良好的夫妻关系是家庭教育的基石
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第三课
良好的夫妻关系是家庭教育的基石
内容更多的是父母对于孩子的影响,我们先来看一下,关于夫妻关系,这里所讲的夫妻关系,重点在于他们的观念,夫妻之间对待的观念是否是一样?
老师举了一个例子,是关于两夫妻对孩子的态度有一些不同,因为妈妈来自一个贫苦的家庭,所以他觉得孩子用的东西,有就好了,不一定需要最好,这是爸爸觉得,反正家里有钱,为什么不让孩子享受到最好?所以每当遇到孩子想要的东西,妈妈不同意,然后爸爸就会说,妈妈不同意,爸爸买,只要孩子听话就好。
到现在孩子上小学三年级了,遇到一个问题,做功课很慢,晚上晚上家庭作业需要四个小时才能完成,并且需要爸爸陪着。按理说小学生作业不会太多,而且应该可以自己独立完成。
但是因为爸爸的方法是,作业做的很好,有奖励,所以孩子就变成了有奖励而做作业。不是因为功课是他自己的事情
他在写作的过程会很慢,因为他写的慢,写得好,爸爸会有奖励,所以老师说他在学校不能写完一篇作文,因为要慢慢写写工整,才会拿到奖赏
所以,爸爸的态度决定了孩子的行为。妈妈和爸爸的观念不一致,孩子选择了他愿意接受的。也就导致了孩子的现状,值得我们深思。
在我们的现实生活中,也会遇到这样的例子,爸爸选择奖励,妈妈选择暴力或者其他,当孩子不开心,或者是在不想做事情的时候,妈妈要打,或者强制性执行,爸爸选择奖励,孩子是聪明的,他肯定会选择爸爸,这对孩子是很危险的,同时也会影响夫妻之间的关系,为了孩子争吵等等…
为了孩子的教育,为了家庭的和睦,夫妻之间在对待孩子的问题上应该保持一致
老师的观点是,孩子们应该去参加团体竞赛,特别是男孩子
有输也有赢,不会因为,队友的失误而去指责对方,因为自己也会有失误的时候
你当你在指责别人的时候,也有一天别人也会同样的指责你,当孩子了解到被指责的痛苦,就不会那样去对待别人
人生没有一帆风顺的,挫折是本分,孩子应该去经历挫折
Ailsa溪
2018年8月15日
良好的夫妻关系是家庭教育的基石
内容更多的是父母对于孩子的影响,我们先来看一下,关于夫妻关系,这里所讲的夫妻关系,重点在于他们的观念,夫妻之间对待的观念是否是一样?
老师举了一个例子,是关于两夫妻对孩子的态度有一些不同,因为妈妈来自一个贫苦的家庭,所以他觉得孩子用的东西,有就好了,不一定需要最好,这是爸爸觉得,反正家里有钱,为什么不让孩子享受到最好?所以每当遇到孩子想要的东西,妈妈不同意,然后爸爸就会说,妈妈不同意,爸爸买,只要孩子听话就好。
到现在孩子上小学三年级了,遇到一个问题,做功课很慢,晚上晚上家庭作业需要四个小时才能完成,并且需要爸爸陪着。按理说小学生作业不会太多,而且应该可以自己独立完成。
但是因为爸爸的方法是,作业做的很好,有奖励,所以孩子就变成了有奖励而做作业。不是因为功课是他自己的事情
他在写作的过程会很慢,因为他写的慢,写得好,爸爸会有奖励,所以老师说他在学校不能写完一篇作文,因为要慢慢写写工整,才会拿到奖赏
所以,爸爸的态度决定了孩子的行为。妈妈和爸爸的观念不一致,孩子选择了他愿意接受的。也就导致了孩子的现状,值得我们深思。
在我们的现实生活中,也会遇到这样的例子,爸爸选择奖励,妈妈选择暴力或者其他,当孩子不开心,或者是在不想做事情的时候,妈妈要打,或者强制性执行,爸爸选择奖励,孩子是聪明的,他肯定会选择爸爸,这对孩子是很危险的,同时也会影响夫妻之间的关系,为了孩子争吵等等…
为了孩子的教育,为了家庭的和睦,夫妻之间在对待孩子的问题上应该保持一致
老师的观点是,孩子们应该去参加团体竞赛,特别是男孩子
有输也有赢,不会因为,队友的失误而去指责对方,因为自己也会有失误的时候
你当你在指责别人的时候,也有一天别人也会同样的指责你,当孩子了解到被指责的痛苦,就不会那样去对待别人
人生没有一帆风顺的,挫折是本分,孩子应该去经历挫折
Ailsa溪
2018年8月15日
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