反问句是怎样的?
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反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
反问句是一种修辞方法,为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。
扩展资料:
一、反问句简介:
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
二、例句:
1、当土夫子,难道就不需要文化知识了吗? ——强调当土夫子也需要文化知识。
2、吴邪这不是呆气的表现吗?——说明吴邪这就是呆气的表现。
3、难道吴邪和张起灵不是真心相爱?——强调他们真心相爱的。
4、"那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。
5、难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。
6、你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
7、你们怎么能不承认错误呢?——强调要勇于承认错误。
8、你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。
9、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调。
10、 晚了也得去,怎么可以逃学?——《城南旧事》(林海音)
反问句是一种修辞方法,为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。
扩展资料:
一、反问句简介:
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
二、例句:
1、当土夫子,难道就不需要文化知识了吗? ——强调当土夫子也需要文化知识。
2、吴邪这不是呆气的表现吗?——说明吴邪这就是呆气的表现。
3、难道吴邪和张起灵不是真心相爱?——强调他们真心相爱的。
4、"那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。
5、难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。
6、你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
7、你们怎么能不承认错误呢?——强调要勇于承认错误。
8、你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。
9、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调。
10、 晚了也得去,怎么可以逃学?——《城南旧事》(林海音)
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