养的好还是养得好
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“养得好”是正确的。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
以上几种用法,可以写成下面几种公式如下:
修饰限词+“地”+动词。
动词(形容词)+“得”+补充说明。
得笔画
“的、地、得”快板
的地得、的地得,用作助词都读de。
作文写话用不准,朗读往往会念错。
有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。
事物前面用的字,小朋友们都记着。
认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。
动作前面用地字,位置千万不要挪。
看得清,记得准,唱得好,飞得高。
动作后面用得字,补充说明要记牢。
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