Question

为什么要挖掘小学数学文化

Answer 1

数学文化的基本内容是数学史、数学家、数学思想、数学观点、数学思维、数学方法等。数学的根本特征是他表现了一种探索精神。受应试教育影响，当前大部分数学教学依旧与文化背道而驰，对数学知识的积累、数学技巧的训练等工具性价值的过分关注，使得数学拥有的文化气质和气度逐渐丧失。为了避免功利性的教学目标和单一的评价体系，我们要深挖小学数学文化，从而保证学校培养的小学生不只是会解答数学题还知道数学家的故事并从中汲取精神，能感受数学之妙而从中体验审美，能感受数学思想而从中学习思考，以至于未来会用数学的眼光观察生活。