看图写作文小鸟没有家了六年级
1. 看图写话小鸟的家没了450字
一天，小猴和小鸟正在开心的玩耍，忽然一阵大风吹过，小鸟的窝眼看着被吹落到地上，他们两个目睹着这惊心动魄的一幕，可是却无能为力。
小鸟飞回到树上，伤心的对小猴说：”我的家没有了，以后我要住哪里呢？”小猴叹了口气小声说："小鸟真是可怜，怎么办呢？”忽然他灵机一动，想出了一个好办法，它想：我可以为小鸟重新造一座更结实更漂亮的房子呀！接着，他找来许多的木头，耐心的为小鸟做起了房子。费了还大的劲儿，小猴累得满头大汗，他也不肯停下来休息，终于成功了，他最后还给小房子涂上了漂亮的颜色。
小猴爬到树上，把建好的小房子细心的安装到大树上，他跳下大树，看着小鸟的新家，满意的笑了。小鸟也高兴地唱起了歌儿，表示着对小猴的感谢。
2. 六年级看图作文一只鸟问家在哪儿
在一个鸟语花香，春暖花开的春天，一只大鸟和两小鸟在对话，它们到底在说什么呢？原来大鸟在说：“我们的家是一个美丽的地方，那里有我们的朋友大象、啄木鸟……还有很多参天大树。”小鸟就急忙说：“我们的家乡那么美，我们就赶快回家去吧！”
他们一路上经历了千难万险，但也没有打消它们回家的念头。
他们终于回到了家，小鸟们看到的却是一片荒凉景象，只有几棵小树在悲哀地哭泣。怎么和妈妈说的一点也不一样。小鸟们惊叫起来：“妈妈这不是我们的家吧？”小鸟妈妈看见这残不忍睹的场景，流下了伤心的眼泪。这时鸟妈妈突然看见老朋友蚯蚓，赶忙就问：“我们的家园为什么变成了这个样子？”蚯蚓愁眉苦脸地对它说：“自从你走后这里来了一大群人，他们有的拿着斧头，有的拿着锯子，把一棵棵大树都砍掉了，我差一点也被砸死了。”说到这里，蚯蚓也长长的叹了口气。
两只小鸟见又来了一位背着斧头的工人，它们害怕的向远方飞去，边飞边喊：“还我们的家园！还我们的家园！”
3. 六年级看图作文一只鸟问家在哪儿
在一个鸟语花香，春暖花开的春天，一只大鸟和两小鸟在对话，它们到底在说什么呢？原来大鸟在说：“我们的家是一个美丽的地方，那里有我们的朋友大象、啄木鸟……还有很多参天大树。”
小鸟就急忙说：“我们的家乡那么美，我们就赶快回家去吧！” 他们一路上经历了千难万险，但也没有打消它们回家的念头。 他们终于回到了家，小鸟们看到的却是一片荒凉景象，只有几棵小树在悲哀地哭泣。
怎么和妈妈说的一点也不一样。小鸟们惊叫起来：“妈妈这不是我们的家吧？”小鸟妈妈看见这残不忍睹的场景，流下了伤心的眼泪。
这时鸟妈妈突然看见老朋友蚯蚓，赶忙就问：“我们的家园为什么变成了这个样子？”蚯蚓愁眉苦脸地对它说：“自从你走后这里来了一大群人，他们有的拿着斧头，有的拿着锯子，把一棵棵大树都砍掉了，我差一点也被砸死了。”说到这里，蚯蚓也长长的叹了口气。
两只小鸟见又来了一位背着斧头的工人，它们害怕的向远方飞去，边飞边喊：“还我们的家园！还我们的家园！”。
4. 《小鸟在哪安家》六年级作文
一个春光明媚的星期天上午，十岁的男孩冯泽坤已经换下棉衣，穿上了漂亮的单衣。他做完作业来到郊外，这里的空气真新鲜啊！可旁边一片工地上的阵阵马达声非常刺耳，令人讨厌。
冯泽坤走在青青的草地上。他一会儿抚摸一下小草叶子，一会儿追逐草丛中的蝴蝶，一会儿又在草地上打几个滚儿，好像一匹撒着欢儿的小马驹。
