Question

小学语文教师资格证面试流程是什么

Answer 1

一、细读课文、品味理解

1、重点精读;圈点勾画

2、边读边悟：分析表达技巧、语言特色、思想感情;品后再读

3、放手让学生自主探究。

二、拓展延伸

1、以读为主的课堂拓展

2、以说为主的课堂拓展

3、以写为主的

4、引出下节。在教学结构设计中要注意体现下列6个要求：(1)突出学生的主体地位。(2)从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生探究、解决问题。(3)设计出师生互动方式。(4)争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。(5)对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。(6)课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动。在每个环节中都是用问题进行贯穿，形成线索。

三、初读课文、整体感知

1、朗读指导;(2)课文的主要内容，行文思路。

四、课堂小结

1、归纳全文、提升主题、发出号召。

2、巧设悬念、引出下节课。课堂总结部分课堂总结部分的写作要求：设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。