以《当代大学生应该具备怎样的道德观》论述！要求800-1200字请大家帮忙！
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在当今社会，道德观念已经成为越来越重要的一个人生组成部分。无论你是处在哪个社会角色，道德观念都是衡量一个人品行的基本准则。我们做这个实践调查就是想了解当代大学生的道德观念程度。并且在调查过程中发现问题，从而能更好的解决问题。当代大学生虽然已经可以说是一名成年人了，但是他们的道德观念，人生阅历，实践经验都不算太成熟，更需要大家的引导和教育才能养成完善的人格。
在这次的实践调查中，我们采取了发放问卷的方式。调查范围为杉达校园内（问卷见附）。问卷共设计10题。本次活动我们共发放了100份问卷，有效问卷为97份。其中，对于第一个问题，有46%的人选择的是说不清；同学都认为道德观念只是一种待人处事的态度，没有一定的标准，也不应该用很精细的观念去框定。对于第二个问题，有41%的人选择了积极参加，42%的人选择了不牴触，不自愿；通过问题2，3，4，5可见大家的奉献意识还不是太强烈。没有主观的愿望，仅仅只是随大流。而对于第六个问题，智慧和品德的支援率不相上下，分别占42%和40%。这说明品德高尚还没有成为理所当然的重中之重。而第七个问题，B选项的人占了57%。而C选项的人仅仅只有12%。虽然有孝心是很重要的，但是选择报效祖国的人实在也有点少。同样的，第八个问题，选择利于自我发展的人占了67%，同学们的思想还是很现实的。而第九个问题，大多同学都没有选择。因为他们不理解什么是党政工作。而最后一个问题，我们又回到了主题，在道德和诚实之间，同学们很难抉择。认为诚实和道德是同等的。
中国自古以来都是一个礼仪之邦。中国人注重礼仪是有目共睹，从长尊幼卑到举手投足都有一定的规矩。在这样悠长的历史下中国人也该是十分注重道德品行的。但从我们的调查中发现当代大学生对于道德观念的模糊让人担忧。
我们总结以后发现大学生的道德观念出现问题主要有以下几个原因。
一是学校教育部门的不完善。在当今社会，学校已经成为人一生中最重要的地方。从一个不懂事的小孩到一个初出茅庐的青年人，这十几年间都是在学校度过的。可以说学校的教育已经成为人的启蒙教育。如果从小学校就把教育的重点就放在道德品行的规范上，那么一个人从小在这样的氛围中成长自然会有良好的道德标准。而现在，大多数的学校里的思想道德课已经成为虚设的一门课程，学生在应试的压力下喘不过气。而学校也在指标的重压下减少了道德教育加强题海战术。学生从小在竞争意识强烈的氛围只能成长，自然比较现实和功利一些。
二是家长教育的过于溺爱。现在的大学生大多是独生子女，形成了4-2-1的家庭结构。老人和家长都把他们捧在手心不舍得让他们做一点点的小事情。这使得大学生没有一点社会实践能力，并且盲目自大。认为别人都该让着他，没有一点谦虚的态度，更不要说其他的道德观念。而家长为了不要让自己的孩子吃亏更从小教育他们不要谦让，要去争取。这些家长不知道有时候吃亏也是一种福气。如果一个小孩子从小就能接受良好的道德教育，他的人生态度会积极并且健康，会懂得追求争取理想是对的，但不能抢夺他人的物品和成果。懂得要有正义感该帮助他人的时候就要挺身而出。懂得不要好高务远，从小事做起。脚踏实地虚心求教才能更好的发展。这样的良好生活态度也能是道德品行的一部分。但家长的教育却与之有所差异。
三是社会环境的限制。现在是经济发展的市场经济时代。比起道德人们更注重经济效益。生活节奏的加快很少有人能放慢脚步去注重身边的不文明现象，更没有会去制止它们。而当代大学生生活在这样的社会环境里，大多同学会把重点放在专业课教育和创收经济这两方面。没有人愿意好好学习一下道德规范中新出来的规定。比如之前的“保先”运动。浩浩荡荡的大家都知道，但真要说起它的主要内容大家有不太清楚。大学生对于道德观念的学习还停留在表面，没有深入。这也是大学生需要改正的一个方面。
最后，我们也不能否认大学生自身也有很大的问题才使得道德观念淡薄。当代大学生的人生态度就存在很多不足的地方。大学生人生态度不积极，很多大学生对于考试抱有“分不在高，及格就行”的消极态度。更甚者大学生在4，6级考试中作弊找枪手的事件屡见不鲜。这无疑又是抨击了大学生道德观念的底线。而在大学生中也普遍存在着及时行乐的生活态度，过著骄奢淫逸的生活，大肆铺张，没有勤俭节约的意识。这都是当代大学生中普遍存在的几个重要问题。
