Question

孩子厌烦数学怎么办？

孩子厌倦数学了

Answer 1

首先，了解一下数学
数学具有抽象性、逻辑性等特点，这些特点使数学具有理性美。但这种理性美并不是所有的孩子都能欣赏得了的，原因有二：一是当孩子正处于形象思维为主的阶段时，对抽象的数学知识学起来有一定的困难；二是根据多元智能理论，人类的智能可以分成八种，“逻辑——数学智能”只是其中的一种，不同的孩子对这八种智能有不同的倾向，如果你的孩子不大喜欢数学，可能他对这方面暂还没有倾向性。
接下来，试试这样做
1、首先思想上要正视这种现象。
只有认识到出现这种情况是客观存在的，心里才会平和一些，而只有心情平静，才会有耐心去教育孩子，否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子，只能导致欲速则不达，出现恶性循环的不良后果。
2、树立孩子学好数学的信心。
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好数学的信心。
3、培养孩子学习数学的兴趣。
当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？找到原因后再对症下药，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础；如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
4、利用其他兴趣来“嫁接”。
当你发现孩子对数学学习兴趣不浓，但对其他方面有浓厚的兴趣时，要巧妙地把兴趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画，就利用他这个特长画数学中的几何图形，在画几何图形的时候，让他潜移默化地学到几何中的有关知识；又如孩子喜欢玩电脑，就适当购买一些数学游戏题卡让他在电脑上寓学于玩。
5、引导孩子多发现生活中的数学知识。
平常和孩子一起生活时，经常让他说说哪些有数学知识？哪里能用学到的数学知识来解决实际问题？只要做个有心人，生活中的数学问题还是很多的。当孩子解决了一个问题就要给予肯定，这样会使孩子感到学数学很有用，会慢慢喜欢上数学的。
6、不要过多地给孩子搞“题海战术”。
有些家长为了提高孩子数学成绩，就给孩子做大量的练习题。殊不知，这也是导致孩子不喜欢数学的原因之一，机械重复的作业会使孩子感到厌烦。不如跟孩子“约法三章”，同类题目做对一道奖励少做许多道，这样会使他更认真。

Answer 2

孩子如果厌烦数学,可以考虑以下几点来让孩子重拾兴趣:

1. 找寻数学的实用性。可以给孩子展示数学在日常生活中的应用,比如烹饪时计算配方量、购物时计算商品价格等。

2. 多练习再练习。多给孩子实战练习,帮助记忆固定公式和技巧。适当地给予奖励,鼓励孩子坚持下去。

3. 使用游戏和可视化的方法。使用多媒体、智能玩具等让孩子玩着学数学。也可以做一些数学实验和模型来体验数学。

4. 多与孩子交流和讨论。了解孩子学习数学的困难点在哪里,主动与孩子多聊聊数学。

5. 介绍数学有趣的事实和发现。告诉孩子许多数学领域的有趣事实和历史,激发孩子的学习兴趣。

6. 给予合理的鼓励和压力。适当地给予奖励和表扬,也适度施加一定的学习压力,帮助孩子建立学习信心和动力。

7. 寻求专业的帮助。如果上面的方法都不起效,可以考虑带孩子去看专业的数学辅导老师,寻求专业的帮助。

如果能采取上述方法,有可能可以让厌烦数学的孩子重拾兴趣,一定要试着去找出引发孩子厌学的原因,然后针对性地帮助。

Answer 3

您好，不知您的孩子现在上几年级？厌恶数学的原因和表现是什么？所以我只能提一些建议供您参考。
1.如果孩子很小，厌恶数学是正常的。因为他们逻辑能力还没培养起来，所以会感觉数学又难又枯燥，你可以通过游戏的方式让他了解数学的趣味，然后由浅入深，增强他的逻辑能力。
2.如果他本来喜欢数学，突然就厌烦了，则可能是遇到了瓶颈，感觉自己太吃力了，也可能是新老师的方法不太适合他。这时需要您一方面给他的努力表示肯定，做好他的心理工作，另一方面给他学习上的指导。
总之孩子要学应采取的办法不能一概而论，找到根源才能解决。
希望我的回答对您有所有所帮助。祝生活愉快～
有问题可以再找我哟，您的认可是我最大的动力，请帮忙点赞，谢谢！

Answer 4

没办法呀呀呀