写作文同桌为题目
1. 以同桌为话题的作文
一个我想念的人 风吹雨打，大雪纷飞，洪水覆盖也不会让我忘记你——我的同桌。
——题记 在这个无边无际的世界里，我们默默地走进了同一所学校；在不知不觉中，我们悄悄地走进了同一个班级；不知是否是老天眷顾我们，让我们成为了同桌。 一个纯洁、善良、优秀的你从此走进了我的学校生活中，让我解除了不少的无聊。
一个纯洁的你先走向了我。记得有一次，我俩为了争一道数学题搞得面红耳赤。
你说答案不是这样，我和你的意见不合。正当我生气时，你从嘴里说出了一句话：“你对了？我也不知道。
我错了？我也不知道。唉，这道题真讨厌。”
你把嘴嘟得很高，样子可爱极了，好像一副不知情的样子，纯洁得让我笑开了花。 一个善良的你放在了我心里。
一个大雨倾盆的下午，你一个人坐在教室里，迟迟不走，这时我有些奈闷了。 过了大约十分钟，你终于肯和我一起离开了，当时，你好像不是很开心。
刚一出教室，我们看见一个二年级的同学在那里伤心地哭着，好像是没带伞。你走过去，眼里含着泪说：“小妹妹，来，姐姐送你回家。”
于是那位小妹妹不哭了。 走到交叉路时，我们三个都不同路，这成了一个难题。
这时，你作出了一个决定：把雨伞给小妹妹。你把伞递给小妹妹，对她一笑：“快回家。”
于是小妹妹慢慢地消失在我们的视线中去了。 我转过头正想和你说话时，你已经飞奔在了雨里，回头一笑，大声对我说：“快回去，天快黑了。”
这句话久久地在我耳边回荡。 第二天，你没来上课…… 一个优秀的你令我佩服。
每一次考试，你都考得很好，和我一起分享你成功的喜悦。当我说：“这次我考差了。”
你却说：“快，卷子拿给我看，哪些没掌握。”你总是耐心地跟我讲题，把我从痛苦的深渊中拉了出来。
你总是鼓励我，不要放弃，前方一定有你的一片天地。 现在我们不在同一个学校了，我好想你。
想你那甜甜的微笑，迷人的眼神，你的一切一切。 你知道吗？我正在一个学校的角落里想着你，念着你，寻找着你。
你还记得我吗——我的同桌？ 我还记得你——你的同桌。 我的同桌，有一个人在远方思念着你，永远不会忘记你。
我相信，你一定还记得无吧！ 风依然吹着，雨依然下着，太阳依然照耀着，唯一不同的是——我们已不再是同桌了。
2. 以同桌为话题的作文
一个我想念的人
风吹雨打，大雪纷飞，洪水覆盖也不会让我忘记你——我的同桌。
——题记
在这个无边无际的世界里，我们默默地走进了同一所学校；在不知不觉中，我们悄悄地走进了同一个班级；不知是否是老天眷顾我们，让我们成为了同桌。
一个纯洁、善良、优秀的你从此走进了我的学校生活中，让我解除了不少的无聊。
一个纯洁的你先走向了我。记得有一次，我俩为了争一道数学题搞得面红耳赤。你说答案不是这样，我和你的意见不合。正当我生气时，你从嘴里说出了一句话：“你对了？我也不知道。我错了？我也不知道。唉，这道题真讨厌。”你把嘴嘟得很高，样子可爱极了，好像一副不知情的样子，纯洁得让我笑开了花。
一个善良的你放在了我心里。一个大雨倾盆的下午，你一个人坐在教室里，迟迟不走，这时我有些奈闷了。
过了大约十分钟，你终于肯和我一起离开了，当时，你好像不是很开心。刚一出教室，我们看见一个二年级的同学在那里伤心地哭着，好像是没带伞。你走过去，眼里含着泪说：“小妹妹，来，姐姐送你回家。”于是那位小妹妹不哭了。
走到交叉路时，我们三个都不同路，这成了一个难题。这时，你作出了一个决定：把雨伞给小妹妹。你把伞递给小妹妹，对她一笑：“快回家。”于是小妹妹慢慢地消失在我们的视线中去了。
我转过头正想和你说话时，你已经飞奔在了雨里，回头一笑，大声对我说：“快回去，天快黑了。”这句话久久地在我耳边回荡。
第二天，你没来上课……
一个优秀的你令我佩服。每一次考试，你都考得很好，和我一起分享你成功的喜悦。当我说：“这次我考差了。”你却说：“快，卷子拿给我看，哪些没掌握。”你总是耐心地跟我讲题，把我从痛苦的深渊中拉了出来。你总是鼓励我，不要放弃，前方一定有你的一片天地。
现在我们不在同一个学校了，我好想你。想你那甜甜的微笑，迷人的眼神，你的一切一切。
你知道吗？我正在一个学校的角落里想着你，念着你，寻找着你。
你还记得我吗——我的同桌？
我还记得你——你的同桌。
我的同桌，有一个人在远方思念着你，永远不会忘记你。我相信，你一定还记得无吧！
风依然吹着，雨依然下着，太阳依然照耀着，唯一不同的是——我们已不再是同桌了。
3. 作文写同桌的题目
同桌
“昨天你是否想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经的爱哭的你。老师都已想不起，回答不出问题的你。”这首歌都很熟悉吧！我有三个同桌，他们每一个都各具特色。
记得小学时，我一换了很多同桌，我已依稀不记得，但唯独他是我印象最深的一个。
他有一双炯炯有神的他眼睛，五官很精致，但却不算上是美男。他很黑，像是从煤矿里出来的。他很不爱干净，整天脏兮兮的。他总不做作业，每次都被老师叫出去，每次回来都“鼻青脸肿”的，这样的人，人缘自然好不了哪去。。但他却有一条“飞毛腿”，那时举行运动会，他以十秒的速度获得短跑比赛第一，就连班主任都对他刮目相看，人缘也加了不少呢！
上了初一，我的同桌又变了。他长得就跟“闹”着玩似的，长得不怎么也罢了；关键的是：他的笑容，好“贱”（此贱非彼贱）哪！不过，他学习很好，不会的可以问他，虽然不养眼，但可以丰富知识。
这就是我的同桌，帅气，渊博。
4. 【以我的同学为题目写一篇作文】
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆. 初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默.说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月.再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争.但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷.正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活. 初四时.有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌.他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟.但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界.让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“ 校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆. "同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆.。
5. 写一篇题目为我的同桌的作文
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。
我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。
有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着！”
果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场！”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。
这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。
6. 《我的同桌》为题目写一篇作文,必须是一件事情
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌.开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉. 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神.这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里.算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情.接着，她拿起课本又放下，反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么，给我？我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话.“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧，我有办法.”“那今天怎么办？”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读. 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了. 第二天早读，她拿着一本旧书在读书.下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页.上课后，我拿新书和她换，但她不同意. 中午时，我发现她在桌上抄些什么.奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事.我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了.抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好. “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花.刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅.可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她.与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包.班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基.就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧！然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击.那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来.