Question

张老师说备课不仅要备教案,还要备学生,你有什么看法?

Answer 1

张老师说备课不仅要备教案，还要备学生，你的看法如下：

一、学期备课

在学期（或学年）开始前，要在钻研教学大纲和通览教材的基础上订出全学期（或全学年）的教学计划。其主要内容是：确定全学期的教学目标和重点。安排一个学期的教学进度。合理分配教学内容和时间。考虑教学方法。做好教学准备（教具、习题）。

二、单元备课

在一个单元或一个课题的教学之前，还应该进行单元（或课题）备课，拟出一个单元（或课题）的教学计划，主要解决以下问题：进一步熟悉与掌握教材内容，确定单元的教学目标；妥善地处理教材、配备习题，安排授课时数及教学步骤；根据教材重点、难点、关键，确定主次、先后、详略；以单元为单位，通盘考虑学生的能力培养。

三、课时备课

主要任务是进一步熟悉教材，写出具体的教案，明确课时教学目标、教学方法、板书计划、课内外练习题等。

钻研全册教材、单元教材，单元教材和每节课的教材要求各有不同，但都应贯穿“从全体到部分，再从部分到全体”的原则。既从全册教材的系统中看到每一部分知识所占的地位，又从那个部分知识中看到它与旧知识和未讲到的新知识之间的联系，做到胸中有数。

四、课前备课

教案写好了不等于备课工作的结束，讲课就不成问题了。课前备课已经不再是去熟悉教材、默记讲稿，而是面向学生，着重研究用什么方法去教会学生。所以课前备课除了要熟悉教材以外，还要备方法、备感情、备语言、备教态、备教具。