大学生活动策划
大学生活动策划 篇1
一、活动名称：
大学生自行车竟速比赛
二、活动主办：
西安翻译学院学工部体育部
三、参赛人员：
西安翻译学院所有在校师生及广大社团代表。
四、活动目的：
为宏扬西译精神，丰富在校学生课余生活，释放激情，展现彭湃自我，同时打破往届单一形式的活动方式，我协会特举行“西安翻译学院首届自行车竟速赛”大型活动，使广大在校师生及广大兄弟社团能够更好的团结。
五、活动时间：
10月16日—11月7日
11月7日—11月25日下午5：30—6：30（比赛时间）
六、活动地点：
西安翻译学院东区操场跑道
七、活动流程：
1）10月16日—11月7日设咨询台报名及社团办公室报名；
2）11月7日在东区操场举行活动开幕式仪式；
3）11月7日—11月11日所有参赛选手和社团代表参加初赛，同时选出每局冠军列入复赛名单；
4）11月14日—11月18日所有初赛冠军选手及社团代表参加复赛，同时选出每局冠军列入总决赛名单；
5）11月21—11月24日所有复赛冠军选手及社团代表参加总决赛，同时选出总冠军；
6）11月25日下午在东区世纪广场举行颁奖仪式。
八、活动规则及注意事项：
1）凡在校师生均可报名参加本次活动；
2）本次活动分为女子组、男子组、社团组；
3）本次活动在东区操场举行，总长度为操场跑道五圈两公里；
4）所有选手在比赛开始一圈后方可抢道，若有违反者，成绩为零；
5）所有参赛选手必须在比赛前做好热身运动，以防赛中出现意外；
6）所有参赛选手务必遵守比赛规则，若有违反者成绩为零；
7）除雨雪天或特殊情况影响外活动正常举行。
九、奖品设置：
1）女子组：特等奖一名，一等奖二名，二等奖五名，三等奖十名；
2）男子组：特等奖一名，一等奖二名，二等奖五名，三等奖十名；
3）社团组：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；
4）所有个人参赛选手均有个人纪念奖品一份，社团均有纪念集体奖品一份。
十、备用物资：
报名过程横幅一面，开幕式横幅一面，活动横幅两面，秒表数个。（其他待定）
大学生活动策划 篇2
一. 活动主题
消费安全进校园，加强学生的安全消费意识，维护学生消费权益。
二. 活动背景
为了纪念3.15国际消费者权益保护日，深入宣传《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，契合20xx年度315维权活动“消费与服务”的主题，使当代的大学生，在拥有高科技的学习装备，方便和快捷了解到各种新闻与知识的同时，更加留心发生在身边的消费方面的问题。特举办此次活动，帮助安徽大学学生深入了解后勤工作，解答疑难问题。
虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校内进行，但是日常消费行为却是无可避免的，消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题时不知所措。而且总有一天我们会离开风和日丽的校园，走入鱼龙混杂的社会。当我们在权益上、利益上，甚至人格上受到不公的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗？我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益、利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢？让我们带着疑问、抱着学习的心态，了解一些有关消费方面的法律常识，做个有丰富维权知识的当代大学生吧！
三.活动目的及意义
1.让当代大学生初步了解基本的消费维权知识。树立维权意识，开阔知识面，做高素质合格的社会人才。
2.使学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。
3.在中国消费者协会的倡议下，在我校普及消费者权益保护的相关知识。
四.活动承办单位
大学校学生会权益部
五.活动时间及地点
3月14日10点—13点：食堂西南门广场宣传活动
3月15日19点—21点：3.15晚会
大学生活动策划 篇3
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊 合作 拼搏 创新 团队
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.活动地点：校内以及校外空场地
3.活动对象：商学院10级、11级 本科生学生干部
4.活动形式：室外活动
四、活动流程
（一）前期准备
1.工作人员简单培训，分工；
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传；
3.组织并统计报名人员名单；
4.购买、准备活动道具。
（二）中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：
1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的`人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
（三）后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交；
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念；制作宣传板，扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。
五、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力；通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高；可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
六、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解；
2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具；
3.注意各种器材的保管，以免丢失。
七 、经费预算（略）
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