教育的要素有哪些?
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教育的要素包含教育者,受教育者以及教育影响。其中教育者它是指对受教育者的素质起促进作用的人员,教科书的编写人员以及参与教学活动的人,而教师是最直接的教育者。所以我们可以理解为教育者主要指学校的教师,但是不能说成教育者就是学校的老师。
在做判断题的时候要注意去抠字眼。不能将教育者完全等同于学校的教师。除此之外还需要明白教育者的地位。教育者在教育中占据主导地位。起着引导学生的作用,同时它也是教育者的主体。所以对于这些变式理解大家需要去把握。
主要介绍:
就教育内容而言,其构成要素又因所依据的理论和社会条件不同而有多种区别。如中国西周时期,以“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为教育基本要素。古希腊亚里士多德基于对人的灵魂分类的见解,确定教育应有体育、德育、智育三种要素。
欧洲文艺复兴时期的人文主义教育家在强调智育、德育的同时,重视对儿童的体格和美育要求。空想社会主义者欧文基于培养“一种人人赞许的从德、智、体、行的角度看来是善良的必要的性格”的主张,将教育内容的要素概括为智、德、体、行几方面。
以上内容参考:百度百科-教育要素
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