总结上面说的很多方面，我想道德观念的培养不是一个部门的职责也不是一个光凭大学生个人的努力就能解决的问题。是一个要方方面面的团结和努力共同完成的百年大计。而针对上述的几个点，我也做了如下的建议。
思想道德观念的重要我们大家都知道。如果想要建设完善的道德体系，从家庭教育开始，就该屏弃功利性的教育，要从小培养小孩子的道德意识，让他们知道什么是对什么是错，善恶分明。家长应该让自己的孩子懂得自己动手才能丰衣足食，不要一味的宠溺自己的小孩，也不要忽视小孩所犯的道德错误，要即使的纠正并加以教育。而教育部门也要加大德育教育的力度。要让思想政治这类的课程走出书本走进社会实践。让每个同学都觉得这是一门有用的能受益的课程。而应试教育的体制也需要稍稍的放松，这样就能把更多的时间留给学生。让他们去学习社会当中的美改正社会当中的丑。社会也要出台更完善的法律法规来强制人们做一个文明的市民。在经济发展的同时不忘对社会道德观念的强调。使得我们的城市不愧为一个国际大都市。更是人人羡慕的和谐社会。而作为问题核心的大学生自己，要调整好心态，调整好自己的人生态度。设立好自己的人生追求。不要短浅的仅仅将目光集中在经济上，更要集中在将来的个人发展上。毕竟没有完善的道德观念是不可能找到好的工作并在社会中立足的。也许现在需要花些时间来养成自己的良好的道德准则，比起他人慢了一些，但在日后的竞争中道德会发挥越来越重要的作用，为人处世的态度决定了成败。
这一次的社会调查中还存在很多不足和问题，没有办法做到尽善尽美。就像大学生目前的道德状况也存在一些问题，但总的来说还是不错的。我希望通过这份问卷和调查激起大学生自省的意识，能了解自身还存在哪些问题，然后努力去改正。这样，我的目的也就完成了。而大学生的道德观念也会有所改善。长远来说，这更是一个社会新发展的新希望。
简述当代大学生应当具备的道德准则
*** ，理想，责任
求《浅谈当代大学生应该具备怎样的心态》论文
浅谈当代大学生应该具备的心态
少年强则国强，此言不虚。因为作为大学生，既承担著即将踏入社会，接替中年人，推动社会发展的重任，又承担著作为表率，指引下一代推过前浪的重责。毋庸置疑，从某种意义上说，大学生即是转承的一代。然而作为户枢，也就不可避免的也将继承其脆弱的性质，最容易受到侵蚀，最容易因为承受过大的压力而弯折。因此，面对复杂的社会，大学生应该具有怎样的心态接纳世界，接纳自我，容纳他人，就成了一个不容避讳的话题。
也许大多数人都经历过这样的阶段：小时候对未来充满了憧憬，凭栏而倚，意气风发，勾画未来。后来随着年龄的增长，开始对未来不知所措，充满迷茫，甚至恐惧未来。很多人不知道自己的未来该何去何从，不能将自己合理的定位。由此产生了焦虑与失落。更多的人是得过且过，茫然的前进。但是这种情况是正常的。这是因为处于这个阶段的人，阅历和经验不足，因而不能准确的对人生进行定位。诚然，也很少有人能够做到这一点。但是，若是由此一蹶不振，就会酿成大错。因此，我们就必须向长辈求助。可能有一些人，认为长辈的观点过于老旧，不能应用于现实。这是一种有失偏颇的观点。纵然对世界的认知总是会随着时代的变迁而改变，但是背后的真理与哲思是不会改变的。如果一味的只认为长辈的思想是过时的，这只能说明还不具备从普遍的事物中抽象出真理的能力，亦或是不能谦虚的分辨出适时的道理，不能从中总结出有益的，剔除过时的，为自己所用。当然也就会被众多的表象蒙蔽住双眼。因此，作为一个二十多岁的年轻人，对待人生应该是积极的，严肃的，求索的，谦虚的。
也有很多人会问人生是什么，人生漫长，该怎样度过的问题。有这些疑问的人，都是很正常的。在这星球上的大多数人，在其短暂的一生中，都会有几个时刻，抬起头望着天空，追问自己的来源与归处。因此，对未来感到迷惑的人，大都是思考过未来，思考过归处的人思考着怎样生，怎样活。可以说，人生就是对理想的实践，实践的形式就是事业，而事业就是我们花一辈子去做好，做一辈子的事情。因此，选择做什么就成了关键。有些人目标明确，一往直前。但也有些人，不知所措，身不由己。限于所处的层次，很多事情大学生没有经历过，生活的圈子很小，感到选择的余地太小是很正常的。因此，作为大学生，选择什么其实不重要，重要的是经历过什么，体验过什么，获得了什么。只有多经历，多开阔视野，才能对自己的定位更加明确，才有更多的选择，才更容易选择。因此，对待我们憧憬的事业，我们应该抱有兼收幷蓄，积极参与的心态。