忽然，冯泽坤在转身时，发现一只小鸟悄悄地跟着自己。这是一只黄色的小鸟，应该出生不久，它看上去显得有些瘦弱。冯泽坤轻轻地停下来看着小鸟，生怕自己吓到它。小鸟也停了下来，看着这个活泼可爱的男孩。
“小鸟，你怎么不回家？为什么跟着我呢？”冯泽坤轻声问。“我没有家了。”小鸟的声音有些微弱“人们把树木伐掉了，我的家也被毁坏了，爸爸妈妈到远处寻找能安家的地方了，我还不会飞，想和你玩一会儿。”
哦！这个工地以前是小鸟的家呀！冯泽坤明白了。“那你们可以在这儿再安一个家啊！”冯泽坤指着旁边的树林说。
“不行的。”小鸟摇摇头“现在的工地上建一个大酒店，这儿的树林还要建一个高尔夫球场，这片树林很快就会消失的。”
冯泽坤挠了挠头，他非常疑惑：这儿风景秀丽，为什么要破坏？难道建酒店和高尔夫球场比优美的环境还重要吗？小鸟该在哪儿安家呢？
5. 保护小鸟的作文写小鸟没有家了
从前，有一棵粗壮、挺拔、茂密、有力、威武的大树，上面住着麻雀夫妇俩。它们快乐地生活在一起，日子过得无忧无虑。小鸟给大树唱歌、捉虫子，大树呢，给小鸟遮风，挡雨。小鸟亲切地叫它“大树妈妈”。
冬去春来，它们在一起生活了一年又一年。有一天，小鸟们去寻找食物。它们拍了拍翅膀，回头向大树说了声再见，就往蔚蓝的天空飞去。天空中回荡着小鸟们“叽叽喳喳”的叫声。
当它们找到食物高高兴兴地来到大树妈妈那里时，眼前的一切使他俩悲痛万分。看呀，大树妈妈不见了，只剩下一个光秃秃的木墩，旁边还散落着片片树叶，他俩再也忍不住了，顿时抱头痛哭起来。它们边哭边说：“大树妈妈去哪儿了？我们失去了家，该怎么办呀？
小鸟的家没有了，这是多么痛苦的事情呀！大树去哪里了呢？是被不懂保护环境的人砍掉的。小朋友，鸟和树都是我们人类的好朋友，有了它们，我们的世界才会鸟语花香，所以我们要爱护大树，保护小鸟，帮助麻雀夫妇找到新的家吧！
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6. 看图写画,家在哪儿6年级作文450字
家在哪儿
在一个鸟语花香，春暖花开的春天，一只大鸟和两小鸟在对话，它们到底在说什么呢？原来大鸟在说：“我们的家是一个美丽的地方，那里有我们的朋友大象、啄木鸟……还有很多参天大树。”小鸟就急忙说：“我们的家乡那么美，我们就赶快回家去吧！”
他们一路上经历了千难万险，但也没有打消它们回家的念头。
他们终于回到了家，小鸟们看到的却是一片荒凉景象，只有几棵小树在悲哀地哭泣。怎么和妈妈说的一点也不一样。小鸟们惊叫起来：“妈妈这不是我们的家吧？”小鸟妈妈看见这残不忍睹的场景，流下了伤心的眼泪。这时鸟妈妈突然看见老朋友蚯蚓，赶忙就问：“我们的家园为什么变成了这个样子？”蚯蚓愁眉苦脸地对它说：“自从你走后这里来了一大群人，他们有的拿着斧头，有的拿着锯子，把一棵棵大树都砍掉了，我差一点也被砸死了。”说到这里，蚯蚓也长长的叹了口气。
两只小鸟见又来了一位背着斧头的工人，它们害怕的向远方飞去，边飞边喊：“还我们的家园！还我们的家园！”
7. 一个人把树都砍光了小鸟没有家把家安在他头上写一个看图写话
