，但总有一天，我们只能无能为力的看着它静静地逝去，带走淡淡的些许哀伤，带走阵阵的欢乐回忆，带走一起走过的夏季，带走一起拥抱的世纪。敢问有谁愿意让自己的青春披上落寞萧条的外衣?有谁愿意让自己的青春着上单调乏味的色彩?我想没有人会回答愿意，所以提醒大家一句，千万不要忘记，我们现在身在大学，大学，这个转身之后的天堂，就是张扬青春，放飞梦想，完美自我的舞台。在这个舞台上，我们为自己，为梦想，为人生全心全意的拼搏着，成功了，可以仰天大笑，失败了，可以嚎啕大哭，我们不在乎姿势的唯美，不在乎结局的悲伤或快乐，在那份轻狂和张扬中，彰显着我们90后的个性!
我们是一群需要爱，渴望被爱的孩子，在青春的道路上，大学就是我们展现自我的舞台，带着那独特的个性，在这个舞台上，我们可以大声的说：我们就是自己独一无二的主宰!
青春的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春是一抹明媚的风景，再美的风景，也需要温暖的阳光去点染。手持一缕阳光，那掌上跳动的光斑像年轻的心跳，炙热而且张扬。
有人说，学校就是那个你一天抱怨千遍却不允许别人说一句坏话的地方。也许吧，这个普通的小学校早已在心中留了影。那栋教学楼，成片的绿油油的花花草草，亦或是那块曾飞扬过无数粉笔灰的黑板……我的梦想在这里起飞，这是一块纯洁无瑕的天空！
所谓热情，就是运动会上马不停蹄地写通讯稿，渴望听到那一声“X年级X班来稿”；所谓热情，就是做值日时，很认真很小心，把垃圾角扫的一尘不染；所谓热情，就是排很长的队伍，等很长的时间就是为了借几本书，然后和同学为了书中的某个情节争论不休；所谓热情，就是拍毕业照时傻乎乎地伸出剪刀手……
我还记得去王村劳动实践的那段日子，劳动时间虽苦，但我依然会很努力地在田间劳作，即使从来没有做过农活，即使手被扎伤了也不心疼。我们在那里锄草，种蒜苗，天气很热，但我依然会笑眯眯的对同学说：“来，一起来吧！”草丛里的蚊虫无比得多，但那花儿也美丽，也芳香，我会在闲暇时蹲在地上开心的观赏一片漂亮的叶子，一朵美丽的牵牛花，高兴得大声叫：“好漂亮好漂亮！”
七天的劳动实践，天天都无比累人。睡着古老的木架子床，吃着并不十分可口的饭菜，但我依然期盼着明天——劳技课会教什么呢？花卉课又会有怎样的不同呢？还有拼图课、缝纫课、烹饪课，王村的生活是多么奇妙呀！下午晚自习，我们一起玩着游戏，放松着心情，听小H讲着笑话，等待下一个“幸运儿”表演节目……七天，168小时，看似漫长，其实一眨眼就过去了，留下的只有深深的念想。
对生活的热情让青春灿烂，不是吗？
我在阳光下用心灵的三棱镜把青春剖析，彩色的光线在天空中闪光，那是热情的精灵在舞蹈。
用热情的心去看花朵，花朵会显得美丽，用热情的心去看生活，生活会显得明媚，用热情的心去看青春，青春才会显得如此美丽张扬！
青春的演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春充满活力、充满生机。青春在我眼里就像是一个个有趣的字母，每一个字母都能激起我无限的想象。
青春是A，是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
青春是B，是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。
青春是C，是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的，正因为不完满，才多了一分不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是D，是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是E，是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是F，是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
青春是G，是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。
青春是H，是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动。
青春是I，是单个的人，是独立。这意味着你长大了、成人了，不再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。
……
其实，就算是把26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。让我们用心去珍惜它吧！