对于很多人而言，世界是大的；对于一些人而言，世界是小的。是大是小，全在一念之间。是黑是白，全在一念之间。是忧是喜，全在一念之间。我们既不能一心只读圣贤书，也不可对事情妄下断语。对世界，对社会，对周围的人，都应该抱有一种谦虚、冷静、理性的态度，既不能漠不关心，也不可情绪化。有时候事情全然不会是我们想象的样子，也许复杂得多，也许简单得多。事情的发生自有其道理，自有其结果。我们不必深加探索，更不必过分夸大其词。毕竟我们的时间有限，生命有限，为什么不冲一杯咖啡，读一本好书；泡一壶热茶，望一望远山；哪怕啜一杯凉开水，静静地想一想心事，也是一个闲适而惬意的下午啊。对于那些不幸的事，我们应抱有怜悯而博大的心。任何地方都会发生不幸的事情，也同样有她美丽动人的一面。毕竟，我们生活在这片土地，长大在这片土地，本应抱有感激之情，对于她的不完美，我们既然还没有能力改变，就应该平静的接纳他，而不能过分品评，放大她的缺点。我们爱这片土地，它既不属于你我，也不属于任何事物，我们爱她，只是因为生养的恩情。就像我们热爱我们的星球，热爱自己的故乡，就像爱自己的孩子一样，我们应抱有爱的心态去爱我们的国家，我们的社会。
也许很多人喜欢独处，也有的人不喜欢交往，这并不是什么不好的事情。交际与独处同是我们作为一个正常人的需求。不论是交往时的欢乐，喧闹，还是独处时的宁静，闲适，都是生活中不可缺少的，但是要安排得当，既不能让自己过分沉溺于人际的周旋，或感到茫然空虚，或不能甄别真情；也不能让自己过分沉沦于封闭的自我，或感到忧愁苦闷，或感到失意惘然。喜欢交往的人，有时会害怕独处的寂寞，其实不必，此乃生命的常态，有起有伏；喜欢独处的人，有时会恐惧交际的喧嚣，其实不然，这是生活的佐料，酸甜苦辣。因此，不论是热闹还是宁静，交往还是独处，我们都应该抱着平静的心态去接纳，去感受，去融入，去拥抱生活的百味，去感动于生命的惊喜。
虽然，人生不能事事如意，周围的人也不可能都志同道合，但是有这样一群人，在你生命中最美好的年华里，分享着你生命的点点滴滴；烘托著欢笑，化解了忧愁，朝夕相伴的陪你度过一千多个走走停停，磕磕绊绊，还有什么比这更让人觉得喜悦与感动的了呢，简直是生命的奇迹。特别是在真诚的大学时代，我们更应该感激这生命的礼遇，用宽容与爱，接纳你的同伴，接纳可能是你一生中最重要的人。
在大学的四年里，很多人将遇到一生的伴侣，也有可能是一生难忘的人。也有很多人，并不相信大学里的爱情是人生最后的醇美干净的爱恋。对于这样的人，不可过分指摘。毕竟，有幸能够体验这份纯净甜美的人，应该说，是遇到了生命的奇迹。没能遇到这份幸运的人，也许以后也会遇到，但是既然被幸运女神眷顾，却不能珍惜这份感情，或玩弄于鼓掌，或放任于功利之心的人，我们为他感到遗憾。毕竟，他错过了生命给予的莫大的恩惠。
有些人过分担忧，害怕会输给时间，会输给距离，会输给金钱。这些都是不必要的忧虑，产生这些忧虑的人，反而要好好审视一下自己的内心，还有多少爱意留存。爱的最终意味着交融，交融意味着亲情。爱人应该就像家人一样。对父母的感情会输给距离吗？对子女的感情会输给金钱吗？对家人的感情会输给时间吗？我想，答案是显而易见的。当然，也不可以全然不顾及实际情况。但是，一旦做出了选择，一段生命的奇遇就开始了。我们要做的，就是无比的珍惜这份礼物，并要将她化为永恒的心意。
很多人的内心存有偏见，不论是从性别上，还是从性格上，还是个人的喜好上。其实，这些都是对自我的不能肯定的表现。一个乐观自信的人，内心是不会有偏见的。就像身体健康的人不会生病一样。大多数时候，我们并不能掌握全部的事实，又囿于自己的固执，不肯去了解，因而产生偏见。很多女生觉得男生都不好，其实又有谁是完美无缺的呢？很多男生觉得女生不好，其实也不过是在抒发对自我的审判。对于他人，对于我们的伴侣，我们不应去指责什么，抱怨什么，改变什么，而是学会宽容，学会接纳，学会感恩。用爱的心去爱，我们会发现，其实我们都是彼此理想的物件，只是我们还需要时间去彼此发现而已。