在一个非常美丽的大森林里，有许多五颜六色、各种各样的小花，还有许多绿油油的小草。远处望去，像铺了一层绿色的地毯，这儿还有许多许多可爱的小动物。其中，小鸟最多，它们一只只在树上做了一个又一个的窝。
它们早上在窝里叽叽喳喳地唱着歌儿，好像在说：“多美的大森林呀！”上午，它们聚在一起欢快地举行“唱歌比赛”。中午，它们成群结队地去找吃的。下午，小鸟们在一起做游戏。晚上，它们总要玩一会儿才睡觉呢！
可是，好景不长，一天，森林里来了一位伐朩工人，他看见这儿有那么多的大树，他想：“这些大树肯定可以做很多很多的家俱。”看着一棵棵参天大树倒下，小动物们都逃到另一个大森林里去了。过了几年，大树都被砍光了，那个伐朩工人埀头丧气地坐在一个树桩上直叹气。这时一只小鸟飞来了，停在伐朩工人的头上说：“都怪你，把我们的家毁了！我现在无家可归，我要住在你的头上！”
8. 放飞小鸟看图写话6年级700字
星期天，调皮的小明在风景秀丽的公园里抓了一只可爱的小鸟，他把小鸟栓在绳子上玩耍。
突然，小明看见一个小姑娘正伤心地哭着找妈妈，泪水不断地往下流。这时候，一位警察叔叔走了过来，他一边用手擦干小姑娘的眼泪，一边安慰道：“不要哭了，我带你去找妈妈吧！”话刚说完，警察叔叔就牵着小姑娘的手去帮他找妈妈了。
小明看见了这一幕，心里想：小姑娘找不到妈妈都这么伤心，小鸟离开了妈妈也一定很伤心。想到这里，小明就把小鸟放走了，小鸟一边飞，一边歌唱，仿佛在说：“谢谢你放了我，给了我自由。”
写作思路
描述小鸟的样貌和行为：小鸟的羽毛是什么颜色？它在树枝上跳跃还是飞翔？它是否显得焦急和迷茫？
描述小鸟原本的家：小鸟的家在哪里？是一个温暖舒适的巢穴还是一个有遮挡物的枝条？
描述小鸟失去家园的原因：环境变化？人类活动？还是其他因素导致了小鸟失去家。
描绘小鸟失去家园后的困境：小鸟变得无依无靠，没有安全的栖息地。
表达对小鸟的同情和关心：为小鸟的失落感到惋惜，并思考人类应该如何保护它们的栖息地。
下面分享三篇范文
作文一：《失落的小鸟》
今天，我看到一只小鸟在树上不停地飞来飞去，它显得非常焦急和失落。原来，它的家被破坏了，没有了温暖和安全的住所。小鸟在枝头上停留了片刻，然后又飞向远方。它飞越了一个个树林，寻找新的栖息地。我为失落的小鸟感到心痛，也深深地思考着人类与大自然的关系。我们应该更加珍惜环境，保护动物的生存空间，让每一只小鸟都能找到自己的家园。
作文二：《小鸟的奇幻冒险》
从窗外的树丛里传来了一阵悲鸣，我走到窗前一看，原来是一只小鸟尖叫着飞来飞去。它的小窝被捣毁了，没有了避风的地方。我心生怜悯，突然想到一个主意。于是，我拿来了一只小纸箱，把它放在了窗台上。小鸟好像感受到了我的善意，它飞到了纸箱里，开始探索与适应新环境。我希望它能在这个暂时的家中找到安全和温暖，直到它能够重新建造自己的家园。
作文三：《人鸟共生》
小鸟是大自然的美丽使者，也是我们生活中可爱的伙伴。但是，由于环境的破坏，很多小鸟失去了自己的家园。我们应该意识到保护环境的重要性，让小鸟们有一个安全的栖息地。我们可以为小鸟们搭建鸟巢，提供食物和水源，创造一个友好的生活环境。只有人类与小鸟们共同努力，才能实现人鸟共生的美好愿景。让我们行动起来，让小鸟们再次拥有属于自己的美丽家园。