生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下.很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了.本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊！”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了.我生硬地点了点头.老师转身而去，班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满.然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了.我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来.一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书！”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值.谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分.我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”.此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话！”“喂，不许写别的作业！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至还有：“你不能好好吃饭啊？”“你一天要梳几次辫子啊？”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重.我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录.我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗？”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢？现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗？若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗？班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢？这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌。
7. 【以我的同桌为题目的作文300字】
我的同桌我的同桌叫谭帏，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意.记得一次，我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏，张硕玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避免了一场“大战”.还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是谭帏“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气.还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向谭帏借一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱？”我说：“没事，那一元，下午带.”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元.”说完就把钱塞到我手里.不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向张陈陈借，她说没有多的，谭帏看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了.我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪。
8. 以同桌为话题的作文高二
同桌的你 听着老狼用他那苍桑厚重的嗓音吟唱着那首令人心酸的校园歌曲《同桌的你》，不知怎的只觉得俩眼眶湿湿的，脑海里又一次次的重现往昔的点点滴滴。
佛说前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。我当时听了这话，不怀好意的笑着拍了拍我同桌的肩膀，说：“嗨，你上辈子偷看了我几次，现在才和我坐同桌的？”同桌一向不健谈，只是转过脸来，朝我淡然一笑，又忙着写她的作业去了。
不曾记得那是第几次打扰她学习了，可她总是那样泰然自若，仿佛天塌下来也与她无关。她是我坐过的最怪的一个同桌，也是我遇到过的最令我钦佩的人。
记得那次，因为家庭的变故，同桌只好请了一个星期的假去调解问题。走的时候，她一如既往，没有跟我说一句话，依然是那种世外高人般的淡然处世，只给我留下了一个侧面。
我看不清她的表情，只是猛然发现，原来她也很孤独。我原以为各方面都优秀得让人嫉妒的她，因为高傲才不愿意理其他同学的。
在她的世界里没有朋友，因为她也不需要朋友。当我们和老师一起游戏的时候，只有她一个人躲在角落里看书；当下课其他同学吵闹时，她却静静的坐在那儿想自己的事。
仿佛，她不属于我们这个世界，只是个下凡来厉劫的天使，她太过纯洁也太过无力助了。 那是在她走了一个星期后，却还没回来。
我跑到老师那儿才打听到的。原来，同桌有一个十分不幸的家庭：重病在身的母亲，辍学在家的姐姐。
还在上小学的弟弟。一家的重任全压在深圳打工的父亲身上。
她之所以请假，是因为母亲病重，急需她回家照料。我这才想到，难怪同桌一年四季只穿校服。
我一直以为是学校提倡，而同桌是个品学兼优的好学生。所以，她这样做不足为奇。
当时，突然间，我又有些理解她了，顶着一头快要全白的头发，每天一丝不苟的学习。她没有任何参考书，也从来不往家里带一本书。
我以为那是她天资聪慧，所以就省去了其他人该做的作业。明白事情真相以后，我竟为她的坚强而感动落泪。
她是心里苦啊！可她从来没有跟任何人提起，只是保持着自己的好成绩，像土豆一样把根深深的插在土里，不断地汲取养分，不断的成长…… 同桌的你，一个永远不会忘记的人。
9. 以“我的同桌”为题目的作文不少于800字
她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。 小荷作文网 ，你也可以投稿 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 小荷作文网 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 小荷作文网 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。
算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。
以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”
“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”
于是我俩便认真地开始早读。 小荷作文网 ，你也可以投稿 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。
抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。
可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。 与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。
班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧！ 然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。
那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。
很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊！”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。
我生硬地点了点头。老师转身而去，班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。
然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。
一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书！”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。
我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。 此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话！”“喂，不许写别的作业！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至还有：“你不能好好吃饭啊？”“你一天要梳几次辫子啊？”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。
我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗？”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢？现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗？若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗？班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢？ 这就是我的班长，。