爱是什么？很多人并不能一下子回答出来。其实，爱就是目光相遇时那一刹的火花，并不明亮，却足以打动世世代代生活在这个星球上的人。我们都是追寻着这星星之火，走过短暂的一生的。人类也是借由这星星之火，一代一代的生存下去；这小小的火花，却承载着一整段巨集大的历史，牵动着无数的悲欢离合，怎能不说是生命的奇迹呢。对于她，又怎能不抱着感激和爱去接纳呢。我们正是这火花的传承者，对我们的感情，决不能流于功利与轻薄，否则就是对生命的轻视与践踏。用爱去爱，用爱充满爱，用爱感激爱，感激我们的伴侣，感谢他们的陪伴。
也许你会一时失意，沉浸在悲伤怅惘之中；也许你会备受挫折，感到茫然无望。但是，想想五十年后，当我们闲坐家中，与孙子下一盘象棋，给孙女织一件毛衣，偶尔读一读报纸的时候，但年的落寞失意，也就不足为道了，又有谁还会记得呢。勇敢的前进，勇敢的追求，勇敢的生活，平和，接纳，谦虚；用爱去爱，用爱生活，用爱人生，这也许就是我们最该追求的了吧。
当代大学生应当具有怎样的道德品质？
经验告诉我当代大学生必须具备最重要的品质就是诚信！
当代大学生应该具备什么素质呢？
首先我告诉您一个问题，以后不要叫自己大学生，因为大学生没有什么了不起。从2000年到2010年，中国增加了4000万大学生，不算以前的，平均下来，30个人里面有一个大学生。大学生请叫自己高学历工作者。
大学时期是你学校的最宝贵的时间
我们需要学会交际；
学会沟通，
学会技能
学会协调
学会修养
学会心静
作为当代大学生,我们应该具备怎样的品质?
1 基本的道德观（包括孝，礼，信等等）
成熟的价值观（不要像一些粪青一样）
一项过硬的知识（能够体现出大学生于民工区别的关键）
一定的交际能力（以上几点能够得到体现的条件）
2 乐观向上 宽以待人 摆正位置 坚韧不拔 胸怀祖国 从我做起
百度有没有论文：论当代大学生的道德观
你说是什么现象呢
是同居生活还是做了越轨的事呢
当代大学生应该具备哪些礼仪素养
礼仪修养让你气度不凡
美国非常有名的社会学作家亚当．斯金写过一本《社会阶层与运气》著作，他讲到礼仪是“人与人之间的润滑剂，如果人生像雪峰，礼仪就是攀登雪峰的雪橇，如果人生是河流，礼仪就是承载你远航的小船，如果礼仪是厚书，礼仪是记载你成功的密码”。
一个幸福的女人往往也是一个深谙礼仪之道的女人。二十几岁女人要想幸福，要想有一份自己的事业，就要和不同的人打交道，处理各种事务，如果精通各种礼仪，那么，就为成功的交往打下了良好的基础。
中华民族自古以来就是名重八方的“礼仪之邦”，在各类社会关系中，重礼仪、讲道德，崇尚一种和谐的人际关系，追求一种个人人格上的精神美，这是我们中华民族优秀文化传统的一个重要方面。
礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程式和方式来表现的律己、敬人的完整行为；是一种为时代共识的行为准则和规范，即大家认可的，可以用语言、文字和动作进行准确表述和规定的行为准则，并成为人们自觉学习和遵守的行为规范。
对一个女人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术，也可以说是一种方式；从传播的角度来看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧；从审美的角度来看，礼仪是一种形式美，它是人的心灵美的必然的外化。
礼仪教育的内容涵盖著社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从物件上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等
作为当代大学生我们应该具备怎样的国防观念？
培养当代大学生国防观念应从三方面入手：
一是提高学生在各种场合自觉维护国家利益的能力。
二是按照中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。
三是树立国家主权、国家利益和国家安全问题三种意识。这是关乎国家的全域性性战略问题，也是人民利益的根本依托。注重培育和提高大学生的这三种意识，既是国防教育的必然要求，也是国家赋予新时期高等教育的任务。
